氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，下列有關(guān)氧氣的敘述不正確的是(　　)
A．木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象完全相同
B．動植物的新陳代謝、金屬器皿的銹蝕等變化過程都需要氧氣參與
C．通常情況下水中含有氧氣，
D．某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒
A
A、木炭在空氣中燃燒，木炭紅熱；木炭在氧氣中燃燒，燃燒更旺，發(fā)出白光。
現(xiàn)象不同；
點評：從參加反應(yīng)的氧氣的濃度的不同和反應(yīng)現(xiàn)象不同進(jìn)行分析，在氧氣中進(jìn)行的燃燒比在空氣中要劇烈．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是       。
（2）實驗室用裝置B制二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                 ，所選用的發(fā)生裝置是       （填A(yù)～E序號，下同），所選用的收集裝置是C或      ，用裝置C收集氧氣時，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到         ，說明瓶中已充滿氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（ 11分）實驗室制取氧氣的實踐與研究。
⑴過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強(qiáng)氧化性。貯運(yùn)過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識是____________(從下圖中選填字母序號)。

⑵過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣�？晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。

①要制取氧氣，應(yīng)選擇實驗裝置為 _________(選填字母Ａ～Ｅ)；
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點是________________________________________________________；（2分）
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是____________；（2分）
④化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。（2分）
⑤用Ｅ收集氧氣，驗證收集的氧氣是否滿的方法是____________________________
⑶生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼Ｘ，可用雙氧水處理排污，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ｘ＋８H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O，則Ｘ的化學(xué)式為___________。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)從物質(zhì)與氧起作用的角度看，是氧化反應(yīng)的是（  ）
A．氧化鈣 + 水—→氫氧化鈣B．鎂 + 氧氣氧化鎂
C．過氧化氫 水+ 氧氣D．氯化氫 + 氨氣—→氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

過氧化氫（H2O2）溶液在MnO2催化下能迅速分解出氧氣和水，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度�；卮鹣铝袉栴}：
       
A                B                  C         D
（1）分液漏斗中應(yīng)裝入的物質(zhì)是       ，錐形瓶中應(yīng)裝入的物質(zhì)是          。
（2）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量的氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一會兒用帶火星的木條試驗瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，其原因可能是                
（3）用此法制氧氣與用高錳酸鉀制氧氣相比，優(yōu)點是       （填編號）
①生成物中只有氧氣     ②不需加熱    ③需加熱
（4）裝置D中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是      （填編號）
①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室里制取氣體的裝置包括_____和_____兩部分。確定氣體的發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是______和_____，確定氣體的收集裝置應(yīng)考慮的因素是氣體的_____和_____等

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答有關(guān)問題：

（1）裝置C由導(dǎo)管、        和        （填儀器的名稱）組成。
（2）實驗室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為        ，選用的發(fā)生裝置是        （填序號，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2 時，則選用的發(fā)生裝置是        。
（3）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為        。若制得的CO2中混有HCl和H2O，提純時用NaOH固體除去雜質(zhì)，你認(rèn)為這種方法        （填“可行”或“不可行”），理由是        。
（4）實驗室制取H2應(yīng)選用的收集裝置是        或        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，不包含緩慢氧化的是
A．動植物的呼吸B．蠟燭的燃燒C．人體的新陳代謝D．食物的腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）
點燃兩個高度不同的蠟燭，用一透明無底的可樂瓶將它們罩起來，觀察到的現(xiàn)象是      先熄滅，原因是             ，基于同樣的原因，在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時會產(chǎn)生不少有害氣體，人應(yīng)該采取       姿勢迅速逃離火災(zāi)區(qū)域。

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