從C、H、O、S四種元素中選擇符合要求的元素組成物質(zhì)，將其化學(xué)符號填寫在橫線上。

（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物________；

（2）一種有毒且有刺激性氣味的氣體________；

（3）一種常溫下為液體且常用于實驗室制取氧氣的物質(zhì)________。

H2OSO2H2O2 【解析】 （1）C、H、O、S四種元素可以組成的氧化物有H2O、CO、CO2、SO2、SO3，相對分子質(zhì)量最小的H2O； （2）組成的化合物中，有毒的氣體有CO和SO2，有刺激性氣味的有SO2，故填SO2； （3）H2O2在常溫下是液體，可以用來制取氧氣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（全國版）九年級全冊第一章1.3 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)練習(xí)題 題型：填空題

酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳．

(1)根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)是_____(寫出三種物理性質(zhì))；化學(xué)性質(zhì)是_____；酒精的用途是_____．

(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果：_____．

(3)實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是_____．

(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是_____

A．燃燒匙 B．試管 C．量筒 D．蒸發(fā)皿．

無色，易揮發(fā)，易溶于水可燃性作燃料引起火災(zāi)用濕抹布蓋滅C 【解析】 (1)可歸納出酒精的物理性質(zhì)是無色，易揮發(fā)，易溶于水；化學(xué)性質(zhì)是可燃性；酒精的用途是作燃料； （2）向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果是引起火災(zāi)； (3)桌面上的酒精灑在桌面上而引起的火可以用濕抹布蓋滅； （4）量筒不能用酒精燈直接加熱，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué)1.1化學(xué)使生活更美好單元檢測題 題型：填空題

化學(xué)變化經(jīng)常伴隨的現(xiàn)象是：________，變色，放出________，生成________等．

發(fā)光發(fā)熱氣體沉淀 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化�；瘜W(xué)變化經(jīng)常伴隨的現(xiàn)象是：發(fā)光、發(fā)熱、變色、放出氣體、生成沉淀等。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.3.1水的組成 題型：簡答題

（題文）如圖中甲是改進的電解水的實驗裝置示意圖，圖乙是教材中電解水的實驗裝置示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)從資源利用的角度分析，圖甲實驗裝置的優(yōu)點是______________________________。

(2)與圖乙裝置相比，用圖甲裝置進行該實驗的主要不足之處是____________________。

廢物利用(合理即可)硬質(zhì)透明塑料管沒有刻度，無法測量兩種氣體的體積比 【解析】 （1）儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成，體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念； （2）硬質(zhì)塑料管沒有刻度，無法測量兩種氣體的體積比。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.3.1水的組成 題型：填空題

氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生________色火焰，并放出____________，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，可以看到有________生成，反應(yīng)的文字表達式為____________________。

淡藍大量的熱水霧氫氣＋氧氣水 【解析】 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，并放出大量的熱，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，可以看到有水霧（水珠）生成，說明氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的文字表達式為氫氣＋氧氣水。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.3 純凈物組成的表示方法 單元檢測 題型：填空題

請用化學(xué)用語填空。

① 5 個氮氣分子________；

② 3 個氧離子________；

③ 一氧化氮中氮元素的化合價為+2 價________；

④ 水通電分解過程中，不變的微粒是________；

⑤ 焙制糕點所用的發(fā)酵粉中含有的小蘇打________；

⑥ 我國是最早生產(chǎn)鋼鐵的國家之一，請寫出煉鐵的反理________。

5N23O2- H、ONaHCO3 【解析】 ①化學(xué)式前面加數(shù)字表示的是分子數(shù)目，故填5N2； ②離子符號前面加數(shù)字表示離子的個數(shù)，氧離子帶2個單位負電荷，故填3O2-； ③元素上方表示元素的化合價，先寫正負號后寫數(shù)字，故填； ④化學(xué)反應(yīng)中保持不變的微粒是原子，所以H、O保持不變； ⑤小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學(xué)式是NaHCO3； ⑥煉鐵的化學(xué)方程式是。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.3 純凈物組成的表示方法 單元檢測 題型：單選題

右圖是實驗室里標簽破損的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同學(xué)對瓶中溶液是什么作了如下猜想，你認為她的猜想一定不合理的是 ( )

A. 高錳酸鉀溶液 B. 錳酸鉀溶液 C. 硫酸鉀溶液 D. 碳酸鉀溶液

D 【解析】 根據(jù)標簽顯示可知，化學(xué)式中氧元素的原子個數(shù)是4。A. 高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4 ，此猜想合理；B. 錳酸鉀的化學(xué)式是K2MnO4，此猜想合理；C. 硫酸鉀的化學(xué)式是K2SO4，此猜想合理；D. 碳酸鉀的化學(xué)式是 K2CO3 ，此猜想不合理。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：5.1.1金屬的性質(zhì) 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(　　)

A. C＋O2CO2 B. CaCO3CaO＋CO2↑

C. NaOH＋HCl=NaCl＋H2O D. 2Al＋Fe2O3Al2O3＋2Fe

D 【解析】 A、C＋O2CO2，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤；B、CaCO3CaO＋CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤；C、NaOH＋HCl=NaCl＋H2O，反應(yīng)物和生成物均是兩種化合物，所以不是置換反應(yīng)，故選項錯誤；D、2Al＋Fe2O3Al2O3＋2Fe，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊2.2.2二氧化碳的制備同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。有關(guān)這些裝置的說法不正確的是(　　)

A. 裝置Ⅰ可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置

B. 裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替

C. 裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度相差較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體

D. 裝置Ⅴ可以用于收集氧氣，也可以用于實驗室收集二氧化碳

D 【解析】 裝置Ⅰ試管略向下傾斜，故試管中裝的是固體物質(zhì)，用酒精燈加熱，說明該裝置可以作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置，A選項正確；裝置Ⅱ中的長頸漏斗作用是向試管中滴加液體，可以用分液漏斗和醫(yī)用注射器代替，B選項正確；裝置Ⅲ是向上排空氣法收集氣體，裝置Ⅳ是向下排空氣法收集氣體，都可用于收集密度與空氣密度相差較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體，C選項正確；裝置Ⅴ是排水法收集氣體，由于二氧...

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同步練習(xí)冊答案