【題目】把氯化鋇溶液滴入稀硫酸中： ．

【答案】BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
【解析】把氯化鋇溶液滴入稀硫酸中，生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2 + H2SO4 ═ BaSO4↓+2HCl．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖凈水器處理渾濁的河水，下列敘述正確的是（ ）

A.能消滅水中的細(xì)菌
B.能得到純凈物
C.能減少河水的異味
D.能除去鈣鎂化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的俗名和主要成分的化學(xué)名稱不對(duì)應(yīng)的是（ ）
A.熟石灰﹣氫氧化鈣
B.生石灰﹣氧化鈣
C.燒堿﹣氫氧化鉀
D.鐵銹﹣氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】嬰幼兒處于生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，每天需要攝取足量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO（NH2）2]．三聚氰胺C3N6H6因含氮量高，被不法分子添加至奶制品中“提高蛋白質(zhì)”含量，“毒奶粉”事件震驚了全國(guó)．
（1）三聚氰胺C3N6H6是由種元素組成的，每個(gè)三聚氰胺分子中共有個(gè)原子；
（2）三聚氰胺C3N6H6的相對(duì)分子質(zhì)量；
（3）尿素[CO（NH2）2]中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）；
（4）尿素[CO（NH2）2]中氮元素和氧元素的質(zhì)量比；
（5）加入100克三聚氰胺相當(dāng)于給奶粉中添加了多少克氮元素（寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不能用來中和過多的胃酸的是（ ）
A.氫氧化鋁
B.碳酸氫鈉粉末
C.氫氧化鈉
D.墨魚骨粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別加入適量水中充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是�?）
A.糖
B.食鹽
C.氫氧化鈉
D.花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是常用的調(diào)味品，主要成分是乙酸，其分子的模型如圖所示，其中 代表一個(gè)碳原子， 代表一個(gè)氫原子， 代表一個(gè)氧原子．下列說法正確的是
A．乙酸的化學(xué)式是CH3COOH或C2H4O2
B．乙酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．乙酸由兩個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成
D．乙酸 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源，請(qǐng)根據(jù)下列情況回答問題．

（1）圖1實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是 ， 試管1的氣體是
（2）圖2是簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是 ， 該裝置（“能”或“不能”）將硬水軟化；
（3）圖3是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)為 ．
（4）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，請(qǐng)列舉生活中的合理做法 ． （舉一例即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在廚房中進(jìn)行的活動(dòng)，屬于物理變化的是( )
A.將地瓜由塊狀切成絲狀
B.切過水果的水果刀未處理而生銹
C.食物腐爛變質(zhì)
D.用食醋除去暖水瓶中的水垢

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同步練習(xí)冊(cè)答案