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下圖是元素周期表中的一格，下列說法錯誤的是

A．氯的原子序數是17

B．氯元素屬于非金屬元素

C．氯的相對原子質量為35.45g

D．氯原子最外層電子數是7

C

【解析】

試題分析：從圖示看出：氯的原子序數是17，氯元素屬于非金屬元素，氯的相對原子質量為35.45，相對的原子質量是一個比值，沒有宏觀的質量單位，氯原子最外層電子數是7。故選C.

考點：元素周期表的知識

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省三門峽市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是

A．反應前后各元素的化合價均不變

B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C．該反應中含氫元素的化合物有3種

D．該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數之比為1：1

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶開縣初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）寫出化學反應方程式并標明⑴⑵反應的基本類型（化合反應或分解反應）。

（1）鐵絲燃燒 ；（ ）

（2）高錳酸鉀受熱分解 ；（ ）

（3）天然氣（CH4)燃燒 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶開縣初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質中前一種是混合物，后一種是化合物的是

A．稀硫酸，液氧 B．澄清石灰水，二氧化碳

C．石灰石，汽水 D．冰水混合物，氧化鐵

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省宜賓市初三上學期期末教學質量監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）水、二氧化碳和空氣的相關實驗裝置如下圖。請回答下列問題：

（1）甲裝置中，a處產生的氣體是 ，一段時間后，a與b處收集到的氣體體積比為 。

（2）乙裝置中，儀器c的名稱是 ；將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕后放入c中，觀察到紙花變?yōu)? 色。

（3）丙是利用足量紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的裝置。紅磷燃燒的化學方程式是 ，燃燒后冷卻裝置，打開止水夾，觀察到的現象是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省宜賓市初三上學期期末教學質量監(jiān)測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的用途主要由物理性質決定的是

A．氮氣作保護氣 B．活性炭用來凈水

C．酒精用作清潔燃料 D．氫氣用于冶煉金屬

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省雅安市初三上學期期末適應性考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（本題共3分）我市滎經縣具有較豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產業(yè)化發(fā)展已被列入我國石化產業(yè)調整和振興規(guī)劃。煤制取乙二醇的流程示意圖為：

（1）煤屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源;

（2）乙二醇是一種重要的化工原料，與乙醇同屬于醇類，同一類物質具有相似的化學性質，試推測乙二醇的一個化學性質是： ;

（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以制成不同的物質，如乙二醇、甲醇[CH30H]。從煤直接作燃料到用煤制取不同的物質，你得到的啟示是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省萬安縣九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）以下是對實驗室制取氧氣的條件進行的探究。

（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲同學設計了以下對比實驗：①將3．0g氯酸鉀與1．0g二氧化錳混合加熱；②將χg氯酸鉀與1．0g氧化銅均勻混合加熱。在相同的溫度下，比較兩組實驗產生氧氣的快慢。

①中的化學方程式是： （2分）

②中χ的值應為： （2分）

（2）乙同學探究了影響過氧化氫分解速度的某種因素，數據如下：

編號

過氧化氫溶液的質量

過氧化氫溶液的濃度

二氧化錳的質量

相同時間內產生氧氣的體積

①

50．0g

1%

0．1g

9ml

②

50．0g

2%

0．1g

16ml

③

50．0g

4%

0．1g

31ml

由上表可得到的結論是，在相同條件下， ，過氧化氫分解得越快。（2分）

（3）丙同學用如圖裝置進行影響過氧化氫分解速度某種因素的實驗探究，通過 比較，也能達到實驗目的。（2分）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液。下列有關說法正確的是

A．選擇的玻璃儀器有燒杯、50mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

B．將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量為3.0g

C．用內壁附有水珠的燒杯配制溶液

D．轉移已配制好的溶液時，有少量溶液濺出會使溶液中氯化鈉的質量分數減小

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