分析 依據(jù)單質(zhì)、化合物、混合物的概念結(jié)合圖示分析:?jiǎn)钨|(zhì)的分子應(yīng)由同種原子構(gòu)成,化合物的分子應(yīng)由不同種原子構(gòu)成,混合物中至少有兩種分子.
解答 解:A圖中只有一種分子,說(shuō)明是純凈物,該分子由兩種不同的原子構(gòu)成,所以A物質(zhì)是化合物;
B圖中只有一種分子,說(shuō)明是純凈物,分子由同種原子構(gòu)成,所以B物質(zhì)是單質(zhì);
C圖中有兩種分子,說(shuō)明C中有兩種物質(zhì),是混合物.
故答案為:(1)B; (2)A; (3)C
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是通過(guò)給出微粒的模型,分析出微粒的組成,再根據(jù)單質(zhì)、化合物、混合物的概念進(jìn)行判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙 | |
B. | 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 | |
C. | 硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
D. | 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積少 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用紫色石蕊鑒別硫酸溶液和硫酸鈉溶液 | |
B. | 用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 | |
C. | 用濃硫酸的吸水性干燥二氧化碳?xì)怏w | |
D. | 用稀硫酸來(lái)除去鐵銹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾出的固體中一定含有銅,可能含有鐵和鎂 | |
B. | 濾出的固體一定含有銅,一定不含鐵和鎂 | |
C. | 濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵,一定沒(méi)有氯化銅 | |
D. | 濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醋酸不屬于有機(jī)化合物 | |
B. | 醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
C. | 醋酸是由兩個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
D. | 醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 澄清石灰水 | B. | 濃硫酸 | C. | 硫酸鈉溶液 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 軟水和硬水可用肥皂水來(lái)區(qū)分 | |
B. | 電解水時(shí)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1:2 | |
C. | 吸附能除去天然水中所有的雜質(zhì) | |
D. | 水體污染主要來(lái)源于工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染 |
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