【題目】NaCl、Na2CO3和CaCl2三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.40℃時,100g三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最大的是CaCl2溶液
B.將80℃的Na2CO3飽和溶液降溫到40℃,該過程有晶體析出
C.0﹣100℃,CaCl2飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終大于Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.要從NaCl的飽和溶液中獲得大量晶體,可用冷卻熱飽和溶液或蒸發(fā)溶劑兩種方法
【答案】C
【解析】
A、40℃時,100g三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最大的不一定是CaCl2溶液,因為不知道溶液是否飽和,該選項說法不正確;
B、將80℃的Na2CO3飽和溶液降溫到40℃,過程中碳酸鈉溶解度增大,該過程沒有晶體析出,該選項說法不正確;
C、0﹣100℃,氯化鈣的溶解度大于碳酸鈉的溶解度,因此CaCl2飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)始終大于Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),該選項說法正確;
D、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小,要從NaCl的飽和溶液中獲得大量晶體,應(yīng)該用蒸發(fā)溶劑的方法,該選項說法不正確。
故選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在乙瓶中放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,在 A 處緩緩地持續(xù)通入混合氣體 X,下表中的物質(zhì)及實驗操作后的現(xiàn)象對應(yīng)關(guān)系不正確的是
選項 | 氣體 X | 甲中盛放的溶液(足量) | 關(guān)閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥 |
A | 潮濕的混有一氧化碳的二氧化碳 | 濃硫酸 | 紙花不變色 |
B | 干燥的混有一氧化碳的二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 | 紙花變?yōu)榧t色 |
C | 潮濕且混有氯化氫的二氧化碳 | 氫氧化鈉溶液 | 紙花不變色 |
D | 干燥且混有氯化氫的二氧化碳 | 飽和碳酸氫鈉溶液 | 紙花變?yōu)榧t色 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。化學(xué)小組取這種氯酸鉀30g,加入二氧化錳,制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),加熱充分反應(yīng)后,收集到氧氣9.6g,冷卻后稱量剩余固體質(zhì)量為28.4g,反應(yīng)的化學(xué)方程為
(1)加入二氧化錳的質(zhì)量為 g。
(2)該氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,結(jié)果精確到 0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室常會產(chǎn)生含硫酸的廢水,需經(jīng)處理至中性。某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。
(1)測定廢水pH的方法是______。
(2)配制200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液
①計算:m(KOH)=___g,V(H2O)=______mL(水的密度近似為1.0gmL-1)
②稱取氫氧化鉀:調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將一只燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量.然后____(按操作先后順序,填字母),直至天平平衡。
A 向燒杯中加氫氧化鉀固體
B 按需要添加砝碼、移動游碼
③量取水: ④溶解; ⑤轉(zhuǎn)移。
(3)定量測定廢水:取酸性廢水樣品100g,逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液,廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖所示。(假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng))
①P點對應(yīng)溶液中一定存在的陽離子有_____(填離子符號)。
②廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果保留到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】U形管在實驗中有廣泛的應(yīng)用。
實驗一:探究分子的性質(zhì) | 實驗二:驗證氧化鈣的性質(zhì) | 實驗三: 探究金屬的活動性強(qiáng)弱 | 實驗四:實驗室制取二氧化碳 |
①實驗一:說明分子具有的性質(zhì)是_____________。
②實驗二:觀察到的現(xiàn)象是___________, 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
③實驗三:能證明金屬活動性Fe>Cu>Ag的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)一會兒后取出兩種金屬,溶液中溶質(zhì)的存在情況是_________________。
④實驗四:為了達(dá)到“隨開隨用,隨關(guān)隨停”的要求,裝置的改進(jìn)措施是___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制備燒堿(NaOH)、氯氣(Cl2)和氫氣,并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品,稱為氯堿工業(yè),某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室進(jìn)行如下探究:
探究一:驗證電解飽和食鹽水的產(chǎn)物
(查閱資料)(1)氯氣在通常情況下呈黃綠色、是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體;(2)氯氣能與堿溶液發(fā)生反應(yīng),能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
(實驗驗證)按圖甲所示裝置進(jìn)行實驗探究
接通電源一段時間后,觀察到X、Y電極周圍均有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)榧t色。用小試管在a端收集氣體,移近酒精燈火焰,松開拇指,發(fā)出輕微的爆鳴聲。將濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在b端,試紙變藍(lán)。
(實驗分析)
(1)a端收集到的氣體是_____。
(2)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為_____。
(3)b端后連接乙裝置,乙裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。
(拓展延伸)上述電解飽和食鹽水實驗中,電解產(chǎn)物之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。為避免產(chǎn)物混合發(fā)生反應(yīng),工業(yè)上常用離子交換膜法進(jìn)行生產(chǎn)制備,將得到的溶液蒸發(fā)結(jié)晶獲得燒堿。
探究二:工業(yè)上生產(chǎn)的燒堿中含有哪些雜質(zhì)?
(猜想假設(shè))
猜想一:NaCl
猜想二:Na2CO3
猜想三:NaCl和Na2CO3
工業(yè)上生產(chǎn)的燒堿中可能含有Na2CO3,作出此猜想的依據(jù)是_____。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量燒堿樣品于試管中,加適量水溶解,加入過量的稀硝酸,再滴加少量硝酸銀溶液 | _____ | 猜想三正確 |
(反思評價)
(1)小樂同學(xué)認(rèn)為上述實驗中可用稀鹽酸代替稀硝酸,小娟不同意,小娟的理由是_____,
(2)除去燒堿溶液中少量的碳酸鈉,可選用的藥品是_____ (填標(biāo)號)。
A CuCl2溶液
B Ba(NO3)2溶液
C Ba(OH)2溶液
D KOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀 H2SO4溶液的實驗,回答下列問題。
(1)計算:需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃H2SO4溶液_______g;
(2)量取:量取所需的水時俯視讀數(shù),其他操作均正確,則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______20%(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)混勻:將準(zhǔn)確量取的水和濃 H2SO4 依次倒入_______(填寫一種儀器名稱)中,用玻璃棒攪拌,使產(chǎn)生的熱量隨時散發(fā)掉并使溶液混合均勻;
(4)裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽,密封保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念間存在如下三種關(guān)系下列說法中正確的是
A. 化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系
B. 吸熱反應(yīng)與放熱反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
C. 復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系
D. 含氧化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題:
(1)甲是蒸發(fā)食鹽水的實驗,儀器A的名稱是_________________;不能采用降低溶液溫度的方法從食鹽水中析出氯化鈉晶體的原因是____________________________。
(2)乙是制取蒸餾水的實驗。從微觀角度分析,由水蒸氣轉(zhuǎn)化為水的過程中,發(fā)生改變的是____________;比較燒瓶中和試管中水的硬度大小的操作是:各取等量燒瓶中和試管中的水于兩支試管中,分別加入等量肥皂水,振藥,觀察___________________。
(3)丙是測定空氣中氧氣含量的實驗。若把燃燒匙插入瓶內(nèi)太過緩慢(其他操作都正確),根據(jù)所觀察到的___________________。得出所測氧氣體積大于空氣體積的1/5。
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