15．有一鎂的合金2.4g，在合金中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸后，金屬與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m，下列說法錯誤的是（　�。�
A．若是鎂鋁合金，則m＞0.2g
B．若是鎂鋅合金，則m＜0.2g
C．若是鎂銅合金，則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于7.3%
D．若是鎂鐵合金，m=0.16g，則合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)是50%

分析 鎂、鋁、鋅、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和相應(yīng)的鹽，根據(jù)組成情況和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以進行相關(guān)方面的計算和判斷．

解答 解：鎂、鋁、鋅、鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為：
 Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑，Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑，
24   73         2     54  219         6      65  73        2    56  73         2
A、2.4g鎂和稀鹽酸完全反應(yīng)生成0.2g氫氣，2.4g鋁和稀鹽酸完全反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大于0.2g，因此若是鎂鋁合金，則m＞0.2g，該選項說法正確；
B、2.4g鎂和稀鹽酸完全反應(yīng)生成0.2g氫氣，2.4g鋅和稀鹽酸完全反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量小于0.2g，因此若是鎂鋅合金，則m＜0.2g，該選項說法正確；
C、銅不能和稀鹽酸反應(yīng)，2.4g鎂和稀鹽酸完全反應(yīng)需要氯化氫質(zhì)量是7.3g，而混合物中的鎂質(zhì)量小于2.4g，因此消耗氯化氫的質(zhì)量小于7.3g，即若是鎂銅合金，則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于7.3%，該選項說法不正確；
D、如果合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)是50%，則鐵和鎂的質(zhì)量都是1.2g，1.2g鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量是0.1g，1.2g鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為：
1.2g×2÷56=0.04g，合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)是50%時，反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為：0.1g+0.04g=0.14g，該選項說法不正確．
故選：CD．

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．現(xiàn)有下列試劑：硝酸銀溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、鐵片、銅片．某小組設(shè)計了下列實驗方案，請你和他們一起探究銀、鐵、銅三種金屬的活動性強弱．
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
把鐵片打磨后，放入硫酸銅中，觀察鐵片表面有紅色固體析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色金屬活動性由強到弱依次為：
鐵＞銅＞銀
把銅片打磨后，放入硝酸銀溶液中，觀察銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{色
寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2012年3月11日，日本強烈地震一周年，當時海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（131I原子中含有53個質(zhì)子，78個中子）的相關(guān)報道成為熱門話題．請回答下列問題：
（1）131I原子的核外電子數(shù)為53．
（2）自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素．127I原子的質(zhì)子數(shù)為53．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用工具，用化學(xué)用語表示：
現(xiàn)有指定化合價的幾種元素：$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+2}{Cu}$、$\stackrel{+5}{N}$，請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學(xué)式：
（1）一種難溶于水的堿Cu（OH）2；
（2）一種酸HNO3；
（3）一種黑色固體CuO；
（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．不少科學(xué)家認為地球表面變暖及一些異常氣候（如年初發(fā)生在我國南方部分地區(qū)的雪災(zāi)）與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應(yīng)”有一定的關(guān)系．
（1）試分析判斷，下列現(xiàn)象會加劇“溫室效應(yīng)”的是①②④（填序號）．
①汽車尾氣排放②工業(yè)廢氣排放③植物光合作用④石油燃燒⑤噴灑農(nóng)藥
（2）大海和小軍在老師指導(dǎo)下，制取并對二氧化碳性質(zhì)進行探究，下圖是實驗室制取二氧化碳和驗證二氧化碳性質(zhì)的儀器：
①實驗室用于制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸，反應(yīng)原理的表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）；
②實驗室的稀鹽酸正好用完，小軍想到使用濃鹽酸加少量水稀釋成稀鹽酸．當他打開濃鹽酸的瓶塞，看到瓶口冒出了白霧．查閱資料得知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，其中溶解的HCl氣體揮發(fā)到空氣中，形成鹽酸小霧滴．
③大海取了兩支試管，分別倒入3mL蒸餾水和滴加相同滴數(shù)的紫色石蕊試液，并編號為A、B試管，在A試管中通入生成的二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是變成紅色，這是因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸（二氧化碳+水→碳酸）；試管出現(xiàn)實驗現(xiàn)象的另一個原因是水不能使紫色石蕊試液變色．
④小軍將制得的氣體直接通入澄清石灰水，卻未發(fā)現(xiàn)任何明顯的變化，小軍仔細思考后，用學(xué)過的化學(xué)知識解釋了其中的原因：混合氣體中的氯化氫溶解于水形成鹽酸，即使反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀，也會立即和鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鈣．
⑤小海用導(dǎo)管向澄清石灰水中吹氣，觀察到白色渾濁，反應(yīng)的表達式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水；老師讓小海繼續(xù)向試管中吹氣，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)沉淀消失又變成澄清溶液．為了知道沉淀消失的原因，小海上網(wǎng)搜索到相關(guān)資料：碳酸鈣能與水和二氧化碳反應(yīng)，生成易溶于水的碳酸氫鈣【Ca（HCO3）2】；
碳酸氫鈣不穩(wěn)定，加熱后可分解為碳酸鈣、水和二氧化碳．請嘗試寫出生成碳酸氫鈣及其受熱分解的反應(yīng)表達式碳酸鈣+水+二氧化碳→碳酸氫鈣；碳酸氫鈣$\stackrel{△}{→}$碳酸鈣+水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（　�。�
A．空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%B．海洋中含有110多種化學(xué)元素
C．“西氣東輸”輸送的是液化石油氣D．地殼中含量最多的金屬元素是鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．稱取NaCl和BaCl2的固體混合物31.3g，加入100g蒸餾水，完全溶解后，向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試回答下列問題：
（1）配制10%的Na2SO4溶液200g，需要20%的Na2SO4溶液和100g水；
（2）計算恰好完全反應(yīng)時加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量；
（3）計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
     除去CO中CO2		B．
      測定pH
C．
    氫氣驗純		D．
    稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．（1）根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖1填空．

①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同：
②由鋁元素和氧元素組成化合物的化學(xué)式為Al2O3．
（2）圖2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O該反應(yīng)過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子，圖3反應(yīng)的實質(zhì)是氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子與稀鹽酸中氫離子結(jié)合成水分子．由此可見：得到同一物質(zhì)，運用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同．

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同步練習(xí)冊答案