A. | 大于20毫升 | B. | 小于20毫升 | C. | 20毫升 | D. | 無法確定 |
分析 用量筒量取液體,應(yīng)把量筒放在平整的桌面上,觀察刻度時,視線、刻度線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積數(shù).否則,讀數(shù)會偏高或偏低.例如,在俯視讀數(shù)時,視線斜向下,視線與筒壁的交點在液面上,所以,讀到的數(shù)偏高,實際數(shù)偏低.
解答 解:在量取20mL液體時,俯視讀數(shù)為20mL,由于在仰視讀數(shù)時,視線斜向上,視線與筒壁的交點在液面下,所以,讀到的數(shù)偏低,實際數(shù)偏高.則實際大于20mL.
故選A.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (2+a-b)g | B. | (a-b)g | C. | (b-2)g | D. | (a-b-2)g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由氫氣和氧氣組成 | B. | 有兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成 | ||
C. | 由氫元素和氧元素組成 | D. | 有一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | As2O3 | B. | AsO | C. | As2O | D. | As02 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 工業(yè)上用分離空氣制氧氣--------------------運用了氮氣和氧氣密度的不同 | |
B. | 雙氧水能殺菌消毒而水則不能---------------不同種分子性質(zhì)不同 | |
C. | 水銀溫度計測量體溫度變化-----------------汞原子間的空隙隨溫度的升高而增大 | |
D. | 電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣-----------------------說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/td> | 實驗方法 | |
A | 鑒別工業(yè)用鹽(主要成分NaNO2)和食鹽固體 | 加水看是否溶解 |
B | 除去CO2中混有CO | 通入氧氣燃燒 |
C | 區(qū)分合成纖維和羊毛 | 灼燒,聞氣味 |
D | 鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 | 加酚酞,觀察顏色 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 以上反應(yīng)的總反應(yīng)式是O3+O=2O2 | |
B. | 以上反應(yīng)的總反應(yīng)式是2O3=3O2 | |
C. | 反應(yīng)使NO的量逐漸減少,NO2的量逐漸增加 | |
D. | 以上反應(yīng)中NO起催化作用 |
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