14．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
（1）圖中P點的含義是20℃時，甲和乙的溶解度相等．
（2）40℃時，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙（填“＞”、“=”或“＜”）．20℃時，將50g乙物質(zhì)放入100g水中，所得溶液中，溶解的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：10．
（3）要從40℃時的甲物質(zhì)飽和溶液中得到甲晶體，可以采用的方法是：冷卻熱飽和溶液．（只寫一種方法）

分析 （1）運用圖1中點P是20℃時甲和乙的溶解度相等都等于30g解答．
（2）運用40℃時甲大于乙的溶解度，該溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%解答．
（3）據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況可分析得到晶體的方法．

解答 解：（1）圖1中點P是20℃時甲和乙的溶解度相等都等于30g，故答案：20℃時，甲和乙的溶解度相等．
（2）40℃時甲大于乙的溶解度，該溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%，溶解度大溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大，甲的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；20℃時乙的溶解度相等等于30g，所以將50g乙物質(zhì)放入100g水中，只能溶解30g乙物質(zhì)所得溶液中，溶解的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：10．
（3）由甲物質(zhì)的溶解度曲線可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大．所以，要從40℃時的甲物質(zhì)飽和溶液中得到甲晶體，可以采用的方法是冷卻熱飽和溶液；
故答案為：（1）20℃時，甲和乙的溶解度相等；（2）＞；3：10；（3）冷卻熱飽和溶液．

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實驗室常用如圖甲裝置來制取氣體：

（1）寫出儀器名稱：a試管b長頸漏斗
（2）實驗室用雙氧水制取氧氣的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；二氧化錳是反應(yīng)的催化劑．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的C（填序號），理由是集氣瓶底部要留少量水．
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集氨氣，應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．
（5）若用如圖乙裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從m（填m或n）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列做法（或認識）有科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A．帶上火把進入山洞進行科學(xué)探究
B．浴室煤氣泄漏立即打開排氣扇并撥打110
C．帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖
D．發(fā)現(xiàn)塑料袋就集中焚燒防止白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．人體呼吸過程有四個環(huán)節(jié)：①肺的通氣；②肺泡內(nèi)的氣體交換；③氧氣在血液中的運輸；④組織內(nèi)的氣體交換．一氧化碳中毒是呼吸過程的哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙？（填序號）氣體在血液中的運輸過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．2003年中國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在笨污染．苯是一種無色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，其沸點是80.1℃，熔點是5.5℃．苯的化學(xué)式為C6H6，在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水．請回答：
（1）苯的物理性質(zhì)有苯是一種無色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，其沸點是80.1℃，熔點是5.5℃；
（2）苯的化學(xué)性質(zhì)有苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水；
（3）苯在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4，為減少污染并變廢為寶，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計以下流程，擬從該廢水中回收硫酸亞鐵、金屬銅，并利用氨堿法原理“制堿”．（除標注外，所加藥品或試劑均過量，部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件略去）

回答下列問題：
（1）由步驟①可知Fe、Cu的活潑性由強到弱的順序是Fe、Cu．
（2）若向步驟②所得的濾液中滴加1～2滴紫色石蕊試液，溶液是變紅色．
（3）步驟⑤中加Na2CO3溶液的作用是把氫氧化鋇轉(zhuǎn)化成碳酸鋇沉淀．由NaHCO3轉(zhuǎn)化成純堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（4）“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是氨堿法制純堿中的重要反應(yīng)．下列敘述正確的是D．
　 A．析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)　
　 B．該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大
　 C．析出晶體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液　
　 D．在加壓條件下向氨鹽水中通入CO2，能加速NaHCO3的生成
（5）該流程①～⑥中，發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)的有④⑤⑥．（填寫步驟編號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖所示．據(jù)圖回答：

（1）30℃時，在100g水中加入50g丙，充分攪拌所得溶液的質(zhì)量是110g．
（2）將50℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃時，三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙；
（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)中的哪一種？丙．
（4）若將50g質(zhì)量分數(shù)為20%的乙溶液稀釋為10%的乙溶液，應(yīng)加水的質(zhì)量是50g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，將一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰上，1-2s鐘后取出，觀察到火柴梗上有兩處碳化（變黑），此實驗說明蠟燭火焰的外焰溫度最高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．小明參觀某鹽場，帶回來一些鹽田中鹽堆旁的水樣進行研究．請回答下列問題：

（1）小明觀察到自己帶回的水樣有些渾濁，要除去水樣中的不溶物，應(yīng)采用的方法是過濾．操作時應(yīng)選擇的儀器是玻璃棒、（填如圖序號）bhi，此操作中玻璃棒的作用是引流．

（2）小明想從操作（1）后的澄清溶液中得到食鹽晶體，操作時應(yīng)選擇的儀器是（填序號）acd．
（3）小明未作實驗就判斷自己帶回來的水樣是氯化鈉的飽和溶液．他的判斷依據(jù)是鹽田中有NaCl固體析出．

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