12.硫酸銨俗稱肥田粉,是一種常見的化肥.請用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)硫酸銨主要提供的植物營養(yǎng)元素是N;
(2)硫酸銨溶于水,解離出的陰離子為SO42-;
(3)硫酸銨中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)(NH42$\stackrel{+6}{S}$O4;
(4)硫酸銨與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+(NH42SO4═BaSO4↓+2NH4Cl.

分析 (1)硫酸銨主要提供的植物營養(yǎng)元素是氮元素,氮元素的元素符號可以表示氮元素;
(2)硫酸銨溶于水,解離出的陰離子為硫酸根離子,每個硫酸根離子帶2個單位負(fù)電荷;
(3)元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方;
(4)硫酸銨與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銨.

解答 解:(1)硫酸銨主要提供的植物營養(yǎng)元素是氮元素,可以表示為N;
(2)硫酸銨溶于水,解離出的陰離子為硫酸根離子,可以表示為SO42-;
(3)硫酸銨中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)可以表示為(NH42$\stackrel{+6}{S}$O4
(4)硫酸銨與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+(NH42SO4═BaSO4↓+2NH4Cl.
故填:N;SO42-;(NH42$\stackrel{+6}{S}$O4;BaCl2+(NH42SO4═BaSO4↓+2NH4Cl.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.(1)我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律.如圖1列出的是1-18號元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià).請閱讀并回答下列問題

①11號元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與Ne(填元素符號)原子具育相同的核外電子排布.
②16號元素的最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為SO3
(2)圖2中分別是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
若圖中x=12,則所表示的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖.下列說法中正確的是(說明:一種小球代表一種元素的原子)( 。
A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.圖示中共有4種物質(zhì)D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律,研 發(fā)人員在不同的溫度和不同的氧含量下,測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(表中未相對值),其數(shù)據(jù)如下表所示,下列說法不正確的是( 。
氧氣%
二氧化碳
溫度(℃)
31020
31.24.45.4
105.921.533.6
206.438.966.5
A.因?yàn)槎趸际呛粑饔玫漠a(chǎn)物,所以植物體的呼吸強(qiáng)度可以用二氧化碳的釋放量表示
B.表中的數(shù)據(jù)可以看出,氧含量升高,二氧化碳的釋放量會隨之增多
C.在表中給出的溫度范圍內(nèi),最適于蔬菜貯藏的溫度是20℃
D.為準(zhǔn)確檢測氧含量對呼吸強(qiáng)度變化的影響,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在無光條件下進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不正確的是( 。
A.濃硫酸具有吸水性,所以可以做某些氣體的干燥劑
B.患胃酸過多癥的病人可口服含有NaHCO3或Al(OH)3的藥物緩解胃酸過多
C.酸堿生成鹽和水的反應(yīng),既是中和反應(yīng),又屬復(fù)分解反應(yīng)
D.稀釋濃硫酸時(shí)一定要將水慢慢注入濃硫酸中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.Ⅰ.根據(jù)下表信息,用規(guī)范的化學(xué)用語完成表中空格:
化學(xué)符號2H
2N2
Al3+
符號的意義
2個氫原子
2個氮分子
鋁離子
鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖
Ⅱ.生活離不開化學(xué),處處留心皆學(xué)問,請用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:
①氯化鈉  ②乙醇  ③碳酸氫鉀  ④硝酸鉀 
(1)適量飲酒可促進(jìn)血液循環(huán),這里的“酒”是指C2H5OH.
(2)含作物生長所需營養(yǎng)元素,可作復(fù)合肥的是KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用足量含有雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水)的NaCl配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液,實(shí)驗(yàn)操作有:①稱量②過濾③蒸發(fā)結(jié)晶④計(jì)算⑤溶解⑥洗滌干燥.其中操作順序正確的是( 。
A.④⑤②③⑥①⑤B.④⑤②③①⑥⑤C.⑤②③⑥④①⑤D.④①⑤③⑥①⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.稱量前先要調(diào)節(jié)天平的平衡.稱量固體藥品時(shí),應(yīng)把被稱量的物質(zhì)放在托盤天平的左盤,右盤放砝碼,砝碼由大到小放置,用鑷子取,稱量有腐蝕性的藥品,應(yīng)把藥品放在玻璃器皿內(nèi)稱量.托盤天平只能用于粗略的稱量,能稱準(zhǔn)到0.1g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.一次課外活動中,先后有三組同學(xué)用含有碳酸鈉的氯化鈉固體進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)老師提供的試劑有:①鹽酸②氯化鈣溶液③氫氧化鋇溶液
(1)為了得到純凈的氯化鈉溶液,第一組同學(xué)取一定量的上述固體混合物,全部溶解于水,然后加入所選試劑,生成沉淀,恰好完全反應(yīng)后過濾,所得濾液為氯化鈉溶液.則改組同學(xué)選擇的試劑是②(填寫所選試劑編號).
(2)為測定該固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),第二組同學(xué)取該固體混合物26.5g,全部溶解在水中,然后加入另一種所選試劑,反應(yīng)至溶液pH等于7.生成氣體質(zhì)量為1.1g(老師提示生成氣體中含有的碳元素都來自混合物中的碳酸鈉.碳元素在反應(yīng)前后質(zhì)量不變),該固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(3)第三組同學(xué)利用第一組同學(xué)除雜提純氯化鈉的方法,配置600g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需要上述固體混合物多少克?

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