微型實驗可節(jié)約藥品,節(jié)省時間,操作安全,污染少.如圖用Y形管或Y形導管完成以下實驗.
(1)圖Ⅰ中Y形管左側管中加入無色酚酞試液,右側管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象: ,用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:
(2)圖Ⅱ中Y形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn) ,用化學式表達式解釋結論: ;
(3)若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖Ⅲ),a 管位于上方,b管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到b管中試紙變色比a管明顯,原因: .
堿的化學性質;二氧化碳的化學性質;分子的定義與分子的特性;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.. | |
專題: | 實驗性簡答題. |
分析: | (1)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨分子極易溶于水,形成氨水且溶液顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色; (2)二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅色; (3)二氧化碳的密度比空氣大也是解題的一個關鍵的知識點. |
解答: | 解:(1)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨分子極易溶于水,形成氨水且溶液顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色;從微觀上來理解就是分子是不斷運動的,故答案為:無色酚酞試液變紅色;分子的不斷運動; (2)二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅色; (3)由于二氧化碳的密度比空氣大,所以位于下方的 b 管中試紙變色比 a 管明顯, 故答案為:(1)無色酚酞試液變紅色;分子的不斷運動; (2)濕潤的紫色石蕊試紙變紅色,干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化;H2O+CO2=H2CO3; (2)二氧化碳的密度比空氣大,主要從b管中通過. |
點評: | 此題綜合考查了酸堿指示劑遇酸堿的變色情況、分子的性質以及二氧化碳的性質,題目設計新穎,是一道好的中考試題. |
科目:初中化學 來源: 題型:
用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是( )
A.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改孌
B.“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運動
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有空隙
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
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科目:初中化學 來源: 題型:
冬天室外氣溫較低,北方常向汽車水箱內加入少量的乙二醇(C2H6O2),以防止水結冰.下列有關乙二醇的說法正確的是( )
| A. | 乙二醇含有碳、氫、氧三種元素 | B. | 乙二醇共有10個原子 |
| C. | 乙二醇的相對分子質量為62g | D. | 乙二醇中碳、氫元素質量比為1:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
用數(shù)字和符號表示:
(1)氯化鈉中的陽離子 ;
(2)地殼里含量最多的金屬元素 ;
(3)氧化鎂中鎂元素顯+2價 ;
(4)保持氮氣化學性質的最小微粒 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是 ( )
A.凈化后的空氣;氧化鎂 B.水和冰混合;澄清石灰水
C.生銹的鐵釘;高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體 D.氯化鉀;液氧
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科目:初中化學 來源: 題型:
空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關空氣的說法錯誤的是
A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
2月29日,新發(fā)布的《環(huán)境空氣質量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是 ( )
A.鼓勵開私家車出行 B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電 D.鼓勵用液化石油氣作燃料
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