【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B.將鐵釘加入硫酸銅溶液中

C.向一定量的大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))中加入足量的稀鹽酸

D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入足量鐵粉

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

試題結(jié)合具體反應(yīng)，對應(yīng)圖像分析。

A、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解產(chǎn)生水和氧氣，由于氧氣是生成物，故其質(zhì)量隨反應(yīng)物過氧化氫的不斷加入，會從0開始不斷變大，正確；

B、將鐵釘加入硫酸銅溶液中，二者發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，即Fe+CuSO4="Cu+" FeSO4，其中參加反應(yīng)的Fe與生成的Cu的質(zhì)量比為56:64，由此可知，固體的質(zhì)量隨鐵釘?shù)募尤攵兇螅瑘D像正好相反，錯誤；

C、向一定量的大理石中加入足量的稀鹽酸，二者反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，由此可知，固體的質(zhì)量隨鹽酸的加入而變小，直至大理石完全反應(yīng)，但由于其中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，故最終固體的質(zhì)量不可能為0，錯誤；

D、向一定量的稀鹽酸中加入足量的鐵粉，二者發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，即Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，由于氫氣是生成物，故其質(zhì)量隨反應(yīng)物鐵粉的不斷加入，會從0開始不斷變大直至鹽酸完全反應(yīng)不再變化，錯誤。故選A

練習冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：

（1）節(jié)約水資源，防治水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，下列做法會造成水體污染的有______（填序號）

A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥

（2）如圖是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（3）自然界中的水都不是純水，利用沉降、吸附、_______和蒸餾等方法可以凈化水。

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【題目】利用海水提取鹽的過程如圖所示�；卮鹩嘘P(guān)問題：

(1)一定質(zhì)量的海水，通過貯水池引入到蒸發(fā)池中，在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)發(fā)過程中，蒸發(fā)池中氫化鈉的質(zhì)量會______(填“增大”、“不變”或“減小”)。在蒸發(fā)池中促進水分蒸發(fā)，主要是利用了下列各項中的______(填選項序號)。

①潮汐能⑨生物能③電能④太陽能⑤化學(xué)能

(2)曬鹽過程中得到粗鹽和母液。母液的主要成分及其溶解度的變化如圖，t2℃時MgCl2的溶解度為______，t2℃時，將等質(zhì)量的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃時，無晶體析出的是______(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是寶貴的自然資料，讓我們一起走進“水”的世界。

①下圖電解水實驗中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。水電解過程發(fā)生改變的微粒名稱_______。

②醫(yī)療上常用0.9％溶液作生理鹽水，配制1000g生理鹽水需要氯化鈉固體的質(zhì)量為_______。水還可以制取碳酸飲料，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年1月，廈門地鐵I號線正式開通，地鐵II號線、II號線、IV號線也將陸續(xù)開通。某同學(xué)采用“地鐵線路圖”的形式，將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下圖（圖中→表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。

..

（1）圖中已知的6中物質(zhì)中，可作燃料的是_______。

（2）通過CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“I號線到II號線的換乘”，請任選一轉(zhuǎn)化完成“換乘”，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（3）已知“H2O→Z”發(fā)生分解反應(yīng)，X含有兩種元素且其中一種與Z相同，則X的化學(xué)式為_________。

（4）若為年產(chǎn)量最高的金屬，寫出上述轉(zhuǎn)化中生成Y的化學(xué)方程式_________。

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【題目】A、B、C、D、E.分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，且A、E、F是單質(zhì)，B、C、D是化合物，其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，它們之同有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)D的化學(xué)式可能是__________。

(2)寫出可以完成下列變化的化學(xué)方程式。

D+A→B+C_________________

A+F→C:______________，基本反應(yīng)類型是_____。

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【題目】生活離不開化學(xué)，生活之中處處有化學(xué)，請你根據(jù)現(xiàn)有的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗完成下列各個題。

（1）長期飲用硬度過大的水，會損害人體健康，生活中將硬水軟化的方法是______。

（2）倒開水時，為了防止瓶塞沾上其他物質(zhì)，取下瓶塞時應(yīng)______放。

（3）現(xiàn)在許多城市家庭都用上了天然氣，天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式為______。

（4）自行車作為常用代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求。

①上圖所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是______。（填一種即可）

②車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是______。

（5）燒菜時，鍋內(nèi)的油著火時，最簡單的滅火方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗課上，李老師將失去標簽的一種固體A和一種液體B混合后，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出。提出問題：產(chǎn)生的是哪種氣體？

猜想一：二氧化碳。

猜想二：氧氣，依據(jù)是_______（用化學(xué)方程式表示）

猜想三_______，依據(jù)是_______（用化學(xué)方程式表示）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象與化學(xué)方程式

實驗結(jié)論

方案一：分別取兩種藥品少許于一支試管中，并將燃著的木條伸入試管中。

現(xiàn)象：_______。

猜想一正確

方案二：_______。

現(xiàn)象：_______，化學(xué)方程式：_______。

實驗反思：固體A和液體B混合后可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

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【題目】下列是實驗室中常見的幾項化學(xué)實驗基本操作，其中正確的是

A. 測溶液pH B. 檢查裝置氣密性

C. 稀釋濃硫酸 D. 過濾

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