【題目】果果上網(wǎng)查詢資料發(fā)現(xiàn)：圖1是1990年和2005年世界各類能源在消費總量中所占的比例，巨大的能源消費導(dǎo)致全球性的能源危機，更要求全社會關(guān)注和參與綠色消費。則：

（1）根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)能源知識和圖中的信息判斷，下列敘述中正確的是____（填序號）

A石油在1990年和2005年的世界各類能源消費中所占的比例最大

B煤炭和石油等能源燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是產(chǎn)生酸雨的主要原因

C2005年石油的需求總量一定小于1990年石油的需求總量

D圖中的水能是指水的化學(xué)能

（2）綠色消費要選購和使用綠色產(chǎn)品，圖2是中國綠色消費推薦品牌，則你在日常生活中積極參與綠色消費行動，可以考慮哪些方面呢（至少要求兩點）_______________。

【答案】A 人走燈滅，隨手關(guān)水龍頭；減少使用一次性用品、塑料袋；不購買奢侈品、豪華包裝商品；紙張雙面使用等

【解析】

（1）A、如圖1所示，石油在1990年和2005年的世界各類能源消費中所占的比例最大，A選項敘述正確，符合題意；

B、煤炭和石油等能源燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要原因，酸雨與二氧化硫的排放有關(guān)，B選項敘述不正確，不符合題意；

C、2005年石油的需求總量不一定小于1990年石油的需求總量，只是人們能源結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，石油在能源消費總量中所占的比例減小，C選項敘述不正確，不符合題意；

D、圖中的水能是指水的動能和重力勢能，D選項敘述不正確，不符合題意。故選A。

（2）日常生活中積極參與綠色消費行動，可以從以下方面去做：人走燈滅，隨手關(guān)水龍頭；減少使用一次性用品、塑料袋；不購買奢侈品、豪華包裝商品；紙張雙面使用等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水實驗如圖，下列說法正確的是 （ ）

A.試管2中得到氫氣

B.產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比是1:2

C.該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成

D.可用帶火星的木條檢驗生成的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組做鹽的化學(xué)性質(zhì)實驗，如圖所示。

甲同學(xué)用試管取少量A中反應(yīng)后的上層清液，向試管中加入少量稀鹽酸，無變化。

（1）乙同學(xué)將A、B兩試管內(nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，將濾液依次倒入燒杯中，觀察到如圖所示現(xiàn)象。燒杯中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）小組同學(xué)對燒杯溶液中所含離子成分產(chǎn)生興趣。

（提出問題）燒杯的溶液中含有什么離子？

（猜想與假設(shè)）甲猜想：Na+、SO42-和NO3-

乙猜想：Na+、SO42-、NO3-和Cl-

丙猜想：________

（3）（活動與探究）甲同學(xué)的實驗方案如下：用試管取少量燒杯中溶液，向溶液中加入足量的Ba(NO3)2和稀硝酸的混合溶液，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，則證明溶液中有SO42-。你認(rèn)為他的方案________(填“是”或“否”)正確。

乙同學(xué)另取一只試管取少量燒杯中的溶液，向試管中先依次加入________兩種溶液，最后再加入AgNO3溶液，均觀察到相同的實驗現(xiàn)象。小組同學(xué)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象得出了正確結(jié)論。燒杯溶液中含有的離子是________。

（4）（總結(jié)與反思）通過三位同學(xué)的實驗可以得出：溶液中的待測離子不是一種，且有干擾離子存在時，可以選擇適當(dāng)?shù)脑噭┮来渭尤耄瑢τ谙燃尤氲脑噭┏艘忻黠@的實驗現(xiàn)象外，還需要考慮的問題及目的是________，最后一種加入的試劑只需考慮有明顯現(xiàn)象即可。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“巴斯夫小小化學(xué)家”首次推出巴斯夫網(wǎng)絡(luò)實驗室互動游戲，體驗化學(xué)實驗的樂趣，感受到學(xué)習(xí)化學(xué)的魅力。

（1）規(guī)范的操作是實驗成功的必要條件。下列實驗基本操作中正確的是____（填序號）

A 點燃酒精燈 B 檢驗裝置氣密性

C 鐵絲在氧氣中燃燒 D 稀釋濃硫酸

（2）新實驗“洗滌實驗室”：要取用少量的洗滌劑使用______，如果將該儀器平放或倒置，造成的不良后果是______。

（3）經(jīng)典實驗“水的凈化”：在過濾時需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、_____和____，玻璃棒在化學(xué)實驗中還能用于哪些方面（至少一點）__________。

（4）你能為“巴斯夫小小化學(xué)家”互動游戲提供一些安全、有趣的實驗素材有_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶長時間放置的氫氧化鈉溶液，試劑瓶口處有白色粉末狀固體，某同學(xué)感到很好奇，對白色粉末可能的成分進(jìn)行了猜想：①可能含有氫氧化鈉；②可能含有碳酸鈉。

(1)該同學(xué)得出猜想②的理由是_______________________。(用化學(xué)方程式表示)

(2)該同學(xué)取白色粉末少許，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，證明白色粉末中一定含有______。其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

(3)小明同學(xué)想證明白色粉末中還含有氫氧化鈉，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞變紅，因此小明同學(xué)認(rèn)為一定含有氫氧化鈉，你認(rèn)為對嗎？______(填“對”或“不對”)，你的理由是________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗的創(chuàng)新與改進(jìn)，回答問題。

（1）取兩支試管、導(dǎo)管、膠皮管和彈簧夾組成下圖裝置，并進(jìn)行如下實驗：

實驗裝置

實驗步驟

①打開彈簧夾K1、K2，通入氮氣，一段時間后，試管A、B中的白磷均無明顯現(xiàn)象。

②改通入氧氣，試管A白磷燃燒，試管B無明顯現(xiàn)象。

③試管A白磷燃燒后冷卻，測得溶液pH=1.65

①通入氧氣后，試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

②能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是________________________________。

③實驗結(jié)束后,往試管A中的溶液里滴幾滴紫色石蕊溶液，觀察到溶液呈______色。

（2）實驗小組用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。實驗操作和測定結(jié)果如圖所示：

①該實驗中，甲溶液是_________________溶液（填化學(xué)式）。

②能說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在牙膏中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。人們通常用下列方法生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣：將石灰石煅燒制得氧化鈣，再將氧化鈣加水制成石灰乳（主要成分是Ca(OH) 2），然后將凈化后的石灰乳與二氧化碳作用得到碳酸鈣。試用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)的原理_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圍棋棋盤上有五枚棋子分別代表五種不同類別的物質(zhì)，相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。其中，甲乙丁元素種類依次增多；乙丙丁中含有相同的金屬元素，且丙常用于改良酸性土壤。請回答下列問題：

（1）按物質(zhì)分類，戊屬于_____（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）甲和戊反應(yīng)的基本類型是_____。

（3）乙的化學(xué)式是_____。

（4）戊與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

（5）下列有關(guān)乙丙丁的轉(zhuǎn)化關(guān)系，正確的是_____（填標(biāo)號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( )

A.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B.在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度

D.當(dāng)甲中含有少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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同步練習(xí)冊答案