物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣，是因?yàn)檠鯕饽?u>　            　．
（2）用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是　                  　．
（3）圖書(shū)資料著火時(shí)，可用二氧化碳滅火，是因?yàn)槎趸饥?u>　          　、②　                 　．

（1）供給呼吸   （2）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 （3）不燃燒不支持燃燒；密度比空氣大

解析試題分析：（1）人類的呼吸作用需要氧氣，醫(yī)療上急救時(shí)需要氧氣是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸，故答案為：供給呼吸；
（2）墨的主要成分是碳，用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故答案為：常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（3）二氧化碳能用于滅火，根據(jù)滅火的原理分析可知，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；二氧化碳密度比空氣大，還可以起到隔絕氧氣的作用，達(dá)到滅火的目的，故答案為：不燃燒不支持燃燒；密度比空氣大．
考點(diǎn)：氧氣的用途；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)．
點(diǎn)評(píng)：此題聯(lián)系生活實(shí)際主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的關(guān)系，有助于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是…………………………………(      )

選項(xiàng)
事    實(shí)
解    釋
A
食鹽在水中消失不見(jiàn)
氯化鈉分子分散到水分子中
B
經(jīng)過(guò)丁香花，花香沁人心脾
粒子不斷運(yùn)動(dòng)
C
1L水加熱后變成水蒸氣體積增大
水分子間間隔隨溫度的升高而增大
D
一氧化碳有毒而二氧化碳無(wú)毒
分子的結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是畫(huà)家用碳墨繪畫(huà)的我國(guó)明朝詩(shī)于謙《石灰吟》的國(guó)畫(huà)，詩(shī)中寫(xiě)道：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。試回答：

（1）該字畫(huà)能夠保存多年而不變色，原因是                             。
（2）詩(shī)句中“千錘萬(wàn)鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化：是         變化；“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解，該反應(yīng)是          反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）
（3）“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，該化學(xué)方程式為                                       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2011年9月29日，“長(zhǎng)征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭，將中國(guó)全新研制的首個(gè)目標(biāo)飛行器 “天宮一號(hào)”發(fā)射升空，為在太空建立中國(guó)空間站打下基礎(chǔ)。

（1）在對(duì)太空的探索過(guò)程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì)，其中屬于氧化物的是        （填化學(xué)式）。
（2）火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。
①完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：2N2H4＋N2O4=3          ＋4H2O。
②通過(guò)此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？                       。
（3）載人航天飛行器的模擬座中，空氣更新過(guò)程如下圖所示。

① 裝置Ⅰ的作用是                                。
② 在裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中發(fā)生化學(xué)變化的是                    （填序號(hào)）。
③從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來(lái)源是CO2和H2O，若產(chǎn)生800g O2，消耗880g CO2，則同時(shí)消耗H2O   g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，這是一瓶用排水法收集好安放在桌面上的一瓶無(wú)色氣體。據(jù)此請(qǐng)判斷與這瓶氣體相關(guān)的物理性質(zhì)是：無(wú)色氣體、_____________、______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下面是對(duì)酒精部分性質(zhì)的描述：①無(wú)色透明的液體；②易揮發(fā)；③能溶解碘和酚酞等多種物質(zhì)；④易燃燒；⑤能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng)生成氫氣。其中屬于物理性質(zhì)的是____________；屬于化學(xué)性質(zhì)的是______________________。(填序號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

下圖是某一變化過(guò)程的微觀示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）水分子中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為      。
（2）請(qǐng)寫(xiě)出上述變化中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ，標(biāo)出反
應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)           ，該化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生改變的微觀粒子是      （選填“原子”或“分子”），上述過(guò)程中的MnO2用作       劑。
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應(yīng)，嘗試書(shū)寫(xiě)該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

）生產(chǎn)某阻燃劑（Sb2O5）的化學(xué)方程式為X+2H2O2═Sb2O5+2H2O，推斷X的化學(xué)式為（　�。�

A．H3SbO4 B．HSbO3 C．SbO2 D．Sb2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

“醉駕”將受到刑事處罰。警察檢查“醉駕”使用的酒精監(jiān)測(cè)儀中裝有CrO3和 H2SO4 ，其中CrO3中Cr元素的化合價(jià)為 （   ）

A．+3 B．+4 C．+5 D．+6

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