在野外和災(zāi)區(qū)可以用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化成飲用水:①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌(漂白粉)③自然沉降 ④加熱煮沸。以上處理過程最合理的順序是:
A、③②①④ B、③①②④
C、③①④② D、①③②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
做鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲常繞成螺旋狀,螺旋形鐵絲的一端系一根火柴,實(shí)驗(yàn)時(shí)要點(diǎn)燃 (填“鐵絲”或“火柴”) 一端; 實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙,其作用是 ;實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是: ,生成了一種 ,并放出大量的熱.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖所示是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,通電一段時(shí)間后,
在兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和b,請回答:
1)氣體a為 ;
2)檢驗(yàn)氣體b常用 ;
3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的作用是 。
4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12 H2O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑,它在水中離解出K+、Al3+和SO42-,甲同學(xué)為了探究明礬中每種粒子是否有凈水作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?/p>
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
在一杯渾濁的水中加入少量KCl,靜置 | 燒杯中的水仍然渾濁 | (1) |
在一杯渾濁的水中加入少量Al2(SO4)3,靜置 | 燒杯中的水變澄清 | (2) |
乙同學(xué)看到甲的方案后,認(rèn)為該方案不完善,他對甲同學(xué)的方案進(jìn)行補(bǔ)充完善,請你把乙同學(xué)補(bǔ)充方案中要達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮退褂玫脑噭┨钊胂卤怼?/p>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 使用的試劑(填化學(xué)式) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( )
A.將燃著的木條分別伸入瓶中 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中
C.分別加入適量澄清石灰水 D.分別加入蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說法正確的是 ( )
A. 由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)。
B. 質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素。
C. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
D. 原子形成離子的過程中核外電子層不會(huì)增加。
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