如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答:
(1)儀器a名稱是                   ,A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣               的氣體。
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法來(lái)制備氧氣,其化學(xué)方程式為                                          ,反應(yīng)中,MnO2                       作用,加快了H2O2的分解。
(3)用A或B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是                       和液體不需要加熱的反應(yīng)。
(1)長(zhǎng)頸漏斗;大
(2)2H2O22H2O+O2↑;催化;
(3)固體(或液體)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的裝置圖;請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題.
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(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
 ②
 

(2)上圖中制氣裝置原理相同的是
 
;收集方法相同的氣體是
 
 (用名稱填寫(xiě)).
(3)在點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)純度的氣體是
 
;只能用稀鹽酸制取的氣體是
 
(用化學(xué)式填寫(xiě)).
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

不少科學(xué)家認(rèn)為地球表面變暖及一些異常氣候(如年初發(fā)生在我國(guó)南方部分地區(qū)的雪災(zāi))與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系.
(1)試分析判斷,下列現(xiàn)象會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的是
 
(填序號(hào)).
①汽車尾氣排放②工業(yè)廢氣排放③植物光合作用④石油燃燒⑤噴灑農(nóng)藥
(2)大海和小軍在老師指導(dǎo)下,制取并對(duì)二氧化碳性質(zhì)進(jìn)行探究,下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和驗(yàn)證_二氧化碳性質(zhì)的儀器:
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①儀器a是
 
,儀器b是
 
,實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳的藥品是
 
和稀鹽酸,反應(yīng)原理的表達(dá)式為
 

②實(shí)驗(yàn)室的稀鹽酸正好用完,小軍想到使用濃鹽酸加少量水稀釋成稀鹽酸.當(dāng)他打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞,看到瓶口冒出了白霧.查閱資料得知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,其中溶解的HCl氣體揮發(fā)到空氣中,形成鹽酸小霧滴.
③大海取了兩支試管,分別倒入3mL蒸餾水和滴加相同滴數(shù)的紫色石蕊試液,并編號(hào)為A、B試管,在A試管中通入生成的二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是
 
,這是因?yàn)?!--BA-->
 
;B試管不通入二氧化碳的目的是
 

④小軍將制得的氣體直接通入澄清石灰水,卻未發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化,小軍仔細(xì)思考后,用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋了其中的原因:
 

⑤小海用導(dǎo)管向澄清石灰水中吹氣,觀察到
 
,反應(yīng)的表達(dá)式為:
 
;老師讓小海繼續(xù)向試管中吹氣,過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沉淀消失又變成澄清溶液.為了知道沉淀消失的原因,小海上網(wǎng)搜索到相關(guān)資料:
碳酸鈣能與水和二氧化碳反應(yīng),生成易溶于水的碳酸氫鈣,反應(yīng)表達(dá)式:
 

碳酸氫鈣不穩(wěn)定,加熱后可分解為碳酸鈣、水和二氧化碳.請(qǐng)嘗試寫(xiě)出生成碳酸氫鈣及其受熱分解的反應(yīng)表達(dá)式:
 

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,二氧化碳可以作為溫室肥料,促進(jìn)植物的光
合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量;在工業(yè)生產(chǎn)中,二氧化碳和氨氣還可以在高溫高壓條件下生成一種高效的氮肥尿素,其氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,某工廠需要生產(chǎn)300噸尿素,至少需要二氧化碳
 
噸.制得的尿素樣品測(cè)得含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.8% (雜質(zhì)不含氮元素),化肥中所含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、如下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)指出儀器的名稱A、
酒精燈
,B、
試管
,C、
集氣瓶
,D、
水槽

(2)用酒精燈
焰加熱(填“內(nèi)”或“外”),因?yàn)?div id="z7bdtt3" class="quizPutTag">外焰溫度高,加熱快
;
(3)加熱時(shí),試管口應(yīng)略向
傾斜(填“上”或“下”),原因是
防止有水生成流到試管底部使試管破裂
;
(4)收集氧氣通常采用
排水
法,當(dāng)集氣瓶口處有
較大氣泡
冒出時(shí),表明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿;還可以用瓶口向
排空氣法(填“上”或“下”),這是因?yàn)?div id="rvfnjtt" class="quizPutTag">氧氣密度比空氣大

(5)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花的目的是
防止高錳酸鉀晶粒進(jìn)入導(dǎo)管產(chǎn)生不良影響

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年四川瀘州化學(xué)中考試題 題型:058

如下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)回答:

(1)儀器a名稱是________,A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣________的氣體.

(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法來(lái)制備氧氣,其化學(xué)方程式為_(kāi)_______________,反應(yīng)中,MnO2起________作用,加快了H2O2的分解.

(3)用A或B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是________和液體不需要加熱的反應(yīng).

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