百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效,百合中含有秋水仙堿,其化學(xué)式為C22H25NO6,下列說法中正確的是( 。

 

A.

秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成

 

B.

一個秋水仙堿分子由22個碳原子、25個氫原子、1個氮原子和3個氧分子構(gòu)成

 

C.

秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為22:25:1:6

 

D.

秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某興趣小組用圖10所示流程制取氧氣(反應(yīng)原理:

2KClO3 2KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問題:

(1)根據(jù)化學(xué)方程式計算,理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少?(計算結(jié)果精確到0.1g)

     解:

(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有             (填標號)。

     A.提高實驗效率   B.保證固體1全部溶解    C.節(jié)約能源

(3)①寫出圖11中儀器a、b的名稱:

       A               ,b               

②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖11中       

(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒

的作用是                               

③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀,該檢驗方法的原理為                                  (用化學(xué)方程式表示)。

(4)實驗結(jié)束后,稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,

可能的原因有                                                  (寫一點)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是  (    )

A.氧化物都是含氧元素的化合物       B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

C.有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)     D.電解水時負極產(chǎn)生的氣體是氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


不含原子團的物質(zhì)是(     )

    A、KCl            B、NaOH            C、NH4Cl           D、BaSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列符號能表示2個氧分子的是( 。

 

A.

O2

B.

2O

C.

2 O2

D.

2O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


蔬菜、水果中大多含有維生素C(C6H8O6).下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是( 。

 

A

屬于有機物

 

B

碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

 

C

由碳、氫、氧三種元素組成

 

D

1個分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2014年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是(    )

A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分      

B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法不正確的是(    )

A.由于分子間有間隙且分子間的間隙可以改變,決定了物質(zhì)有三態(tài)變化

B.一些物質(zhì)的熱脹冷縮,證明了分子間的間隙是可以改變的

C.一個水分子很小,就像一粒細沙一樣不易看到

D.冰水混合的物質(zhì)不是混合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案