【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)過程中幾個時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。圖中 a、bc、d 分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是

A. a=45%B. b=34%C. c=8%D. d=10%

【答案】B

【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前、后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了70%-16%=54%,甲是反應(yīng)物;反應(yīng)前乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-58%-16%-10%=16%,乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了16%-10%=6%,乙是生成物;反應(yīng)前的丙質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了58%-10%=48%,丙是生成物;丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。

根據(jù)以上分析可知:

A、參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比=54%6%,當(dāng)乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13%時,增加了13%-10%=3%,則甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)減少27%,則a=70%-27%=43%,故A錯誤;

B、生成的乙和丙質(zhì)量比=6%48%,當(dāng)乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13%時,增加了13%-10%=3%,丙增加了24%,,則b=24%+10%=34%,故B正確;

C、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,c=10%,故C錯誤;

D、反應(yīng)前乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)d=1-58%-16%-10%=16%,故D 錯誤。故選B 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】紫薯因富含硒元素被譽為“抗癌大王”.硒元素的部分信息如圖所示.下列做法不正確的是( )

A.硒是一種非金屬元素

B.硒元素的質(zhì)子數(shù)為34

C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18

D.在化學(xué)反應(yīng)中,硒原子容易失去2個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。

請回答:

(1)我國最早使用的合金是______;

(2)我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

(3)下列金屬礦物中,可以用來煉鐵的是______(填正確選項前的字母);

A赤銅礦(Cu2O) B.赤鐵礦(Fe2O3 C.軟錳礦(MnO2

(4)19世紀(jì)初,鋁的發(fā)現(xiàn)得益于電解技術(shù)的應(yīng)用。下圖為用鋁土礦煉制鋁的生產(chǎn)流程。

現(xiàn)有含Al2O351%的鋁土礦200t,經(jīng)上述反應(yīng)后可制得鋁_____t(假設(shè)上述各步反應(yīng)中,鋁元素一共損失10%。計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

(實驗回顧)如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式_________;屬于________(選填“化合”或“分解”)反應(yīng)。

(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的_____,使瓶內(nèi)壓強______,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,能粗略測得氧氣約占空氣總體積的__________

(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測定結(jié)果與理論值誤差較大。

(實驗改進)

(一)根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

(二)測得實驗數(shù)據(jù)如下:

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的總體積=126.0 mL②燒杯中水的體積
(交流表達)(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的文字表達式_______

(2)根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)計算:進入集氣瓶中水的體積是______mL,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_________ (計算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了實驗探究,取12.5g的石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不和顏色反應(yīng)),其反應(yīng)的情況如圖所示,請計算:

112.5g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為______;

2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____?(要求根據(jù)化學(xué)方程式進行計算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置,有洗氣、貯氣等多種功能。下列關(guān)于該裝置用途的說法中正確的是_____

A.用向上排空氣法收集CO2,氣體從a管進

B.用排水法收集H2,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從a管進

C.測量氧氣體積,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b管進a管接量筒

D.用于病人輸氧,瓶內(nèi)裝水,______管接供氧鋼瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小昊同學(xué)欲通過化學(xué)實驗驗證質(zhì)量守恒定律,進行了下列實驗探究。

(實驗設(shè)計)根據(jù)實驗?zāi)康模£淮_定以“鐵和硫酸銅溶液”為研究對象,設(shè)計的實驗裝罝如圖二所示。

(進行實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象與記錄

解釋或結(jié)論

調(diào)零

如圖一所示,調(diào)節(jié)平衡螺母天平無法平衡的原因是 _________;

②稱量鐵釘?shù)馁|(zhì)量

記錄稱量數(shù)據(jù)為5.6g

稱量硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量

記錄稱量數(shù)據(jù)為113.2g

④鐵釘放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中

_____________________________________________

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________

⑤充分反應(yīng)后,按如圖二方式放好儀器和藥品并稱量

記錄稱量數(shù)據(jù)為_____________

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

(交流反思)(1)下列物質(zhì)的溶液可以替代硫酸銅溶液直接利用圖二裝置完成上述實驗的是______(填序號)。 A.硫酸鋁 B.稀硫酸 C.硝酸銀 D.乙醇

2)實驗結(jié)束后,過濾步驟⑤燒杯中的混合物,洗滌和干燥后稱量固體的質(zhì)量為5.8g,則該實驗中生成銅的質(zhì)量為___________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲探究 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

(查閱資料)(1)牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構(gòu)成。

(2)常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等。

(3)牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體。

(實驗一)探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

如圖所示,取三只試管分別加入適量待測樣品,再分別加入適量x稀溶液。x稀溶液是____________。

A試管中無明顯變化,

B和C試管中有無色氣體生成。

將B和C試管中生成的無色氣體通入__________。

現(xiàn)象Ⅱ:____________

實驗結(jié)論: __________ 。

碳酸鈣與x稀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

(實驗二)比較樣品中碳酸鈣的含量

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

組裝兩套如圖裝置進行實驗。分別。ú僮鳍瘢,放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的x稀溶液。

打開分液漏斗注入一定量x稀溶液,然后關(guān)閉活塞。

有氣泡產(chǎn)生。

待②反應(yīng)結(jié)束后,再打開分液漏斗,注入一定量x稀溶液,然后關(guān)閉活塞。

無明顯現(xiàn)象

稱量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較

加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量

實驗結(jié)論:_____________________

步驟③的作用是:_________________。

(反思)

(1)若不改動原有裝置和基本步驟,要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有:_____。

(2)小美認(rèn)為這樣測得的數(shù)據(jù)計算結(jié)果會產(chǎn)生較大的誤差,試分析產(chǎn)生的誤差是______(填“偏大”、“偏小”或“沒有”)。原因是_______(如你認(rèn)為沒有誤差本空不填)。

(3)小明認(rèn)為該實驗前不需要測定裝置的氣密性,請你說明其原因________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等功效。下列有關(guān)說法正確的是

A.茶氨酸屬于有機化合物 B.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.茶氨酸由26個原子構(gòu)成 D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的質(zhì)量比為7:14:3:2

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同步練習(xí)冊答案