【題目】按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、碳酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。
(1)可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是___________;
(2)能用作制冷劑的氧化物是_____________;
(3)可用于污水處理的一種堿是___________;
(4)一種難溶性的鹽是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置A制取CO2,該裝置穿過(guò)橡膠塞的粗鋼絲可以上下移動(dòng),該裝置的優(yōu)點(diǎn) 是___________________________,大理石碎片應(yīng)放在________中,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.根據(jù)氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲能否用鐵絲代替____(填“能”或“不能”),原因是_____________________.
(2)如用裝置B干燥CO2,則B中所盛干燥劑是________,若用A和B裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),B中盛放澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到B中有氣泡冒出,但澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因_____________________。
(3)如用裝置C收集CO2,則CO2應(yīng)從___(填字母)端口通入.
(4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測(cè)量收集的CO2的體積,植物油的作用是_______________________.若D中液體未裝滿(mǎn),對(duì)收集氣體的體積的測(cè)量有無(wú)影響______(填“有”或“無(wú)”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),下列做法中不利于改善壞境的是
A. 盡量選擇公共交通工具出行 B. 超市購(gòu)物自帶布袋
C. 實(shí)驗(yàn)后的廢酸液直接排入下水道 D. 回收利用廢舊金屬及廢棄塑料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理,下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是( )
A.森林著火開(kāi)挖隔離帶 B.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋
C.用二氧化碳滅火器滅火 D.用高壓水槍滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年11月,白酒塑化劑風(fēng)波再次引發(fā)食品安全領(lǐng)域的“地震”.塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4,對(duì)人體血液系統(tǒng)會(huì)造成損害.你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是( 。
A.塑化劑是一種氧化物
B.塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:19:2
C.塑化劑由66個(gè)原子構(gòu)成
D.塑化劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73.8%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù),下列相關(guān)做法錯(cuò)誤的是( )
A.我國(guó)稀土儲(chǔ)量世界第一,可以任意開(kāi)發(fā)利用
B.研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù),避免因直接焚燒造成大氣污染
C.利用二氧化碳捕捉技術(shù),減少我國(guó)二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”
D.改造城市排水管網(wǎng),實(shí)現(xiàn)雨水和生活用水的分流與處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除雜方法正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | C | Cu | 在空氣中灼燒 |
B | CaCl2 | CaCO3 | 加足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | N2 | O2 | 通過(guò)灼熱的炭 |
D | H2O | Ca(OH)2 | 通入過(guò)量的二氧化碳,再過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代就已經(jīng)掌握了多種金屬的冶煉技術(shù),下面三幅圖分別描述的是古人煉鐵、煉銅和煉鋅的場(chǎng)景。
(1)圖1中,古人將木炭與鐵礦石堆入爐內(nèi),并鼓入空氣,利用生成的CO將Fe2O3轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)。CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________;
(2)圖1中,為了保持爐內(nèi)高溫,需要不斷拉動(dòng)風(fēng)箱,原因是___________________;
(3)圖2中,古人將鐵片放入富含硫酸銅的小溪中,獲取銅單質(zhì),該反應(yīng)的方程式為__;
(4)圖3中,古人將爐甘石(主要成分為ZnCO3)和木炭一起密封在泥罐中,在下面墊上煤炭加熱,冶煉鋅單質(zhì)。泥罐內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下:
ZnCO3 ZnO+CO2↑ CO2+C2CO ZnO+COZn(氣態(tài))+CO2
其中,用泥罐密封是煉鋅的關(guān)鍵,請(qǐng)結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)解釋其原因_________。
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