【題目】葡萄糖是生物的主要供能物質(zhì),在糖果制造業(yè)和醫(yī)藥領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組接到任務(wù)探究葡萄糖的組成元素。(老師提示:葡萄糖具有可燃性,完全燃燒生成二氧化碳和水)。

(提出問題)葡萄糖組成元素是什么?

(作出猜想)猜想1:葡萄糖由碳氫元素組成;猜想2:葡萄糖由____元素組成。

(設(shè)計實驗)已知:氧化銅能確保碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳,澄清石灰水和硫酸銅足量。

(實驗步驟)Ⅰ. 檢查裝置的____后,裝入葡萄糖和氧化銅,連接儀器。Ⅱ……

(實驗數(shù)據(jù))D中葡萄糖起始質(zhì)量為0.9克,E裝置增重0.54克,F裝置增重1.32克;

(實驗現(xiàn)象)D中葡萄糖無剩余,D中氧化銅未變色,硫酸銅粉末變藍、澄清石灰水變渾濁;

(實驗結(jié)論與反思)

A中的作用是____;

B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;其作用是____;

④根據(jù)____,可證明葡萄糖中含有碳元素和氫元素;

⑤小組同學(xué)利用測定的相關(guān)數(shù)據(jù),通過計算最終得出葡萄糖由碳氫氧三種元素組成。請你從上述實驗設(shè)計的原理分析他們結(jié)論的獲得是否嚴謹?請簡述理由____。

【答案】碳、氫、氧 氣密性 除去空氣中的二氧化碳,防止其干擾實驗結(jié)果 CuSO4+5H2O=CuSO45H2O 除去氧氣中的水蒸氣,防止其干擾實驗結(jié)果 E中硫酸銅粉末變藍,F中澄清石灰水變渾濁 不嚴謹,空氣中的二氧化碳會進入F中,影響實驗結(jié)果

【解析】

[作出猜想]葡萄糖具有可燃性,完全燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,葡萄糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素,故猜想1:葡萄糖由碳、氫元素組成;猜想2:葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成。

故填:碳、氫、氧。

[實驗步驟]要確保實驗的準確性,實驗前,首先要檢查裝置的氣密性,然后才能進行實驗;

故填:氣密性。

[實驗結(jié)論與反思]

A中盛放的是澄清的石灰水,可以檢驗并吸收通入空氣中的二氧化碳,防止空氣中的二氧化碳影響實驗結(jié)果;

故填:除去空氣中的二氧化碳,防止其干擾實驗結(jié)果。

B中是雙氧水在二氧化錳的催化作用下,反應(yīng)生成水和氧氣,化學(xué)方程式是;

故填:

C中是硫酸銅與水反應(yīng)生成硫酸銅晶體,化學(xué)方程式是;硫酸銅能與水反應(yīng),可以吸收空氣中的水蒸氣,防止空氣中的水蒸氣影響實驗結(jié)果;

故填: 除去氧氣中的水蒸氣,防止其干擾實驗結(jié)果。

E中硫酸銅粉末變藍說明反應(yīng)中有水生成,則葡萄糖中含有氫元素;F中澄清石灰水變渾濁說明反應(yīng)中有二氧化碳生成,則葡萄糖中含有碳元素;證明葡萄糖中一定含有碳元素和氫元素;

故填:E中硫酸銅粉末變藍,F中澄清石灰水變渾濁。

⑤不嚴謹,空氣中的二氧化碳會從裝置F右邊的導(dǎo)管進入F中,影響實驗結(jié)果;

故填:不嚴謹,空氣中的二氧化碳會從裝置F右邊的導(dǎo)管進入F中,影響實驗結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng),請幫助他完成下列實驗報告。

1)按圖甲裝好藥品,連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是:_______

2)加熱一段時間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。

3)同學(xué)們討論后認為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。

(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3Fe3O4),其中FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色;鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上

黑色固體不變色

黑色固體中一定沒

_____(填物質(zhì)名稱)

取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量硫酸銅溶液

_____ ,有紅色固體出現(xiàn)

黑色固體中一定

含有_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201859日,我國高分五號衛(wèi)星發(fā)射成功。

1)高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價為____,化學(xué)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

2高分五號用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。圖1是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳原子的相對原子質(zhì)量為____x的數(shù)值是____,鎳原子位于元素周期表的第____周期,其對應(yīng)氧化物的化學(xué)式為____。

3高分五號是我國首顆對大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個環(huán)境要素進行監(jiān)測的衛(wèi)星。

①上述四種氣體能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是____。

②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝,主要的微觀示意圖如圖2所示。下列說法不正確的是_____(填字母)。

A 反應(yīng)前后分子種類不變 B 反應(yīng)前后原子種類不變

C 反應(yīng)前后元素化合價都不變 D 反應(yīng)后丁、戊的分子個數(shù)比為1: 1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的XY兩種金屬(化合價都為+2),分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示.下列說法中正確的是( )

A.生成氫氣的質(zhì)量:XYB.相對原子質(zhì)量:XY

C.金屬活動性:XYD.消耗硫酸的質(zhì)量:XY

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1在軟塑料瓶內(nèi)收集滿二氧化碳,然后向瓶內(nèi)利用注射器加入50ml水,請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生的變化是___,發(fā)生該變化的原因是___。

2)如圖2所示,向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時所觀察到的現(xiàn)象是___,該實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是___,上述結(jié)論可以推斷二氧化碳的重要用途之一是___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空

13個甲烷分子 ___________

22個氫原子_____

32個亞鐵離子 ___________

4)氯酸鉀中氯元素的化合價_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是教材中二氧化碳的溶解性實驗﹣﹣向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì) 地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化.請問

1)指出儀器 A 的名稱_____

2)實驗操作中,旋緊瓶蓋后,還須進行的操作是_____

3)最后可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____

4)實驗時得出的結(jié)論是二氧化碳能溶于水,化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列填空

(1)如果用鐵桶裝農(nóng)藥波爾多液”(硫酸銅溶液+石灰漿),鐵桶受到腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____。

(2)請從H、OC、Cu四種元素中,選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì),填在下列相應(yīng)的空白處(用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)。

①當打開汽水瓶時,大量逸出的氣體是_____

②沼氣主要成分是_____;

③高爐煉鐵過程中的還原劑_______

④寫出一個置換反應(yīng):______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是(  )

A.3 個銨根離子:3NH4+

B.2 個氮原子:N2

C.五氧化二磷分子:O2P5

D.標出過氧化氫中氧元素的化合價:

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