分析 (1)根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)海水轉(zhuǎn)化為淡水的原理進(jìn)行分析.
解答 解:(1)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極上產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極上產(chǎn)生的是氫氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)利用如圖2所示的簡(jiǎn)易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水,
a、小容器中的水為淡水,故正確;
b、獲得淡水的速度與溫度有關(guān),溫度高,速度大,故正確;
c、大容器中得到的溶液不一定是含有氯化鈉的飽和溶液,故錯(cuò)誤.
答案:(1)H2;2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑;(2)ab
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息,也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)的理念.還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個(gè)新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分,一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | CO2和SO2都能和NaOH溶液反應(yīng),CO也能和NaOH溶液反應(yīng) | |
B. | CO和C都能和CuO反應(yīng)生成Cu,有還原性,H2也能相CuO反應(yīng)生成Cu,也有還原性 | |
C. | 活潑金屬和鹽酸反應(yīng)生成氣體,和鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是活發(fā)金屬 | |
D. | 氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,都含有金屬元素,所以堿都含有金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6 |
4 | 20 | n |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沉淀、過濾、吸附、蒸餾等都是常用的凈水方法 | |
B. | 地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的 | |
C. | 煮沸可降低水的硬度 | |
D. | 長(zhǎng)期飲用純水有益身體健康 |
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