分析 (1)根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)判斷是驗(yàn)證哪種假設(shè)即可;不能得出正確的結(jié)論是因?yàn)榭諝庵杏卸趸,剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳;
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有水霧,是為證明是否是水蒸氣;
(3)吹滅蠟燭,立即燃著的木條去點(diǎn)白煙(不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,是為假設(shè)c提供依據(jù);又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵酝瑫r(shí)可排除假設(shè)AB,可以據(jù)此來(lái)完成該題的解答.
解答 解:(1)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁,吹滅蠟燭立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)a、白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳;但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳,所以不能得出正確的結(jié)論;
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有水霧,說(shuō)明白煙不是水蒸氣;
(3)吹滅蠟燭,立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙(不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這就證明了假設(shè)c的正確性;又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵,所以同時(shí)證明了假設(shè)ab是不正確的.
故答案為:(1)a;(2)水蒸氣;(3)c; ab.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握二氧化碳的性質(zhì),并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,學(xué)會(huì)探究問(wèn)題的一般方法,例如探究吹滅蠟燭后產(chǎn)生的白煙的成分的過(guò)程,其中的問(wèn)題需要同學(xué)們細(xì)心考慮方可做好.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:2:3 | B. | 2:3:4 | C. | 6:9:8 | D. | 3:6:4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子大原子小 | B. | 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分原子不可分 | ||
C. | 分子運(yùn)動(dòng),原子不運(yùn)動(dòng) | D. | 分子能構(gòu)成物質(zhì)原子不能構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl溶液 | B. | HCl溶液 | C. | MgSO4溶液 | D. | NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
區(qū)分物質(zhì) | 鐵粉和二氧化錳 | 鐵粉和氧化銅 | 黃銅和黃金 | 銀和鉛 |
方案一 | 分別加入稀鹽酸 | 分別加入稀鹽酸后觀察顏色 | 分別加入稀鹽酸中 | 分別加入硫酸銅溶液中 |
方案二 | 分別加入水中 | 用磁鐵吸引 | 觀察顏色 | 分別加入稀硫酸溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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