【題目】如圖是初中化學(xué)常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)).圖中用表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)A常用于改良酸性土壤,C是一種紅色粉末,BE中不含相同元素,E、F中所含元素種類相同。

1)請寫出A化學(xué)式______,EF化學(xué)性質(zhì)不同的原因________;

2)寫出AD反應(yīng)的化學(xué)方程式________;

3)寫出BC反應(yīng)的現(xiàn)象________

4)圖中涉及的化學(xué)反應(yīng)一定不包含下列中的____________。

①化合反應(yīng) ②分解反應(yīng) ③置換反應(yīng) ④復(fù)分解反應(yīng) ⑤無基本反應(yīng)類型

【答案】CaOH2 分子構(gòu)成不同 CaOH2+ Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH 固體逐漸溶解,溶液由無色變黃色

【解析】

A常用于改良酸性土壤,所以A是氫氧化鈣;C是一種紅色粉末,可能是氧化鐵;E、F中所含元素種類相同,且E、F能相互轉(zhuǎn)化,二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳,一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,E可能是二氧化碳,F可能是一氧化碳;BE中不含相同元素,B在一定條件下能生成二氧化碳,B可以和A(氫氧化鈣)、C(氧化鐵)反應(yīng),鹽酸可以與氫氧化鈣、氧化鐵反應(yīng),B可能是鹽酸;D可以和E(二氧化碳)在一定條件下相互轉(zhuǎn)化且D可以和氫氧化鈣、鹽酸反應(yīng),D可能是碳酸鈉。將以上各物質(zhì)代入框圖進行驗證,符合要求。

1)根據(jù)以上分析可知:A是氫氧化鈣,化學(xué)式為CaOH2;EF化學(xué)性質(zhì)不同的原因是:分子構(gòu)成不同;

2AD的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:CaOH2+ Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH;

3)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,現(xiàn)象是:固體逐漸溶解,溶液由無色變黃色

4AB反應(yīng),氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);

AD反應(yīng),氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);

AE反應(yīng),氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類型;

BD反應(yīng),鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);

B與碳酸鈣反應(yīng)生成E,鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);

BC反應(yīng),鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生是復(fù)分解反應(yīng);

C和碳反應(yīng)生成E,氧化鐵和碳反應(yīng)是置換反應(yīng);

CF反應(yīng),氧化鐵和一氧化碳反應(yīng),不屬于基本反應(yīng)類型;

D和鹽酸反應(yīng)生E,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);

E和氫氧化鈉反應(yīng)生成D,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,不屬于基本反應(yīng)類型

E和碳反應(yīng)生成F,二氧化碳和碳在高溫的條件下反應(yīng)是化合反應(yīng);

F和氧氣反應(yīng)生成E,一氧化碳和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)是化合反應(yīng)。

通過以上分析,沒有分解反應(yīng)。故選②。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖(部分固定裝置省略),請回答下列問題

1)寫出圖 1 中標(biāo)號儀器的名稱:①_____;②_____

2)實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____,制取裝置為_____。

3)若用一種暗紫色固體制取較純凈的氧氣,選用的制取裝置_____; 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型是_____。

4)若用水將圖 2 所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水應(yīng)從_____(填“a”“b”)端導(dǎo)管口通入。

5)連接 AF 裝置,觀察到 F 裝置熱水中的白磷燃燒,由白磷燃燒的事實說明燃燒需 要的條件之一是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。

1)空氣中能供給呼吸的氣體是_____。

2)冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的_____性。

3)打開汽水瓶蓋,有氣泡冒出。說明氣體溶解度隨壓強減小而_____。

4)近期流感肆虐,“達菲”是目前治療HINI流感病毒的良藥。生產(chǎn)“達菲”的主要原料是莽草酸(化學(xué)式: C7H10O5)。C7H10O5_____種元素組成,1mol C7H10O5中約含有_____H原子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是(

A.30℃時,氯化銨和硫酸鈉的溶解度相等

B.40℃時硫酸鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為 1∶3

C. 40℃硫酸鈉的飽和溶液升高溫度或降低溫度都有晶體析出

D.30℃時,將硫酸鈉的飽和溶液升溫至 60℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)先增大后減小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)數(shù)據(jù)的測定和分析,合理的是:

A.酒精超過酒精燈容積的1/3,會引起燈內(nèi)酒精燃燒

B.某優(yōu)質(zhì)NH4NO3化肥(雜質(zhì)不含氮)中,含氮量達32%

C.用少量紅磷測得空氣中氧氣的含量約為1/4(裝置氣密性良好)

D.某地空氣中二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo),環(huán)保部門某工作人員測得當(dāng)?shù)赜晁?/span>pH6.2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

A

B

C

D

實驗?zāi)康?/span>

證明CO2可與H2O反應(yīng)生成H2CO3

除去CO2中的少量CO

證明可燃物燃燒需要與O2接觸

證明集氣瓶中已充滿CO2

實驗方案

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室采用下列三種方法制取氣體。

制取O2

制取CO2:……。

制取Cl2

已知: Cl2是種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。

1)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式_____。

下列有A、BC三種發(fā)生裝置和D、E兩種收集裝置,請回答下列問題:

2)寫出圖中儀器Ⅱ的名稱是_____

3)用D裝置收集Cl2時,Cl2應(yīng)從_____管口(填導(dǎo)氣管接口處的字母) 進入瓶中。

4)下列對制取三種氣體的分析中不正確的是_____。

A O2 、CO2都能用向上排空氣法收集

B 制取CO2Cl2的發(fā)生裝置相同

C 制取Cl2的反應(yīng)中MnO2是催化劑

D E裝置收集O2時,O2應(yīng)從d管導(dǎo)入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖所示是木炭燃燒實驗,實驗中觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論不相符的是

A.對比①和②可說明木炭燃燒需要達到一定的溫度

B.對比②和③中木炭的燃燒現(xiàn)象說明氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

C.在③中木炭最終熄滅的原因是溫度降到了木炭的著火點以下

D.在④中觀察到澄清石灰水變渾濁,說明木炭燃燒是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】交警通常用一種酒精檢測儀檢查司機呼出的氣體中的酒精含量是否超標(biāo),其反應(yīng)原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X,則X的化學(xué)式為

A. B. C. D. CrS

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