4．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化，主要是由于（　�。�
A．分子的大小發(fā)生了變化B．產(chǎn)生了新的分子
C．分子間的間隔發(fā)生了變化D．分子的質(zhì)量發(fā)生了變化

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

解答 解：物質(zhì)在不同條件下有固體、液體和氣體的三態(tài)變化，主要是由于分子間的間隔發(fā)生了變化，而分子大小、質(zhì)量都不變，也沒有產(chǎn)生新的分子．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 微觀粒子只是有一定的間隔，一般情況下，溫度越高，間隔越大，溫度越低，間隔越�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖示相關(guān)儀器的名稱：②長(zhǎng)頸漏斗，③集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣反應(yīng)文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；小菁選用A裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有：①反應(yīng)物的狀態(tài)，②反應(yīng)條件；請(qǐng)指出A裝置中的兩處錯(cuò)誤：①試管口沒有略向下傾斜，②試管口沒有放一團(tuán)棉花（或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長(zhǎng)），若用D裝置收集氧氣，如何判斷氧氣已收集滿？集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)；
（3）實(shí)驗(yàn)室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，所選用的制取裝置是B（填字母）．有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí)，如果反應(yīng)速度過快，容易引起爆炸．在用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是：①降低過氧化氫溶液的濃度；②減少加入過氧化氫溶液的量．（列舉兩種）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某化學(xué)興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，他們對(duì)黑色物質(zhì)來源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢？
【猜想與假設(shè)】甲認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是煙灰．
乙認(rèn)為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)．
丙認(rèn)為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)．
【查閱資料】（1）酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（即黑煙）；
（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱．銅片變黑推知甲、丙（填甲、乙、丙）的錯(cuò)誤．說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的氧氣有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)二：取一試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象．取下膠塞前的現(xiàn)象：銅片不變黑色．取下膠塞后的現(xiàn)象：銅片變黑色．
乙的猜想正確
【反思拓展】
（1）實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱，目的是排除了酒精不完全燃燒產(chǎn)生的煙灰的干擾．
（2）實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是使銅片不與氧氣接觸．
（3）通過對(duì)黑色物質(zhì)來源的探究，寫出金屬銅與氧氣反應(yīng)文字表達(dá)式銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：
A、空氣；B、二氧化硫；C、紅磷；D、五氧化二磷；E、水；F、氧氣；G、氮?dú)猓?br />（1）無色有刺激性氣味的氣體是B；
（2）白色固體是D；
（3）屬于混合物的是A；
（4）可用來生產(chǎn)氮肥和食品防腐的是G．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，可行的是（　�。�
A．用稀H2SO4可鑒別NaOH、K2CO3、BaCl2三種白色固體
B．為檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca（OH）2，可將其加水后滴加酚酞溶液
C．用NaOH溶液除去CO2中的CO氣體
D．為除去炭粉中的CuO，可將其在空氣中灼燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．分子大、原子小B．原子是最小的微粒，不可再分
C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D．原子得到或失去電子后形成離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．水是生命之源，是我們生活中常見的物質(zhì)之一，以下問題和水有關(guān)：
（1）除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用過濾的方法；
（2）漂白粉可溶于的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣（化學(xué)式：Ca（ClO）2），次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為CO2；
（3）檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；
（4）為保護(hù)有限的水資源，從防止水污染方面，你有什么好的建議和舉措，試舉一例：工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．鈉離子和鈉原子是同種元素是因?yàn)樵雍送獾碾娮訑?shù)相等
B．與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
C．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、元素的種類都不變
D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有質(zhì)子、分子、原子、中子等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，不正確的是（　�。�
A．鎂條在空氣中燃燒會(huì)發(fā)出耀眼白光
B．將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變成藍(lán)色
C．點(diǎn)燃純凈的氫氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
D．銅綠受熱時(shí)，固體變成黑色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案