【題目】用酒精燈給試管里的液體加熱時,造成試管破裂,可能的原因是( )

用酒精燈外焰加熱 試管外壁有水 試管底部接觸燈芯

試管內(nèi)的液體超過容積的1/3 沒有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體

A.①③⑤ B②④ C②③⑤ D③④

【答案】C

【解析】

試題分析:給試管加熱用酒精燈的外焰不會造成試管破裂,故不正確加熱前沒有擦干試管外壁的水,會有可能造成試管受熱不均而破裂,故正確;加熱時試管底部觸及燈芯,會有可能造成試管受熱不均而破裂,故正確;被加熱的液體超過試管容積的1/3,會造成液體噴濺出來,故不正確;沒有進(jìn)行預(yù)熱,會有可能造成試管受熱不均而破裂,故正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲酸HCOOH是一種有機(jī)酸,它的酸性比碳酸強(qiáng),比鹽酸弱,有刺激性氣味和較強(qiáng)的腐蝕性。螞蟻、蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸,所以甲酸又俗稱蟻酸。

1人被蚊蟲叮咬后會癢痛,可以涂抹下列物質(zhì)中的填序號 消除。

①稀鹽酸 ②食醋 ③肥皂水 ④食鹽水

2白螞蟻除了會蛀蝕木頭以外,它分泌的蟻酸還會腐蝕很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是填字母 。

A.銅欄桿 B.鋼筋 C.大理石 D.玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂,如圖:

(1)塑料試劑瓶膨脹破裂的原因是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)破裂后瓶內(nèi)試劑會吸收空氣中CO2生成CaCO3.為測定其中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興取小組分別進(jìn)行如下實驗:

實驗1:稱取10.0g樣品,加50.0g水溶解,攪拌、靜置、過濾,將沉淀洗滌、干燥、稱重。

實驗2:稱取10.0g樣品,向其中加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng),收集產(chǎn)生的氣體。

根據(jù)實驗1稱重計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能偏高,原因是 。

若實驗2中收集的氣體為2.2g,計算樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】大雨過后,某課外興趣小組的同學(xué)從河水中取樣,進(jìn)行凈化處理實驗,請回答下列問題:

(1)同學(xué)們向河水樣品中加入 使懸浮物沉降,然后進(jìn)行過濾,請指出如圖所示操作中的錯誤 。

(2)該小組向?qū)W向得到的濾液中加入活性炭,利用它的 性除去水中的色素和有異味的物質(zhì),此過程中發(fā)生了 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(3)經(jīng)過以上操作后,所得到的 (填“一定”或“不一定”)是軟水。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是

A.用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液

B.用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水

C.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉

D.用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)圖示回答:

(1)實驗A:傾倒二氧化碳時,觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,主要體現(xiàn)了二氧化碳的物理性質(zhì)是

(2)實驗B:銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒的條件之一是 。

(3)實驗C:裝置末端酒精燈的作用是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是( )

A.水滴石穿,金石可鏤 B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

C.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請你用所學(xué)化學(xué)知識回答以下生活中的常見問題。

(1)市場上有“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為 (填序號)。

A.元素 B.原子 C.分子 D.離子

(2)遂寧盛產(chǎn)“矮晚柚”果形美觀、種子少、肉質(zhì)脆嫩,含有蛋白質(zhì)、糖類、維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是 。

(3)“84消毒液”的主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、醫(yī)院、家庭等場所的衛(wèi)生消毒,NaClO中Cl的化合價為

(4)氟化鈉常用作牙膏的添加劑,能有效地預(yù)防齲齒如圖是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“失去”或“得到”)電子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省連云港市】 掌握科學(xué)的研究方法,探索化學(xué)世界的奧秘。

(1)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。

①生活中,常會接觸到下列物質(zhì):A.銅絲 B.甲烷 C.過氧化氫 D.碘酒

其中屬于混合物的是(填字母,下同) ,屬于氧化物的是 。

②根據(jù)物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過程中的特點,可將化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型。下列轉(zhuǎn)化不屬于這四種基本反應(yīng)類型的是 。

A.生石灰與水反應(yīng) B.一氧化碳還原氧化鐵 C.中和反應(yīng)

(2)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑。實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣,并將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收。實驗操作如圖所示(MnO2難溶于水):

①圖A中試管口略向下傾斜的原因是 ;圖B操作中玻璃棒的作用是 。

②圖C操作中的一處明顯錯誤是 ;圖D操作中,當(dāng)看到 ,停止加熱。

(3)質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論。

①下列表述正確的是

A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減少,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

B.每32gS和32gO2完全反應(yīng)后,生成64gSO2

C.在化學(xué)反應(yīng)aA+bB==cC+dD中一定有:a+b=c+d

②有機(jī)化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O,實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

則x= ;已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個數(shù)之比為1:3,則R的相對分子質(zhì)量是

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