8.根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所選用的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),收集裝置是C或E,檢驗氧氣的操作是將帶火星的木條伸入集氣瓶,若復(fù)燃,則證明是氧氣.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置.依據(jù)氣體的密度和水溶性來選擇收集氣體的裝置.根據(jù)氧氣具有助燃性進(jìn)行解答.

解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:a是酒精燈;
(2)高錳酸鉀加熱制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)物是固體,條件是加熱,所以選擇A裝置.氧氣是一種密度比空氣密度大且不易溶于水的氣體,所以可以用排水法或向上排空氣法來收集.檢驗氧氣的操作是將帶火星的木條伸入集氣瓶,若復(fù)燃,則證明是氧氣;
答案:
(1)酒精燈    (2)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑   A   C    將帶火星的木條伸入集氣瓶,若復(fù)燃,則證明是氧氣

點評 此題主要考查了常用儀器的名稱,常用氣體的制取方法和收集方法,實驗裝置的連接,化學(xué)方程式等知識點,覆蓋知識面很廣,對學(xué)生們的實驗方面的學(xué)習(xí)很有幫助.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.質(zhì)量守恒定律對科學(xué)的發(fā)展具有重要意義,某同學(xué)用圖A、B、C三套裝置探究質(zhì)量守恒定律:

(1)這三個實驗中能達(dá)到實驗?zāi)康氖茿C(填序號)
(2)寫出實驗C操作過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(3)利用實驗B探究質(zhì)量守恒定律的步驟如下:
 ①調(diào)節(jié)托盤天平平衡
②如B圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
③將稀鹽酸全部倒入燒杯,使藥品發(fā)生反應(yīng),穩(wěn)定后觀察,此時天平的指針向右偏(填寫“向左偏”、“向右偏”、“不偏轉(zhuǎn)”之一)
④寫出實驗報告
(4)根據(jù)實驗探究過程得出的結(jié)論,下列說法中正確的是D
A.這三個實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),有的遵守質(zhì)量守恒定律,有的不遵守
B.如果有a克白磷反應(yīng),生成b克五氧化二磷,則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為a-b克
C.有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D.這三個實驗中化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)量沒有變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.分別把下列各組中的物質(zhì)加入水中,最終可能得到無色、澄清溶液的是(  )
A.Na2CO3、Ca(OH)2、HClB.KNO3、FeCl3、HCl
C.AgNO3、HCl、HNO3D.Ba(NO32、Na2CO3、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去CO2中的CO通過足量的氫氧化鈉溶液
B除去NaOH固體中少量的Na2CO3加足量的稀鹽酸
C區(qū)分NaCl溶液和稀鹽酸取樣,加入足量NaOH溶液
D區(qū)分NaOH溶液和Ca(OH)2溶液取樣,分別滴加碳酸鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.消毒劑在公共場所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時發(fā)揮著重要的作用.
(1)75%的酒精被稱為“醫(yī)用酒精”,常用于殺菌消毒,其中的溶劑是水.
(2)生石灰與水反應(yīng)后生成一種具有消毒能力的物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式是Ca(OH)2
(3)“84消毒液”常用于公共場所殺菌消毒.測得稀釋后的消毒液的pH=9,該溶液顯堿性.
(4)醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒,消毒時?吹接袣馀莓a(chǎn)生,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列事實不能說明Al比Ag活潑的是( 。
A.Al能與CuSO4溶液反應(yīng),Ag則不能
B.Al能與稀鹽酸反應(yīng),Ag則不能
C.自然界沒有以單質(zhì)形式存在的Al,而有以單質(zhì)形式存在的Ag
D.鋁的熔點為660℃,Ag的熔點為962℃

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省仙桃市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:信息分析題

生活中處處有化學(xué)知識。

(1)廚房的鋁制炊具比鐵制炊具不易生銹的原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。鋁壺中有水垢,可以倒__________ (一種廚房常用調(diào)料)除去水垢。

(2)蘋果富含鐵元素,蘋果切開后放一段時間,表面會由淺綠色變成褐色,這是它在空氣中被氧化生成了____________(填離子符號)

(3)很多家庭安裝了飲水機,飲水機里有活性炭罐,它的作用是:_____________;檢驗飲水機里放出來的水是硬水還是軟水可以用______________。

(4)過去家里燒液化石油氣(含丙烷,化學(xué)式是C3H8),丙烷燃燒的化學(xué)方程式是:________;現(xiàn)在改燒天然氣,燃?xì)庠罹叩倪M(jìn)風(fēng)口閥門要調(diào)__________填“大”或“小”或“不變”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法不正確的是( 。
A.氧氣被用作火箭的燃料,利用了氧氣的可燃性
B.干冰可以作致冷劑,是利用了干冰升華吸熱
C.稀有氣體充入霓虹燈,是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光
D.二氧化碳用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)、也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.有下列變化:①紅磷在空氣中燃燒;②鐵絲在氧氣中燃燒;③木炭在氧氣中燃燒;④蠟燭在氧氣中燃燒;⑤銅片在氧氣中加熱;⑥鎂帶在空氣中燃燒.根據(jù)以上變化將符合下列情況的變化的序號填在相應(yīng)的橫線上.
(1)發(fā)出白光的是③④;
(2)有大量白煙產(chǎn)生的是①;
(3)有水霧產(chǎn)生的是④;
(4)有白色固體生成的是①⑥;
(5)有黑色固體生成的是②;
(6)屬于氧化反應(yīng)的是①②③④⑤⑥.

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