2．（1）景區(qū)繁花似錦、鳥(niǎo)語(yǔ)花香．從分子的角度解釋“花香四溢”的原因分子不斷運(yùn)動(dòng)．
（2）玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)．其中丁香油酚（C10H12O2）的相對(duì)分子質(zhì)量是164．
（3）為了維護(hù)景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境，不能隨便丟棄垃圾．下列垃圾應(yīng)投入可回收垃圾箱的是AC
A．易拉罐               B．果皮             C．礦泉水瓶
（4）醫(yī)療急救時(shí)需要用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是供給呼吸．
（5）二氧化碳可用于滅火，這利用了二氧化碳的性質(zhì)是不燃燒不支持燃燒；密度比空氣大．

分析 （1）分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的來(lái)分析；
（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答；
（3）根據(jù)垃圾分為可回收和不可回收理分析解答；
（4）根據(jù)氧氣的性質(zhì)與用途來(lái)分析；
（5）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)與用途來(lái)分析．

解答 解：（1）花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香．故填：分子不斷運(yùn)動(dòng)；
（2）丁香油酚的相對(duì)分子質(zhì)量為12×10+1×12+16×2=164．故填：164；
（3）易拉罐、礦泉水瓶都可以回收，處理后還可作為原料；故填：AC；
（4）人類的呼吸作用需要氧氣，醫(yī)療上急救時(shí)需要氧氣是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸；故答案為：供給呼吸；
（5）二氧化碳能用于滅火，根據(jù)滅火的原理分析可知，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；二氧化碳密度比空氣大，還可以起到隔絕氧氣的作用，達(dá)到滅火的目的；故答案為：不燃燒不支持燃燒；密度比空氣大．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算以及物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氫原子2H；
（2）一個(gè)二氧化氮分子NO2；
（3）一個(gè)氯離子Cl-；
（4）+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用數(shù)字和符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氯原子2Cl；        
（2）3個(gè)碳酸根離子3CO32-；
（3）3個(gè)二氧化碳分子3CO2；     
（4）硫酸鋅中硫元素顯+6價(jià)Zn$\stackrel{+6}{S}$O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式中，書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2KClO3=2KCl+3O2↑
C．4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5D．Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖甲回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母）；用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑能收集到較純氧氣的裝置是E（填字母）
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，若用E裝置收集氫氣，標(biāo)志氫氣收集滿的現(xiàn)象是有氣泡從水槽中冒出（或有氣泡從集氣瓶口向外冒出）．
（4）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色，G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；H中觀察到：燃燒的兩只蠟燭由下向上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種．小敏進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用圖象分別描述了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象．其中依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是（　�。�
A．
在鹽酸中加入硫酸銅溶液，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B．
在燒堿溶液中加入Ba（NO3）2溶液，然后向其中逐滴加入稀硫酸
C．
在燒堿溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
D．
在燒堿溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．臺(tái)風(fēng)“菲特”于2013年10月9日重創(chuàng)浙江，其中受災(zāi)最重的余姚市70%以上城區(qū)被淹，受災(zāi)當(dāng)時(shí)對(duì)城區(qū)渾濁的自來(lái)水進(jìn)行凈化，成了重要的任務(wù)．上城區(qū)某校的科技小組成員提出下列凈水方法，凈化后得到的水最純凈的是（　　）
A．自然沉淀法B．過(guò)濾法C．蒸餾法D．加凝聚劑沉淀法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．表面生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中，首先觀察到鐵銹逐漸消失，無(wú)色液體逐漸變成黃色，過(guò)一段時(shí)間以后看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生．其中包含兩個(gè)化學(xué)方程式，分別是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，下列有關(guān)原子的敘述不正確的是（　�。�
A．原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C．原子在化學(xué)變化中能夠再分
D．原子能構(gòu)成分子，原子得失電子能變離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案