(2013?海珠區(qū)模擬)下列各組物質(zhì)中,相互不能發(fā)生反應(yīng)的是(  )
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,酸堿鹽的水溶液間若兩兩交換成分有沉淀、氣體或水生成,則反應(yīng)能夠進行,據(jù)此解答即可.
解答:解:A、碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故A不符合題意;
B、三氧化硫能與氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水,故B不符合題意;
C、硫酸銅與氯化鎂交換成分沒有氣體、沉淀或水生成,不能反應(yīng),故C符合題意;
D、氫氧化鋁能與硝酸反應(yīng)生成硝酸鋁和水,故D不符合題意;
故選C.
點評:本題考查了復(fù)分解反應(yīng)條件的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?海珠區(qū)一模)實驗室有三瓶失去標(biāo)簽的白色粉末,已知它們可能是碳酸鈣、氫氧化鎂、硫酸鉀中的一種.請你設(shè)計實驗把它們區(qū)別開來,并完成以下實驗報告.
實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
①分別取三種白色粉末,加水溶解
①分別取三種白色粉末,加水溶解
 
能溶解的是硫酸鉀,不溶解的是碳酸鈣、氫氧化鎂
能溶解的是硫酸鉀,不溶解的是碳酸鈣、氫氧化鎂
②再分別向不溶解的兩種物質(zhì)中加入稀鹽酸,
②再分別向不溶解的兩種物質(zhì)中加入稀鹽酸,
有氣泡冒出的是碳酸鈣,能溶解但是無氣泡的是氫氧化鎂
有氣泡冒出的是碳酸鈣,能溶解但是無氣泡的是氫氧化鎂
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?海珠區(qū)一模)下列圖示實驗操作中,正確的是( 。

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(2013?海珠區(qū)一模)下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?海珠區(qū)一模)小明同學(xué)為了研究影響鐵生銹的因素,進行了如下實驗:
燒瓶號 時間/h
導(dǎo)管中水面上升高度/cm
0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
A瓶 盛干燥的細鐵絲 0 0 0 0 0 0 0
B瓶 盛浸過食鹽水的細鐵絲 0 0.4 1.2 3.4 5.6 7.6 9.8
C瓶 盛浸過清水的細鐵絲 0 0 0 0.3 0.8 2.0 3.5
D瓶 盛完全浸沒在食鹽水中的細鐵絲 0 0 0 0 0 0 0
請回答:
(1)以上實驗中,鐵生銹的速率最大的是
B
B
(填燒瓶號).
(2)導(dǎo)管中水面上升的原因是
燒瓶中的氧氣參加反應(yīng),氣體減少,壓強減小
燒瓶中的氧氣參加反應(yīng),氣體減少,壓強減小

(3)以上實驗說明,影響鐵生銹的因素是
水和氧氣,食鹽能夠促進鐵生銹
水和氧氣,食鹽能夠促進鐵生銹

(4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法,這些方法的共同原理是
隔絕氧氣和水
隔絕氧氣和水

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