【題目】化學(xué)趣味實驗為您打開神奇的化學(xué)世界之門。下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.①可驗證粉塵爆炸

B.②說明分子不停運動

C.③證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)

D.④實驗室制取并收集少量氫氣

【答案】C

【解析】

A、①實驗中鼓氣使面粉揚起，與空氣充分接觸，燃著的蠟燭點燃面粉，面粉極速燃燒，發(fā)生爆炸，該實驗可驗證粉塵爆炸，不符合題意；

B、②實驗中氨分子從左邊運動到右邊，遇到無色酚酞溶液，溶液變紅色，該實驗?zāi)苷f明分子不停運動，不符合題意；

C、③實驗中二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液變紅色，變紅色原因可能是二氧化碳氣體使石蕊變紅色，也可能是二氧化碳與水反應(yīng)生成物使石蕊變紅色，無法證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，符合題意；

D、實驗室制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸，生成的氫氣密度比空氣小，用向下排空氣法收集氣體，所以④實驗室制取并收集少量氫氣，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中。根據(jù)苯甲酸鈉的化學(xué)式計算：

(1)一個苯甲酸鈉分子由 個原子構(gòu)成；

(2)苯甲酸鈉中碳、氫、氧、鈉元素的質(zhì)量比為 (最簡整數(shù)比)；

(3)苯甲酸鈉中質(zhì)量分數(shù)最高的元素是 。(填名稱)；

(4)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①___________;②__________。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發(fā)生裝置為______(填字母序號)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,收集完畢，用玻璃片的_________(選填 “光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。

（3）寫出檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法_________。

（4）某興趣小組的同學(xué)用A、F、G裝置進行實驗，實驗時F裝置中蠟燭燃燒更劇烈，G裝置中的現(xiàn)象是________，A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（5）實驗室用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷，選擇用的發(fā)生裝置為________,能用C裝置收集甲烷，說明甲烷具有的性質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)的特征是在分子、原子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請從微觀角度回答：

（1）“遙知不是雪，為有暗香來”�；ㄏ闳氡堑脑蚴�__________；

（2）由上圖可知水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物所必需的，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護水。

(1)將渾濁的河水用如圖①所示的凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是____，用此裝置凈化后得到的水屬于____(選填“純凈物”或“混合物”)，為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入___進行檢驗，工業(yè)上用____或化學(xué)方法處理硬水，使其軟化。

(2)如圖②中A連接電源的____(選填“正極”或“負極”)，電解水實驗得出水由____組成。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B 、C、D、E是初中常見的五種不同的物質(zhì)。D是一種紅色固體單質(zhì)，C、D、E都含有同種金屬元素，A是胃酸的主要成分，且與B反應(yīng)生成白色沉淀�！耙弧北硎緝晌镔|(zhì)間相互能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可直接生成另一種物質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）C的化學(xué)式為_____。

（2）A-B的反應(yīng)實質(zhì)是_____。

（3）E→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

（4）B-D能發(fā)生反應(yīng)的原因：_____。

（5）A物質(zhì)的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)通過合作與交流，完成了氧氣的制取實驗。

(1)標(biāo)號儀器①的名稱是________。

(2)組裝好儀器，加入藥品前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，檢查裝置氣密性的基本方法是____________；用該裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)利用向上排空氣法收集氧氣時，將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法中正確的是

H2O

O2

W

CO2

反應(yīng)前（克）

2

40

16

0

反應(yīng)后（克）

20

16

0

x

A.x的值為44

B.密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)

C.W是由碳、氫兩種元素組成的化合物

D.W中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸鈉和氯化銨是重要的化工原料，其溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.b點表示兩者溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

B.40℃時，50g水中恰能溶解50g硫酸鈉達到飽和

C.不能用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法從飽和氯化銨溶液中析出晶體

D.將100g硫酸鈉飽和溶液從60℃降至40℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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