8.下列化學(xué)反應(yīng)中,符合如圖卡通畫情景的是   ( 。
A.C+2CuO═2Cu+CO2B.Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
C.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

分析 碳屬于非金屬單質(zhì);
銅比銀活潑,能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀;
氧化鐵屬于金屬氧化物,一氧化碳屬于非金屬氧化物;
氫氧化鈣屬于堿,二氧化碳屬于非金屬氧化物.

解答 解:A、碳屬于非金屬單質(zhì),氧化銅屬于金屬氧化物,該選項(xiàng)不符合如圖卡通畫情景;
B、銅比銀活潑,能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,該選項(xiàng)符合如圖卡通畫情景;
C、氧化鐵屬于金屬氧化物,一氧化碳屬于非金屬氧化物,該選項(xiàng)不符合如圖卡通畫情景;
D、氫氧化鈣屬于堿,二氧化碳屬于非金屬氧化物,該選項(xiàng)不符合如圖卡通畫情景.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在實(shí)驗(yàn)室里,可以利用如圖裝置制得鐵.

(1)這是關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查.
(2)同學(xué)們一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通入CO一段時(shí)間,再點(diǎn)燃酒精噴燈,這樣做的目的是排凈玻璃管中的空氣以防止爆炸.
(3)實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象,試管里的澄清石灰水變渾濁.
(4)試驗(yàn)結(jié)束后,繼續(xù)通入一氧化碳,其原因防止鐵再次被氧化.A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.(2005-11-14長(zhǎng)春綜合訊)中國(guó)石油吉林石化公司雙苯廠(又稱101廠)裝置昨天下午發(fā)生爆炸并且起火,造成70人受傷,6人失蹤,數(shù)萬(wàn)人要疏散. 經(jīng)過(guò)初步調(diào)查,爆炸事故原因?yàn)椋罕桨费b置T-102塔發(fā)生堵塞,循環(huán)不暢,因處理不當(dāng),發(fā)生爆炸,約有100噸左右的苯類污染物(苯、苯胺、硝基苯等物質(zhì))進(jìn)入了松花江水體.直接威脅沿江下游各城市生活用水(自來(lái)水大多是從松花江中取水的).
哈爾濱市副市長(zhǎng)王世華昨天也說(shuō),為保證供水,自來(lái)水廠現(xiàn)需要1400噸活性炭,目前已籌集到700噸,但仍相差700噸,急需國(guó)內(nèi)外支援.
“隨著江水下瀉、沉降與吸附作用,污染物的濃度已經(jīng)顯著降低.”11月20日至22日污水團(tuán)流經(jīng)黑龍江肇源斷面時(shí),硝基苯和苯最大超標(biāo)倍數(shù)分別為29.9倍和2.6倍.流經(jīng)下游三站斷面時(shí),硝基苯和苯最大超標(biāo)倍數(shù)分別為3.8倍和0.08倍.
(1)苯是一種有機(jī)化合物,化學(xué)式為C6H6,由C6H6你能得到哪些信息?請(qǐng)寫三條:C6H6中含有碳元素和氫元素;一個(gè)苯分子中含有6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子;苯中碳元素和氫原子的質(zhì)量比為12:1.
(2)為保證自來(lái)水供應(yīng),哈爾濱為什么需要活性炭?活性炭具有吸咐作用.
(3)污水從松花江的上游肇源到三站,硝基苯和苯超標(biāo)倍數(shù)為什么會(huì)下降?(寫出一點(diǎn)即可)由于經(jīng)過(guò)大量水稀釋.或活性炭的吸附作用.
(4)你對(duì)這次水污染事件有何看法或想法?要對(duì)平時(shí)的安全做好預(yù)防工作.
(附:從江中取水生產(chǎn)自來(lái)水的流程圖)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)方程式中,書寫正確的是( 。
A.CaCO3═CaO+CO2B.Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ MgO
C.Zn+2HCl═ZnCl2+H2D.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+O2↑+MnO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),在一個(gè)耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷,然后迅速將活塞下壓,可以觀察到的現(xiàn)象為白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;冷卻至原來(lái)溫度時(shí),慢慢松開手,活塞最終將回到刻度4處,但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果往往偏低,其原因可能是白磷的量不足或沒有等到裝置冷卻就讀數(shù)(只寫一種),試回答白磷燃燒的原因壓縮活塞使裝置內(nèi)的溫度升高,達(dá)到白磷的著火點(diǎn),且裝置里有空氣.該裝置與課本中的實(shí)驗(yàn)裝置相比,優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保無(wú)污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)溶解度受溫度變化影響很小的物質(zhì)是氯化鈉;
(2)A點(diǎn)表示硝酸鉀的不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,若將硝酸鉀溶液由A點(diǎn)所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為B點(diǎn)所示狀態(tài),可采用的方法是加入硝酸鉀(合理均可);
(3)如果硝酸鉀溶液中混有少量的氯化鈉,可采用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)方法提純.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有A、B、C、D四只燒杯中,分別加入下列物質(zhì),燒杯中液體的溫度明顯降低的是( 。
A.濃硫酸B.硝酸銨固體C.食鹽D.固體氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在二氧化錳的催化作用下,過(guò)氧化氫迅速分解生成氧氣和水.哪些因素還影響著過(guò)氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究:
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取一支試管加入3~5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.緩慢有少量氣泡冒出
另取一支試管加入3~5mL15%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.迅速有大量氣泡冒出
請(qǐng)你設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過(guò)氧化氫溶液、15%過(guò)氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
取一支試管加入3~5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳,放入盛放冷水燒杯中緩慢有少量氣泡冒出溫度越高,過(guò)氧化氫分解的速率越大
另取一支試管加入3~5mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳放入盛有熱水的燒杯中
迅速有大量氣泡冒出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列反應(yīng)符合綠色化學(xué)理念的是(  )
A.H2CO3═H2O+CO2B.4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案