6．下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（　�。�
A．“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱
B．“酸與堿的化學性質”實驗中，將實驗廢液直接倒入下水道
C．“配制50g溶質質量分數(shù)15%的氯化鈉溶液”實驗中，用10mL量筒量取蒸餾水
D．“溶液的酸堿性”實驗中，測定溶液pH時應先將試紙濕潤

分析 A、掌握在“高錳酸鉀制氧氣”實驗中制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”；
B、根據(jù)酸堿的溶液會污染水體或腐蝕下水道等分析；
C、選擇量筒依據(jù)‘一次接近’的原則，并結合題意回答；
D、在“溶液的酸堿性”實驗中，測定溶液pH時，試紙不能濕潤．

解答 解：
A、在“高錳酸鉀制氧氣”實驗中，收集完氣體先將導管移出水槽再停止加熱，操作正確，故A正確；
B、由于酸堿的溶液會污染水體或腐蝕下水道等，不能將“酸與堿的化學性質”的實驗廢液直接倒入下水道，故B錯誤；
C、配制50g溶質質量分數(shù)為15%的NaCl溶液，需要溶質7.5g，水42.5g，水的密度是1g/cm3，所以量取的水的體積是42.5mL，選擇50mL的量筒，故C錯誤；
D、在“溶液的酸堿性”實驗中，測定溶液pH時先將試紙濕潤，操作錯誤，測量結果不準確，故D錯誤．
故選A．

點評 了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．只有掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)圖回答問題．
（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；選用的收集裝置是C（填字母序號，下同）；驗滿的方法是燃著木條置于瓶口，若復燃則已收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．請用適當?shù)幕瘜W用語填空．
（1）氮分子N2．
（2）碘酒中的溶劑C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．20℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g，分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如下表：
物質甲乙丙丁
未溶解固體的質量/g4.2209.2
下列說法正確的是（　�。�
A．所得溶液一定都是飽和溶液
B．20℃時四種物質溶解度的關系為：�。炯祝疽遥颈�
C．丁溶液中溶質質量分數(shù)一定最大
D．所得溶液的質量關系為：丙＞乙＞甲＞丁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質由原子構成的是（　�。�
A．蒸餾水B．汞C．氯化鈉D．氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．向一定質量Mg （NO3）2、AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．a點溶液中的溶質有3種
B．c點溶液中溶質為Mg （NO3）2、Zn（NO3）2
C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
D．取d點的固體，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某品牌純堿中含有少量氯化鈉．某化學探究小組為了測定該純堿的純度（即碳酸鈉的質量分數(shù)），組內一同學設計了如下實驗：

【設計實驗方案】實驗裝置（如圖2所示，固定裝置略去）：需要測定的實驗數(shù)據(jù)：純堿樣品的質量；實驗前后C裝置（包含氫氧化鈉固體）的質量．
（1）A裝置中反應化學方程式是Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．實驗過程中判斷純堿樣品中的碳酸鈉完全反應的依據(jù)是逐滴滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡為止．
（2）B裝置的作用是除去水蒸氣；C 裝置中的化學方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H20；
（3）補充D裝置裝氫氧化鈉固體的球形管（簡要敘述）．
【交流與表達】
（4）有同學認為圖2 所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低，原因是AB裝置中殘留反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體未被C中的氫氧化鈉吸收．
（5）為了克服圖2 裝置的不足，有同學提出，還應增加圖1 裝置與A 裝置連接（A 裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞），在反應前、后用圖1 裝置分兩次緩緩鼓入空氣．
①反應前，斷開B、C 裝置之間的連接，用圖1 裝置鼓入空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣排出AB裝置中原有的空氣．
②反應后，用圖1 裝置鼓入空氣的作用是用不含二氧化碳的空氣排出殘留在AB裝置中反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體．
③在A 裝置中的反應發(fā)生時，開關K 處于關閉狀態(tài)，其原因是避免圖1裝置吸收反應產(chǎn)生的部分二氧化碳氣體．
【數(shù)據(jù)處理】
（6）稱得純堿樣品的質量為10.8g，實驗前、后C裝置的總質量分別為75.2g和79.6g，純堿的純度為98.1%%（計算結果保留小數(shù)點后1位）．
【反思與評價】
（7）改進后的實驗裝置能減少測定的誤差，原因是①反應生成的CO2盡可能被裝置C 吸收；②避免AB裝置中原來空氣中二氧化碳氣體對實驗的干擾．
（8）能否用鹽酸代替稀硫酸？同學們經(jīng)過討論認為不能，理由是稀鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，被C裝置吸收，影響實驗測定．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．在“課內比教學”活動中，老師和化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質進行了如下探究．
【探究一】
如圖是實驗室制汽水配方．為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳，小 燕和小苗設計了如下兩個實驗方案：
小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到溶液變紅色，則證明汽水中含有二氧化碳．
小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水變渾濁，則證明汽水中含有二氧化碳．
以上兩個方案中，我認為小苗（填“小燕”或“小苗”）的方案是正確的．
【探究二】
有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或二種，小藝進行如下探究．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量粉末于試管中，
加入過量稀硫酸		觀察到的現(xiàn)象有ABC（填字母）
A．有氣泡產(chǎn)生B．溶液顏色有明顯變化
C．反應結束后試管中仍有少量固體		粉末中含有鐵和氧化劑
寫出其中任意一個反應的化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（或CuO+H2SO4=CuSO4+H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列化學反應屬于復分解反應的是（　�。�
A．2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑B．4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
C．2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑D．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4

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