寫出元素符號(hào)：鎂
 
 鈉
 
 氖
 
 氟
 
 氦
 
 硅
 
 氯
 
 氬
 
鉀
 
 鈣
 
 銅
 
 鋅
 
 鋇
 
 銀
 
金
 
 鉑
 
汞
 
 碘
 
．
考點(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)已有的元素符號(hào)的書寫進(jìn)行即可，書寫時(shí)要注意一大二�。�
解答：解：鎂Mg，鈉Na，氖Ne，氟F，氦He，硅Si，氯Cl，氬Ar，鉀K，鈣Ca，銅Cu，鋅Zn，鋇 Ba，銀Ag，金Au，鉑Pt，汞Hg，碘I，故填：Mg，Na，Ne，F(xiàn)，He，Si，Cl，Ar，K，Ca，Cu，Zn，Ba，Ag，Au，Pt，Hg，I．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)元素符號(hào)的書寫，完成此題，關(guān)鍵是記準(zhǔn)常見(jiàn)的元素的符號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

雨、雪在形成和降落過(guò)程中可吸收、溶解空氣中SO2及氮氧化物等物質(zhì)，形成了pH小于5.6的降水稱為酸雨．請(qǐng)回答下列有關(guān)酸雨的問(wèn)題：
（l）要測(cè)定某地采集到的雨水是否為酸雨，在下列提供的試劑（試紙）中宜取用
 

A．藍(lán)色石蕊試紙    B．紫色石蕊溶液   C．無(wú)色酚酞試劑    D．pH試紙
（2）已知 CO2的飽和溶液常溫下pH不小于 5.6．通常空氣中CO2的含量大于SO2的含量，但人們反而將空氣中的 SO2認(rèn)定為形成酸雨的主要原因之一．有同學(xué)想通過(guò)右圖實(shí)驗(yàn)尋找證據(jù)，你認(rèn)為下一步的實(shí)驗(yàn)步驟是測(cè)定
 
，
只要出現(xiàn)
 
的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，就可認(rèn)定SO2溶于水有形成酸雨的可能．
（3）已知SO2與 CO2有許多化學(xué)性質(zhì)是相似的．亞硫酸鈣（CaSO3）是白色、難溶于水但可溶于酸的固體．某同學(xué)向一酸雨樣品中滴加 CaCl2溶液（如圖），觀察到?jīng)]有渾濁現(xiàn)象，繼續(xù)滴入NaOH溶液后即有白色沉淀產(chǎn)生．則在以上過(guò)程中不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是
 

A  SO2+CaCl2+H2O═CaSO3↓十2HCl
B．SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
C． Na2SO3+CaCl2=CaSO3↓+2NaCl
D．H2SO3+2NaOH=Na2SO3+2H2O
E．SO2+H2O═H2SO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在物質(zhì)名稱下面標(biāo)出化學(xué)式：
（1）硫在氧氣中燃燒：
 

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

（3）往水中通電，水會(huì)分解，寫出反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁合金門窗是廣泛使用的建筑用品．
（1）右圖部件中使用金屬材料的有
 
（填序號(hào)）
（2）鋁有優(yōu)良的耐腐蝕性能，其原因是
 
．
（3）鋁熱法是工業(yè)上常用的冶金方法．如2Al+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+
 
（將方程式寫完整），該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）用化學(xué)方程式表示鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖所示有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題．

（1）裝置A中，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體分別是
 
和
 
，體積比為
 
．
（2）裝置B中的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，
 
，放出大量的熱．
（3）裝置C中，由現(xiàn)象①說(shuō)明銅能夠
 
；對(duì)比現(xiàn)象①②說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要
 
；對(duì)比現(xiàn)象①③說(shuō)明兩種可燃物的
 
不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)鐵原子
 
；（2）4個(gè)硫酸根離子
 
；
（3）3個(gè)水分子
 
；（4）正三價(jià)的鋁元素
 
；
（5）氧化鐵
 
；（6）氮元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列七種物質(zhì)：氧化鈣、三氧化硫、水、氯化鐵、燒堿、鹽酸、鐵，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
（1）生成堿的化合反應(yīng)
 

（2）有氣體產(chǎn)生的分解反應(yīng)
 

（3）有氣體產(chǎn)生的置換反應(yīng)
 

（4）有水生成的復(fù)分解反應(yīng)
 

（5）有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氣體可能是A．一氧化碳、B．二氧化碳、C．水蒸氣、D．氫氣，的混合物，將其依次進(jìn)行以下操作（指用上步驟操作后得到的剩余氣體進(jìn)行下步操作，且假定每次處理均進(jìn)行完全）：
①通過(guò)固體氫氧化鈉，氣體體積變�。� ②通過(guò)灼熱的氧化銅，黑色粉末變成紅色；
③通過(guò)白色的硫酸銅粉末，粉末變藍(lán)色；  ④通過(guò)紫色石蕊試液，試液變紅色．
推斷原混合氣體中，一定含有（填序號(hào)）
 
，可能含
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，有如下的幾步操作，其中正確的是（　　）
①裝入藥品并固定試管  ②加熱  ③將導(dǎo)管移出水面  ④收集氧氣  ⑤停止加熱   ⑥檢查裝置的氣密性．
A、①⑥②④③⑤
B、①⑥②④⑤③
C、⑥①②④③⑤
D、⑥①②④⑤③

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