12.一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質(zhì)組成,某學(xué)校科學(xué)小組為確定其成分取少量該黑色粉末于燒杯中,加入過(guò)量稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬笥^察.下表是實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論,請(qǐng)你填寫下表中空白處的相關(guān)內(nèi)容:
現(xiàn)象結(jié)論
溶液呈藍(lán)色,有黑色不溶物含CuO、C
溶液顏色無(wú)明顯變化,有黑色不溶物只含C
通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為氧化銅和碳粉混合物,為了進(jìn)一步探究它們的性質(zhì),探究小組又利用這種混合物補(bǔ)充做了如圖所示實(shí)驗(yàn):

①試管a中的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
②最能說(shuō)明a試管中氧化銅和碳已完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是b中的導(dǎo)管口不再產(chǎn)生氣泡.

分析 氧化銅與硫酸可反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅溶液和水,碳和硫酸不反應(yīng),據(jù)此并結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析;
①碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳,據(jù)此書寫方程式;
②該反應(yīng)生成二氧化碳,所以可據(jù)b中導(dǎo)管口是否產(chǎn)生氣泡判斷是否完全反應(yīng).

解答 解:取少量該黑色粉末于燒杯中,加入過(guò)量稀硫酸,若粉末中含有CuO、C,則燒杯內(nèi)氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液,溶液變藍(lán),碳與硫酸不反應(yīng),所以燒杯內(nèi)還會(huì)有黑色不溶物;若溶液顏色無(wú)變化,有黑色不溶物,說(shuō)明黑色粉末中無(wú)氧化銅,只有碳;
①碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳,方程式是C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
②該反應(yīng)生成二氧化碳,所以可據(jù)b中導(dǎo)管口是否產(chǎn)生氣泡判斷是否完全反應(yīng);
故答案為:

現(xiàn)象結(jié)論
溶液呈藍(lán)色,有黑色不溶物含CuO、C
溶液顏色無(wú)明顯變化,有黑色不溶物只含 C
①C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;②b中的導(dǎo)管口不再產(chǎn)生氣泡(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)碳的實(shí)驗(yàn)探究,了解二氧化碳的性質(zhì)、氧化銅和硫酸、碳和氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)等知識(shí),才能結(jié)合題意正確分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理
(1)干旱池區(qū).農(nóng)業(yè)上采用噴灌、滴灌的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約用水.
(2)硫能在空氣中燃燒.燃燒后生成的氣體排到空氣中.會(huì)形成酸雨.寫出硫燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(3)熱水瓶用久后.瓶膽內(nèi)壁常常附著一層水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2).可以用鹽酸來(lái)洗滌,寫出其與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O(用化學(xué)方程式表示)
(4)用稀硫酸除去自行車鋼圈上的鐵銹Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O (用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中酸性最強(qiáng)的是( 。
液體肥皂液雞蛋清玉米粥醬油
pH9.5-10.57.6-8.06.8-8.04.0-5.0
A.肥皂液B.雞蛋清C.玉米粥D.醬油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖中A元素在周期表中的相關(guān)信息,B是該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖. 
(1)該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45;
(2)該元素屬于 金屬元素或非金屬元素中的非金屬元素;
(3)該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問(wèn)題.
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,利用CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O來(lái)制取二氧化碳.
①要制取總質(zhì)量為4.4g的二氧化碳,理論上需要73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應(yīng);
②組裝制取裝置時(shí),可選用所給儀器中的a、b、g、h、j、l、m、n和c;
③用上述裝置制取二氧化碳,當(dāng)瓶口有氣泡產(chǎn)生時(shí)說(shuō)明集氣瓶b內(nèi)已經(jīng)收集滿二氧化碳?xì)怏w.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí),除合理選用如圖儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是試管;
(3)在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí),要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來(lái)選擇合適的儀器. 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.小組在用鹽酸和大理石制取二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率不一樣,同學(xué)們展開了探究.所用鹽酸濃度為10%、20%,大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,實(shí)驗(yàn)溫度為20℃、30℃,每次實(shí)驗(yàn)鹽酸的用量為100mL、大理石用量為10.0g.
【提出問(wèn)題】鹽酸與大理石反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與鹽酸濃度有關(guān);b.可能與溫度有關(guān);c.可能與大理石規(guī)格有關(guān)
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表,并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑顚憣?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào).
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
溫度(℃)大理石
規(guī)格
鹽酸濃度(均取100mL)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
20粗顆粒20%(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)①和②探究鹽酸濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)①和④探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)①和③探究大理石規(guī)格(粗、細(xì))對(duì)該反應(yīng)速率的影響;
20粗顆粒10%
細(xì)顆粒20%
粗顆粒
(2)請(qǐng)寫出大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
【數(shù)據(jù)整理】
實(shí)驗(yàn)①中CO2質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖.

【分析數(shù)據(jù)】
(3)以上圖形中有四條曲線,其中實(shí)驗(yàn)③對(duì)應(yīng)的曲線為B,即③-B.請(qǐng)寫出能反映其它三組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的曲線④-A,①-C,②-D.
【拓展】
(4)以上方法是通過(guò)測(cè)量產(chǎn)生氣體快慢來(lái)判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢,還可以借助其它反應(yīng)現(xiàn)象來(lái)判斷反應(yīng)的快慢,你認(rèn)為是固體減少的快慢.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以下敘述中,正確的是(  )
A.造成空氣污染的氣體有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等
B.采用加熱煮沸的方法可降低水的硬度
C.氫氧化鈉顯堿性可以中和酸性土壤
D.汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過(guò)程

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

1.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類別的物質(zhì),其中B為紅色固體,C是胃液的主要成分,E俗稱蘇打.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AFe;ENa2CO3
(2)寫出①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2      ②Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
(3)C與E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加了一定量的稀鹽酸.
(1)充分反應(yīng)后,你認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)組成最多有3種情況,這幾種情況中一定含有氯化鈉.
(3)由于忘記滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),他從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液滴入一試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色的酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他得出兩種物質(zhì)已恰好完全中和的結(jié)論.你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確?不正確,為什么?鹽酸過(guò)量,酚酞也不變色.

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