A. | 用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣 | |
B. | 魚(yú)類能在水中生活,證明氧氣易溶于水 | |
C. | 鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體 | |
D. | 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣 |
分析 A、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法分析;
B、根據(jù)氧氣的溶解性分析;
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析;
D、根據(jù)氧氣制法分析.
解答 解:A、氧氣有助燃性,用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣,故A正確;
B、魚(yú)類能在水中生活,說(shuō)明了水中溶有一定量的氧氣,氧氣不易溶于水,故B錯(cuò)誤;
C、鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體,故C正確;
D、用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣的有關(guān)性質(zhì),屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 證明蠟燭燃燒有二氧化碳生成 | B. | 證明鐵在氧氣中能燃燒 | ||
C. | 證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 | D. | 證明某化肥是銨態(tài)氮肥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鍶屬于非金屬元素 | B. | 乙所示離子為Sr2- | ||
C. | 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62g | D. | 乙和丙所示粒子都屬于鍶元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提倡長(zhǎng)期用純水(蒸餾水)燒菜、煮飯、飲用等 | |
B. | 城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化,后排放”的原則 | |
C. | 生活中改變不良的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水 | |
D. | 日常生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變 | |
B. | 20℃時(shí),在強(qiáng)電場(chǎng)中水分子瞬間凝固形成“暖冰”,所發(fā)生的變化是化學(xué)變化 | |
C. | 水電解生成H2和O2,說(shuō)明水是由氫分子和氧分子組成的 | |
D. | 水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com