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17．在索契冬奧會上，意大利雪橇運動員威•弗魯拉尼被發(fā)現(xiàn)使用刺激劑二甲基戊胺（化學式為C7HxN）．已經二甲基戊胺中碳元素的化合價為-2，氮元素的化合價為-3，其化學式中x的數(shù)值為（　�。�
A．11B．7C．17D．2

分析 根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合物質的化學式進行分析解答本題．

解答 解：根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，已經二甲基戊胺中碳元素的化合價為-2，氮元素的化合價為+3，則（-2）×7+（+1）x+（-3）=0，解得x=17．
故選：C．

點評 本題難度不大，考查學生利用化合價的原則計算的能力．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．在國慶五十周年的大型慶典活動中，放飛了成千上萬只“氫氣球”．據報道，這些“氫氣球”中充填的氣體并不是氫氣，而是氦氣，你知道其中的原因嗎？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖是電解水的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）結合該圖示從微觀解釋由A到B變化的實質是在通電的條件下，水分子分為氫原子和氧原子；
（2）請用分子、原子的觀點解釋A物質為氧化物的原因是該物質由一種分子構成，且分子由兩種原子構成，其中一種是氧原子
（3）此變化中發(fā)生改變的粒子水分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在一只燒杯中盛有飽和硝酸鉀溶液和少量未溶解完的硝酸鉀晶體，現(xiàn)采取如下三種方法使硝酸鉀溶解：①向燒杯中加水；②將溶液加熱；③用玻璃棒攪拌．其中肯定不能使硝酸鉀晶體溶解的是（　�。�
A．①、②B．①C．②D．③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線． 
（1）圖中陰影部分表示的B溶液為不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液． 
（2）在t2℃時，將等質量的A、B物質配制成飽和溶液，所得溶液質量較大的是B．
（3）將t2℃時100gA的飽和溶液稀釋成10%，需要加水100g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．用圖1和圖2所示裝置分別制取適量氧氣和二氧化碳氣體，請回答下列問題：

（1）A中長頸漏斗伸入液面下是為了防止氣體從漏斗中逸出．
（2）寫出A、D中發(fā)生反應的文字表達式：A中過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；D中鹽酸+碳酸鈣-→氯化鈣+水+二氧化碳．
（3）按實驗要求完成下表內容（有斜線處不需要填）：
制取氣體應加入的物質名稱物質或裝置所起的作用
氧氣B水收集氧氣
C收集排出的水
二氧化碳E收集二氧化碳
F澄清石灰水檢驗二氧化碳是否集滿

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）從圖A中裝置中任意選擇一種儀器，寫出它的名稱：酒精燈（或其他合理答案均可），簡要說出它的一種用途：用于加熱．
（2）從圖中選擇發(fā)生和收集O2的裝置，填寫在下表中（填字母）．
選用藥品發(fā)生裝置收集裝置
H2O2溶液、MnO2
KMnO4
（3）任意寫出一個實驗室里制取氧氣的文字表達式或符號表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳（其他合理答案均可）．
（4）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是①②③（填序號）．
①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中
②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶
③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
（5）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？
（6）如果用MnO2與濃硫酸（液體）加熱制備O2，可選用上述發(fā)生裝置是C（填字母）．
（7）實驗結束后，要對實驗儀器進行清洗，玻璃儀器洗滌干凈的標志是內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．根據央視《每周質量報告》報道：一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產藥用膠囊．在熬制明膠過程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導致生產的藥用膠囊重金屬鉻超標．根據化學式計算：
（1）該物質由三種元素組成．
（2）重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價為+6．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有水、氫氣、干冰、氧氣四種物質，請按要求填寫下列空白（用化學式填寫，不重復）．
（1）常用作致冷劑是CO2； 
（2）用作火箭高能燃料的是H2；
（3）能使帶火星木條復燃的是O2；  
（4）人體中含量最多的物質是H2O．

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