5.神州六號(hào)、神州七號(hào)載人飛船成功返航,標(biāo)志著我國(guó)已跨入航天領(lǐng)域國(guó)際先進(jìn)行列.
(1)在宇宙飛船上可以安裝盛有Na202的裝置,它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)請(qǐng)?jiān)谙旅娴膬x器中根據(jù)上述反應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置(圖中盛濃H2SO4的洗氣瓶可以干燥氣體),各儀器從左到右的接口順序是b,e,f,g.(填各儀器接口處的字母).

(4)證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放在E裝置瓶口處,若木條復(fù)燃,證明氧氣已經(jīng)集滿.
(5)要測(cè)定生成的氧氣的體積,必須選用除上圖以外的儀器是量筒(填儀器名稱(chēng)).

分析 (1)根據(jù)過(guò)氧化鈉會(huì)與二氧化碳生成氧氣進(jìn)行分析,
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理進(jìn)行分析,
(3)根據(jù)選擇的制氧氣的藥品選擇發(fā)生裝置,濃硫酸具有吸水性進(jìn)行分析,
(4)根據(jù)氧氣具有助燃性進(jìn)行分析,
(5)根據(jù)測(cè)量氣體的體積需要轉(zhuǎn)化成液體的體積進(jìn)行測(cè)量來(lái)分析,

解答 解:(1)過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)過(guò)氧化氫制氧氣是固液反應(yīng)常溫型裝置,并用濃硫酸進(jìn)行干燥,在洗氣時(shí)要長(zhǎng)進(jìn)短出,故答案為:b,e,f,g;
(4)氧氣的助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,故答案為:將帶火星的木條放在E裝置瓶口處,若木條復(fù)燃,證明氧氣已經(jīng)集滿;
(5)測(cè)量液體的體積時(shí),需要用排水法轉(zhuǎn)化成液體的體積,測(cè)量液體的體積需要量筒,故答案為:量筒.
故答案為:
(1)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.(3)b,e,f,g.
(4)將帶火星的木條放在E裝置瓶口處,若木條復(fù)燃,證明氧氣已經(jīng)集滿.(5)量筒.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)方程式的書(shū)寫(xiě)題時(shí),首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.因?yàn)橘|(zhì)量守恒,所以紙張?jiān)诳諝庵腥紵螽a(chǎn)生的灰燼的質(zhì)量一定等于所用紙張的質(zhì)量
B.鎂帶在空氣中燃燒后的生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了
C..100克酒精和100克水混和后,質(zhì)量等于200克符合質(zhì)量守恒定律
D..M克氫氣和N克氧氣完全燃燒后生成水的質(zhì)量(M+N)克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.小剛在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末.小剛認(rèn)為該物質(zhì)已部分變質(zhì),取回少量樣品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該樣品確實(shí)部分變質(zhì),并要小明幫他一起來(lái)探究這個(gè)實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繗溲趸c部分變質(zhì),其成分是碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)藥品】水、酚酞試液、稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟(1)取樣于試管并加水溶解,向溶液中滴加酚酞試液溶液變紅(1)樣品中有氫氧化鈉存在
步驟(2)取上層清液,在清液中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生(2)樣品中有碳酸鈉存在
小剛通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),由此得出樣品中氫氧化鈉確實(shí)部分變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)討論】但小明發(fā)現(xiàn)小剛所做的實(shí)驗(yàn)“步驟(1)”不能準(zhǔn)確得出樣品中有氫氧化鈉的存在,他的理由是?碳酸鈉的水溶液呈堿性,也能使酚酞試液變紅
由此他設(shè)計(jì)一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)方案,并改變了檢驗(yàn)順序.
【實(shí)驗(yàn)藥品】水、酚酞試液、氯化鈣溶液
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取樣于試管并加水溶解,向溶液中滴加足量CaCl2溶液有白色沉淀生成(1)樣品中有碳酸鈉存在
(2)取上層清液,在清液中滴加酚酞試液溶液變紅(2)樣品中有氫氧化鈉存在
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
小明通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),由此證明樣品中氫氧化鈉確實(shí)部分變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種.為了探究其成分,小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法正確的是( 。
A.若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe
B.若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多有五種物質(zhì)
C.若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無(wú)CuO
D.若固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.有O2、H2、CO、CO2四種物質(zhì)中,能使火星復(fù)燃的是O2;有劇毒的是CO;可用來(lái)填充氣球的是H2;可使紫色石蕊變紅色的是CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如下框圖所示,A為一種混合氣體,經(jīng)分析只含有2種元素,根據(jù)圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系完成下列空白.

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCaCO3;ECO2
(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
C→DCuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;B→ECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,請(qǐng)根據(jù)下列用途選擇對(duì)應(yīng)物質(zhì)(填字母).
A.干冰  B.鈦合金  C.生石灰  D.熟石灰  E.乙醇
(1)常用于人工降雨的是A;(2)實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料是E;
(3)可用于制造人造骨的是B;(4)可用作食品干燥劑的是C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)化合價(jià)的敘述,正確的是(  )
A.H202、H20都是氧化物,氧元素的化合價(jià)都是-2價(jià)
B.NO2、N204中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià),是同一化合物
C.NH4NO3中氮元索有兩種不同的化合價(jià),分別是-3,+5
D.在原子團(tuán)S042-中,各元素化合價(jià)代數(shù)和為零

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.為了證明燃燒發(fā)生的條件,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)一中可觀察到的現(xiàn)象為開(kāi)始不燃燒,一段時(shí)間后燃燒.
(2)實(shí)驗(yàn)二中,觀察到濾紙條始終不燃燒,由此推知Na2SiO3的化學(xué)性質(zhì)為不燃燒也不支持燃燒.
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中紙條燃燒情況的不同,可以證明的燃燒發(fā)生條件是可燃物與氧氣(或空氣)接觸.

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