2．某同學(xué)用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15mL；當(dāng)?shù)钩霾糠忠后w后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL．請你判斷小雯實際所倒出的溶液體積應(yīng)該是等于、大于還是小于6mL呢？簡述你的敘述理由，或畫圖展示出你的探究過程．

分析 根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實際倒出液體的體積大�。�

解答 解：初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9mL，俯視讀數(shù)偏大，但量取的液體實際體積正好偏小，即剩余體積小于9mL，所以該學(xué)生實際倒出液體的體積是肯定大于6mL．

點評 用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視度數(shù)大，實值則偏小，仰視度數(shù)小，實值已超出．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．①木炭是灰黑色的多孔性固體；②木炭能燃燒；③木炭具有還原性；④將木炭粉碎；⑤木炭可用來制黑火藥；⑥取一小塊木炭點燃，放入氧氣瓶中燃燒，發(fā)出白光．上述描述屬于物理性質(zhì)的是①（填序號，下同），屬于物理變化的是④，屬于化學(xué)性質(zhì)的是②③，屬于化學(xué)變化的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下圖所述物質(zhì)的用途中，不正確的是（　�。�
A．
氧氣用于切割金屬		B．
炭黑用于制墨
C．
用煤做燃料		D．
寶石中加入一些金屬使其絢麗多彩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．下列圖象與所述實驗相符的是（　�。�
A．
向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量
B．
加熱一定量碳酸氫銨，試管中固體的質(zhì)量變化
C．
在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀鹽酸
D．
向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．下列各組物質(zhì)均是生活中常見的物質(zhì)，請根據(jù)生活經(jīng)驗說明它們的簡便鑒別方法：
【示例】鐵絲和銅絲：可根據(jù)顏色的不同，銀白色的是鐵絲，紅色的是銅絲；
（1）米醋和醬油：可以通過味道鑒別：米醋有酸味，醬油沒有酸味；
（2）白糖和食鹽：可以通過品嘗味道的方法鑒別白糖和食鹽；
（3）鉆石和玻璃：可以通過硬度鑒別：用鉆石和玻璃相互刻劃，劃痕明顯的是玻璃，劃痕不明顯的是鉆石；
（4）酒精和水：可以通過氣味鑒別：有特殊香味的是酒精，沒有氣味的是水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．分離液態(tài)空氣制取氧氣
C．水結(jié)成冰D．高粱釀成酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如右圖裝置所示．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實驗室用過氧化氫溶液分解的方法制氧氣，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)，其中二氧化錳是催化劑．實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過程中，管口放一團棉花的原因是：防止固體進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管發(fā)生危險，管口略向下傾斜的原因是；防止泠凝水倒流使試管炸裂．實驗時酒精燈里酒精的體積不能超過酒精燈容積的三分之二．在驗證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗中，進入集氣瓶中的水少于集氣瓶容積的五分之一的可能原因是（列出兩條）：裝置漏氣、紅磷的量不足等．

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同步練習(xí)冊答案