【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,已知:①X+YCl2═XCl2+Y,②把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應(yīng).這三種金屬的活動性由強到弱的順序是

A.X>Z>Y B.Z>Y>X

C.Y>Z>X D.X>Y>Z

【答案】D

【解析】

試題分析:根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液中置換出來,根據(jù)反應(yīng)1可知X位于Y的前面;把Y、Z兩種金屬分別放入稀硫酸中,只有 Y 和稀硫酸反應(yīng),說明y位于氫的前面,z位于氫的后面,故三種金屬的活動性順序是X > Y > Z,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A.mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣

B.擰開盛酒精的瓶蓋一段時間后質(zhì)量變小

C.20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水

D.62g磷和80g的氧反應(yīng)生成142g五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分)實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。

(1)圖中儀器名稱為 ;

(2)寫出實驗室用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式 ,制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先 ,再添加藥品;收集氧氣時,使用 (選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈;

(3)某興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如下圖。

在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放的藥品是 ,若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是 ,與裝置B相比,該裝置具有的優(yōu)點是 ;

(4)某小組利用圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關(guān)實驗,實驗過程中,他們從a處通入一種氣體,在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。

若從a處通入O2,觀察到b 處發(fā)出白光,c處的無色溶液變渾濁,則b處放置的黑色固體為 ,c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

若b處固體由紅色變?yōu)楹谏,且反?yīng)后的固體可被磁鐵吸引,c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,d處酒精燈的作用是 。

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【題目】2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.下列有關(guān)的說法中不正確的是

A.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

C.農(nóng)藥、化肥的不合理施用,會造成水體污染

D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

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【題目】霧霾是今年“兩會”點擊率頗高的詞匯。下列有關(guān)霧霾的說法中不正確的是

A.鼓勵使用太陽能熱水器能有效減小霧霾

B.化學(xué)在霧霾監(jiān)測和治理中起重要作用

C.大力發(fā)展火力發(fā)電能有效減小霧霾

D.霧霾能使空氣中可吸入顆粒物增多

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【題目】(6分)在下列微觀粒子的示意圖中,“”和“”分別表示氮原子和氫原子。

請回答下列問題:

(1)B中的1個分子中含有__________個原子。

(2)C為氨氣分子,每個氨氣分子是由_______________構(gòu)成的。

(3)分別由B和D中的粒子構(gòu)成的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成C中粒子構(gòu)成的物質(zhì)(氨氣),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

(4)以上粒子中,在化學(xué)變化中的最小粒子是(填序號)_______________中的粒子,能保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(填序號)_______________中的粒子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12分)從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學(xué)實驗的設(shè)計。科學(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為;(1)明確實驗?zāi)康;?)收集有關(guān)資料;(3)設(shè)計合理方案;(4)進行科學(xué)實驗。請你按照以上四步,完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)裝置圖回答(所用裝置圖序號字母表示):

(1)張雨同學(xué)欲用高錳酸鉀制取并收集比較干燥的氧氣,則應(yīng)選擇的裝置組合是 ___,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ ___;

(2)實驗室制取CO2的藥品是____________和____________(均填試劑名稱),反應(yīng)的反學(xué)方程式為________________________ ,應(yīng)選擇的制取和收集裝置組合是____________。

(3)通常情況下,乙快(C2H2)是一種無色、無味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體。實驗室常用塊狀固體電石(主要成分:CaC2)與水直接反應(yīng)制取乙炔,同時生成氫氧化鈣。寫出實驗室制取乙炔的化學(xué)方程式___________________________設(shè)計合理方案:發(fā)生裝置選用_________,若要收集到比較純凈的氣體應(yīng)選用的收集裝置__________。

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【題目】(4分)下圖是兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下問題:

(1)C、D、E、F中,屬于同種元素的是 (填字母序號,下同),最容易得到電子的是 。

(2)A和B形成的化合物的化學(xué)式是

(3)寫出一條從圖A中獲得的信息 。(合理答案均可)

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【題目】(9分)只有氧氣才能支持燃燒嗎?某學(xué)習(xí)小組對這個問題進行如下探究。

【信息給予】鈉是一種銀白色的金屬,能與空氣中的氧氣與水蒸氣反應(yīng)。

【提出問題1】除氧氣外,是否還有其他物質(zhì)也能支持燃燒。

【實驗一】如圖,向盛有金屬鈉(Na)的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時,點燃酒精燈,同時繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2,鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。

【得出結(jié)論】二氧化碳 (“能”或“不能”)支持某些物質(zhì)燃燒。

【反思評價】點燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會二氧化碳,其目的是____ _____。

【提出問題2】黑色顆粒和白色固體是什么?

【猜想與假設(shè)】黑色顆粒可能是 (用化學(xué)式填寫)。

【實驗二】如圖,現(xiàn)象:黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水_________ __________。

【得出結(jié)論】實驗二證明:黑色顆粒的猜想是正確的。

【猜想與假設(shè)】某同學(xué)對白色固體的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸鈉 (Ⅱ)氫氧化鈉。

你認為猜想 (填序號)一定是錯誤的,理由是 。

計算】在消毒劑高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)中,鐵元素的化合價為 ;

41.5克高鐵酸鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?(列式計算

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