【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題。
①實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào))。
②實(shí)驗(yàn)室里用裝置A制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,還可以利用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
③用裝置D收集氧氣,因?yàn)檠鯕庥?/span>______的性質(zhì)。收集過(guò)程中下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是______(填序號(hào))。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中。
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體。
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上。
【答案】B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O22H2O+O2↑ 不易溶于水 ac
【解析】
①實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型,可選用的發(fā)生裝置是B;
②實(shí)驗(yàn)室里用裝置A制取二氧化碳是用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)制得,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;利用裝置A制取氧氣是用過(guò)氧化氫與二氧化錳制得,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2H2O22H2O+O2↑;
③氧氣不易溶于水,所以可用排水法來(lái)收集氧氣;
a、加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,故a確;
b、加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),不能立即收集氣體,此時(shí)排出的是裝置內(nèi)的空氣,應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集,故b錯(cuò)誤;
c、氧氣的密度大于空氣,待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上,故c正確。故選ac。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅______(填“大”、“小”或“相同”),市面上的假金多為銅鋅合金,可以采用______的方法鑒定真假金,對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
(2)長(zhǎng)期露置于空氣中的金屬M表面會(huì)被銹蝕。經(jīng)檢測(cè)銹蝕物中除含有M外,還含有C、H、O三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測(cè)與金屬M發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì):
推測(cè)Ⅰ:銹蝕物中的H來(lái)自空氣中的______(填化學(xué)式,下同),C來(lái)自空氣中的______,因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)。
推測(cè)Ⅱ:銹性物中的O有多種來(lái)源,因此不能確定空氣中的O2是否參加了反應(yīng)。
(3)某同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的O2是否參加了反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是______(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。
說(shuō)明:①所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的;②干燥劑N只吸收水分,不吸收CO2和O2。
(4)假如要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)E,從實(shí)驗(yàn)E中得到的結(jié)論是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵在日常生活中有著重要作用。請(qǐng)回答:
(1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和______(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果,生活中可以采用______(寫一種方法即可)的方法防止鐵制品生銹。
(2)鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是
A. 2Al2O34Al+3O2↑ B. C2H5OH+3022CO2+3H20
C. 2Mg+CO22MgO+C D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課外小組同學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)。
(1)一組利用甲圖裝置制取二氧化碳,并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。其中A注射器中裝有足量的稀鹽酸,C中①、④為潤(rùn)濕的石蕊棉球,②、③為干燥的石蕊棉球。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,B的作用是___,C中能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣的現(xiàn)象是___,能說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是____。
(2)二組利用乙圖裝置探究可燃物燃燒的條件。
a處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。對(duì)比a、b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是______。若驗(yàn)證可燃物燃燒的另一個(gè)條件,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是____(填序號(hào))。
Ⅰ.停止通入氧氣,改通氮?dú)?/span> Ⅱ.只對(duì)著b處加熱 Ⅲ.把b處換成白磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氬氣______;
(2)兩個(gè)銀原子______;
(3)氯化亞鐵______;
(4)3個(gè)硝酸根離子______;
(5)負(fù)2價(jià)的氧元素______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。其中A、D是黑色固體,B、C、E是無(wú)色氣體,B的相對(duì)分子質(zhì)量小于氣體C,化合物D含有地殼中含量居第二位的金屬元素。它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(→表示轉(zhuǎn)化)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式A______,D______;
(2)評(píng)價(jià)物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫一例)利:______,弊:______;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B→C______;
(4)寫出物質(zhì)C的一種用途______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)生體育測(cè)試后,常會(huì)感到肌肉酸痛,這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生了乳酸的原因。乳酸的化學(xué)式為C3H6O3,請(qǐng)回答:
(1)乳酸屬于________化合物(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)
(2)乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_______________。
(3)乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是______________________。
(4)180g乳酸中含碳元素_____________g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖為元素周期表中鈣元素的相關(guān)信息及鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 鈣原子核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子
B. 鈣的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08
C. 鈣元素位于元素周期表中的第二周期
D. 鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
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