【題目】 硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。

（1）P點的含義是_____。

（2）當(dāng)溫度_____時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。

（3）t2℃時，分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中，充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果精確到0.1%）。

（4）圖2是有關(guān)硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變，操作Ⅰ為_____。

（5）下列有關(guān)說法不正確的是_____。

A①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

B②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀＞氯化鉀

D等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降低相同的溫度，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀＞氯化鉀

【答案】t1℃時，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相同 小于t1℃ 氯化鉀 28.6% 降低溫度 C

【解析】

（1）由溶解度曲線可知，P點的含義是：t1℃時，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相同。故填：t1℃時，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相同

（2）由溶解度曲線可知，當(dāng)溫度小于t1℃時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。故填：小于t1℃

（3）t2℃時，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度分別是63.9g、40.0g，分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中，由溶解度的含義可知，充分溶解后一定形成飽和溶液的是氯化鉀，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。故填：氯化鉀；28.6%

（4）由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，圖2是有關(guān)硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變，操作Ⅰ為降低溫度。故填：降低溫度

（5）A、由于溶液的質(zhì)量不變，①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等，說法正確；故不符合題意；

B、②與③都是該溫度下飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，說法正確；故不符合題意；

C、由于溫度不同，溶解度不同，等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出的晶體質(zhì)量無法判斷，說法錯誤；故符合題意；

D、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的幅度大于氯化鉀，所以等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液，降低相同的溫度，析出的晶體質(zhì)量：硝酸鉀＞氯化鉀，說法正確。故不符合題意；故填：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列表述正確的是（　�。�

選項

反應(yīng)物及反應(yīng)條件

化學(xué)反應(yīng)方程式

實驗現(xiàn)象

A

鐵絲在氧氣中點燃

4Fe+3O22Fe2O3

劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B

磷在空氣中點燃

4P+5O22P2O5

產(chǎn)生大量白霧，放出大量的熱量

C

將CO2通入到滴有紫色石蕊試液的水中

CO2+H2O=H2CO3

滴有紫色石蕊試液的水由紫色變?yōu)樗{(lán)色

D

將H2通入CuO片刻并加熱

CuO+H2Cu+H2O

黑色的粉末逐漸變?yōu)榱良t色，試管口有冷凝的液體滴下

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是由多種成分組成的混合物，氧氣、二氧化碳等氣體的含量處于一種動態(tài)的平衡。

（1）實驗室采用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)利用該裝置及其原理來測定用向上排空氣法收集的一瓶氧氣純度，該同學(xué)取足量的紅磷，他取足量紅磷的目的是____，在實驗時他觀察到紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更加劇烈，說明燃燒得劇烈程度與_____有關(guān)，燃燒時產(chǎn)生大量的_____（現(xiàn)象），待冷卻至室溫后，打開止水夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水量約占集氣瓶容積的六分之五，剩余的六分之一氣體主要是_____（填化學(xué)式），說明向上排空氣法收集的氣體不夠純凈，如果要收集到比較純凈的氧氣可以用_____收集。

（2）①裝石灰水的燒杯內(nèi)壁常出現(xiàn)一層白色不溶物質(zhì)，該白色不溶物質(zhì)的化學(xué)式為_____，形成它的原因是（用文字表達(dá)式表示）_____；如果要洗去該白色不溶物質(zhì)，可以用（填化學(xué)名稱）_____洗滌，洗滌時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

②“水能載舟亦能覆舟”任何物質(zhì)都有他的兩面性，二氧化碳大氣中含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但二氧化碳用途很多，請寫出二氧化碳的用途_____（至少寫一個）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化

B. 該反應(yīng)可能屬于吸熱反應(yīng)

C. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)是最清潔的能源

D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比是2：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列圖示操作正確的是（　�。�

A. 濃硫酸的稀釋B. 測溶液的pH

C. 傾倒液體D. 取用固體藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)模擬煉鐵的實驗裝置。

（1）實驗過程中，主要的操作順序正確的是_____（填序號）。

①先加熱后通一氧化碳；

②先通一氧化碳后加熱；

③加熱和通一氧化碳同時進(jìn)行。

（2）寫出上述實驗過程中a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。在b中觀察到的現(xiàn)象是_____。

（3）該裝置的不足之處是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH變化過程圖像。

（1）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將______（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）滴入另一溶液中。

（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時，所得溶液中的溶質(zhì)為______（填化學(xué)式），此時向溶液中滴加少量碳酸鈉溶液，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識．

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號）；

（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 （填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）；

（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號）；

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 的功能；

（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 （填“食醋”或“食鹽水”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5，則：

（1）這些物質(zhì)分別是：甲：_____乙：_____丙：_____�。�_____

（2）甲與丁反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案