4.有A、B、C三種物質(zhì),已知A為一種氯化物,B為一種鈉鹽,C為一種可溶性堿.如圖表示的是A、B、C的溶液兩兩反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
(1)A的化學(xué)式CuCl2;D的化學(xué)式BaSO4;藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是Cu(OH)2;
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH;基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)A溶液與潔凈的鐵釘反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuCl2+Fe═FeCl2+Cu.

分析 根據(jù)圖中:不溶于硝酸的沉淀有硫酸鋇、氯化銀,B與C反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀D,又因?yàn)椤癇為一種鈉鹽,C為一種可溶性堿”,所以不能有銀離子,不能是氯化銀,所以D是硫酸鋇,所以鋇離子來自于C,硫酸根離子來自于B,故B是硫酸鈉,C是氫氧化鋇,又因?yàn)锳和C反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,所以A中含有銅離子,又因?yàn)椤癆為一種氯化物”,所以A是氯化銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)不溶于硝酸的沉淀有硫酸鋇、氯化銀,B與C反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀D,又因?yàn)椤癇為一種鈉鹽,C為一種可溶性堿”,所以不能有銀離子,不能是氯化銀,所以D是硫酸鋇,所以鋇離子來自于C,硫酸根離子來自于B,故B是硫酸鈉,C是氫氧化鋇,又因?yàn)锳和C反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,所以A中含有銅離子,又因?yàn)椤癆為一種氯化物”,所以A是氯化銅,代入檢驗(yàn),符合題意,所以A為氯化銅,其化學(xué)式為CuCl2,D為硫酸鋇,其化學(xué)式為BaSO4,藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是Cu(OH)2;
(2)B與C反應(yīng)的反應(yīng)物是硫酸鈉和氫氧化鋇,生成物是硫酸鋇和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2NaOH;
(3)A溶液為氯化銅的溶液,由于鐵的活動性比銅強(qiáng),所以氯化銅能與鐵釘發(fā)生的是置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuCl2+Fe═FeCl2+Cu.
故答案為:(1)CuCl2,BaSO4,Cu(OH)2;
(2)Na2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2NaOH,復(fù)分解反應(yīng);
(3)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有一定量的含ZnO的鋅粒,請從圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)測定鋅粒的純度,可供選擇的試劑有:①稀硫酸 ②稀硝酸 ③濃硫酸 ④硫酸銅溶液 ⑤濃硝酸.

請回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:1鐵架臺2長頸漏斗3試管;
(2)測定純度可以設(shè)計(jì)兩種方法,一種是最簡單的,則選擇儀器是戊乙丙(填裝置編號).戊中選擇的藥品是①(填編號);若氣體從左向右流,則接口的順序?yàn)镠→D→C→E(填接口字母代號);
(3)儀器組裝好后,在開始實(shí)驗(yàn)時(shí),要先檢驗(yàn)裝置氣密性,操作方法是用手堵塞導(dǎo)管口向長頸漏斗中倒水,直到長頸漏斗中有液柱差,說明裝置不漏氣.
(4)若實(shí)驗(yàn)樣品質(zhì)量是10g,實(shí)驗(yàn)中測定氫氣的體積是2.22L(氫氣密度為0.09g/L)則樣品的純度為65%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):
A.聚乙烯    B.活性炭      C.石灰石     D.生石灰
E.蛋白質(zhì)    F.肥皂水      G.硝酸鉀     H.氫氧化鈉
(1)用于食品包裝A;(2)可作復(fù)合肥料G;(3)用于冰箱除異味B;(4)與水反應(yīng)放熱D;(5)用于工業(yè)煉鐵C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ SO2B.3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4
C.P+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ PO2D.Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ MgO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.碳酸鋇(化學(xué)式為BaCO3)廣泛應(yīng)用于顯像管、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè).有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如圖所示.

[已知]:1碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿,這兩種堿均可以和二氧化碳反應(yīng).
2下表所示的是兩種堿在不同溫度下的溶解度.
溫度/℃04080
Ca(OH)2溶解度/g0.1870.1410.094
Ba(OH)2溶解度/g1.678.22101.4
(1)寫出水浸池中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)以下相關(guān)說法錯誤的是B
A.焙烤爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)反應(yīng)所需的高溫狀態(tài)
B.焙烤爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
C.廢渣需要經(jīng)過洗滌才能棄渣,是為了保護(hù)環(huán)境,同時(shí)為了提高產(chǎn)率
D.該工藝流程可以減少CO2氣體的排放,控制溫室效應(yīng)
(3)除了水之外,進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是Ba(OH)2、Ca(OH)2,請你根據(jù)所給兩種堿的溶解度推測分離池中操作②的步驟是加熱(選填“降溫”、“加熱”)、過濾.
(4)寫出由溶液B制取產(chǎn)品碳酸鋇的化學(xué)方程式:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷,下列說法不正確的是( 。
A.鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12
B.鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31g
C.鎂位于周期表中第3周期,第2主族
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易失去2個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)二氧化碳的部分知識網(wǎng)絡(luò)圖,請你由圖回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2+H2O
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,看到紫色石蕊試液變紅.由此可得出的結(jié)論是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸.
(3)一般條件下,二氧化碳不能燃燒,而一氧化碳卻能燃燒,從微觀上分析,二氧化碳與 一氧化碳性質(zhì)差異的原因是它們的分子構(gòu)成不同.
(4)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制得二氧化碳后,將二氧化碳通入澄清石灰水后,竟發(fā)現(xiàn)石灰水沒變渾濁,請你幫他分析一下可能的原因是制二氧化碳時(shí)可能用了濃鹽酸;可能石灰水變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列除雜方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用水除去CaCO3中混有的少量NaClB.用燒堿溶液除去CO中混有的少量CO2C.加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾,除去FeCl2溶液中的CuCl2D.點(diǎn)燃CO、CO2的混合氣體從而除去其中少量的CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.生活中我們經(jīng)常見到各種標(biāo)志,你認(rèn)為在面粉廠應(yīng)該張貼下列哪個(gè)標(biāo)志( 。
A.B.C.D.

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