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(7分)已知A與B、甲與乙均為初中化學常見的物質,其轉化關系如圖所示。

⑴若甲和乙都是固體單質,則轉化關系的化學方程式為        。
⑵若甲和乙都是氣體氧化物,則轉化關系的化學方程式為        。
⑶若A、B是常見的堿,甲、乙是常見的鹽,而且當A轉化為乙、B 轉化為甲時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應。
①甲的化學式為_______;乙物質的一種用途是       。
②B轉化為甲的化學方程式為       
⑷若甲和A發(fā)生中和反應,而且當A轉化為乙、B轉化為甲時,都是與同一物質Y發(fā)生反應,則Y的化學式為        ,此中和反應的化學方程式為        
⑴ Fe+CuSO4 ="=" FeSO4+Cu(答案合理即可)
⑵ 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 (答案合理即可)
⑶ ①Na2CO3  建筑材料或補鈣劑      ② 2NaOH + CO="=" Na2CO3 + H2O
⑷ CaO        Ca(OH)2 + 2HCl ="=" CaCl2 + 2H2O(答案合理即可)

試題分析:首先要注意到題目中的“甲+A→B+乙”,即反應物和生成物都是兩種,從反應類型的角度可排除化合反應和分解反應。在甲+A→=B+乙前提下分析:
(1)若甲和乙都是固體單質,即:單質(固體)+A→B+單質(固體),滿足這個條件的在形式上好像都是置換反應,且單質都是固體,在金屬之間發(fā)生的反應都能滿足,因此可以在金屬之間發(fā)生的置換反應隨意寫一個即可。
(2)若甲和乙都是氣體氧化物,即:氣體氧化物+A→B+氣體氧化物,我們最熟悉的是CO→CO2,但是還要求對應生成物有兩種,那么CO體現(xiàn)還原性時發(fā)生的反應能夠滿足要求:CO+金屬氧化物→=金屬單質+CO2。      
(3)若A、B是常見的堿,甲、乙是常見的鹽,而且當A轉化為乙、B 轉化為甲時,都是與同一種氣體X發(fā)生反應。即:鹽(甲)+堿(A)→鹽(乙)+堿(B),且堿(A)+氣體(X)→鹽(乙),堿(B)+氣體(X)→鹽(甲),通過以上分析,我們可以知道:在乙和B中一定有種物質不溶解于水,而X物質一定是酸性氣體,在初中我們研究較多的是二氧化碳,所以鹽甲和鹽乙都應該是碳酸鹽;從復分解反應發(fā)生的條件,我們知道當鹽和堿反應時需要反應物都能夠溶解于水,所以鹽甲是能夠溶解于水的碳酸鹽(碳酸鈉、碳酸鉀、碳酸銨),而堿A也要可溶(氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化銨、氫氧化鋇、氫氧化鈣),這些物質之間反應生成的物質中堿類一定是可溶的,因此鹽乙一定不溶于水,這里邊就有碳酸鈣、碳酸鋇,所以堿可以是氫氧化鈣或者氫氧化鋇,對應的碳酸鹽乙就是碳酸鈣或者碳酸鋇,碳酸鹽甲在碳酸鈉、碳酸鉀、碳酸銨中任意選,為便于回答乙物質的用途,我們可以選與鈣有關的,即碳酸鹽(甲)+氫氧化鈣→碳酸鈣+氫氧化物。
(4)若甲和A發(fā)生中和反應,而且當A轉化為乙、B轉化為甲時,都是與同一物質Y發(fā)生反應,即:甲+A→鹽+水  A+Y→乙,B+Y→甲。根據后兩個條件,Y一定是酸性物質,而在甲和A中一定有種酸,所以甲為酸,A為堿;且A+Y→乙,則乙為鹽,B為水,根據相關內容,我們可以判斷Y為CO2,甲為H2CO3,至于A和鹽中共有的金屬元素則可以任意選。
點評:解答本題要熟練掌握物質的鑒別方法及技巧,靈活運用置換反應和復分解反應的特點,結合酸堿鹽和金屬的性質分析;本題答案很開放,所以在分析過程中要注意思考的全面性和答案的不唯一性。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列除雜質的方法不正確的是
選項
物質(括號內為雜質)
除雜方法
A
N2(O2
通過灼熱的銅網
B
NaOH溶液(Na2CO3
加入適量的Ca(OH)2溶液,再過濾
C
CO(水蒸氣)
通過濃硫酸
D
Fe(Fe2O3)
加入過量稀鹽酸,再過濾
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是
A.將一氧化碳倒出  B.將氣體點燃
C.將氣體通過足量澄清石灰水中D.將氣體通過灼熱的氧化銅

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(7分)甲是初中化學中的常見物質,請根據下列敘述回答問題。
(1)若甲在常溫下是液態(tài),可以做一些溶液的溶劑,其75%的溶液常作為醫(yī)用消毒。則甲的化學式為     ,
它屬于(填序號)        
A.有機物     B.純凈物     C.混合物      D.化合物       E.氧化物
(2)若甲是發(fā)酵粉的成分之一,在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥劑。則甲的俗名是             ;甲與鹽酸反應的化學方程式為           
(3)若甲的固體可做氣體干燥劑,但不能用于干燥CO2氣體,那么甲溶液的pH    7(填“<”或“>” 或“=”),CO2氣體不能被甲干燥的原因可能是       。
(4)若甲物質長期敞口放置會變質,則下列說法正確的是(填序號)        。
A.甲一定是氫氧化鈉              B.變質的原因一定是與氧氣發(fā)生了反應
C.變質后質量一定增加            D.變質一定是由化學反應引起的

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)"車用乙醇汽油"的推廣和使用將會緩解石油資源緊張。乙醇(化學式為C2HOH)完全燃燒生成CO2和H2O.
(1)寫出乙醇完全燃燒的化學方程式    。
(2)乙醇燃燒時如果氧氣量不足,可能還有CO生成.用以下裝置確證乙醇燃燒產物有CO和CO2,應將乙醇燃燒產物依次通過(按氣流從左至右順序填裝置編號)   。
正確連接后的裝置仍存在不足,請指出其不足之處   。

(3)裝置②中A、B兩瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分別是   。
(4)寫出裝置①中所盛溶液名稱及該溶液的作用   。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)如圖所示,學習小組的同學通過蓋房子的游戲來建立幾種物質之間的聯(lián)系。A、B、C、X、Y、Z、M均為初中常見的物質。游戲規(guī)則是:下面物質可以轉化成相鄰的上面物質,X為單質,其他均為化合物。

(1)A轉化成B時放出大量的熱。A的俗稱是     。
(2)B可用于工業(yè)制C,則B轉化為C的化學方程式為     。
(3)若一種物質向C里滴加直至過量,溶液的總質量不變,但發(fā)生了化學反應,有關的化學方程式為     
(4)X轉化為Y的化學方程式為           ;Y轉化為Z的化學方程式為          ;Z轉化為M的化學方程式為             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A、B組成的黑色混合物,按圖進行實驗:12分

(1)寫出下列物質的化學式:
A          B           E           
(2)寫出有關反應的化學方程式:
                                                         
                                                         

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

要除去氮氣中混有的少量H2、CO、CO2,得到干燥的氮氣(氮氣不與下列試劑反應。假設每步反應都是完全的),通過下列試劑的先后順序中,正確的是
①濃硫酸   ②苛性鈉溶液   ③灼熱的氧化銅
A.①②③B.②①③C.③②①D.②③①

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質中的雜質(括號內物質為雜質),所選用試劑和操作方法都正確的是    
 
物 質
選用試劑(過量)
操作方法
A
CO2(CO)
O2
點燃
B
鹽酸(H2SO4)
Fe
加入Fe粉充分反應后過濾
C
大理石和食鹽

加入足量水后充分溶解、過濾
D
NaOH(Na2CO3)
稀鹽酸
加入適量的稀鹽酸

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