【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),五種物質(zhì)中含有同種元素,其中A與B反應(yīng)的現(xiàn)象之一是黑色固體變紅,B和C組成元素相同,E是常見的無色液體(直線“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分條件已省略,請你回答問題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:B_____;D______;
(2)A與B反應(yīng),體現(xiàn)了物質(zhì)A的_____(填“氧化性”或“還原性”);
(3)寫出物質(zhì)C的一種用途_____;
(4)寫出反應(yīng)C→E的化學(xué)方程式_____。
【答案】CO O2 氧化性 滅火、氣體肥料、制碳酸飲料等 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【解析】
五種物質(zhì)中含有同種元素,其中A與B反應(yīng)的現(xiàn)象之一是黑色固體變紅,則A是黑色固體氧化銅,B和C組成元素相同,則B是一氧化碳,C是二氧化碳;E是常見的無色液體,則E是水;物質(zhì)D與水可以相互轉(zhuǎn)化,則D是氧氣;
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:B:CO;D:O2;
(2)一氧化碳加熱條件下還原氧化銅:CO+CuOCu+CO2體現(xiàn)了物質(zhì)氧化銅的氧化性;(3)寫出物質(zhì)二氧化碳的一種用途:滅火、氣體肥料、制碳酸飲料等
(4)寫出反應(yīng)二氧化碳→水的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列判斷不正確的是
A.一個鎂原子的質(zhì)量是24.31g
B.一個鎂原子中含有12個質(zhì)子
C.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子
D.鎂元素在元素周期表中位于第三周期IIA族
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【題目】氧化銅有多種用途,如用作玻璃著色劑、油類脫油劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì),某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含雜質(zhì))進行如下實驗:
(1)制備氧化銅
①步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質(zhì),操作是__________。
②步驟ⅡⅠ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作順序是b→________→_________→d。
a過濾 b加熱濃縮 c冷卻結(jié)晶 d洗滌干燥
③在CuSO4·5H2O晶體最終轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍?/span>CuO的過程中,觀察到藍(lán)色晶體先變?yōu)?/span>______色,最終變?yōu)?/span>________色。
(2)探究氧化銅的性質(zhì)
①取A、B兩支試管,往A中先加適量CuO粉末,再分別向A、B中加入等體積的3% H2O2溶液,只觀察到A中有大量氣泡,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。則CuO的作用是________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
②取3.2g CuO粉末,隔絕空氣加強熱,除產(chǎn)生一種無色氣體外,還殘留2.88g磚紅色固體,則其化學(xué)式為___________。
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【題目】實驗室用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答問題。
(1)寫出①的儀器名稱_____。
(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是_____(填字母)。
(3)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。
(4)A裝置還可作為加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置則需對A裝置的改進是_____。
(5)F裝置可用于檢驗二氧化碳,瓶中液體是澄清石灰水,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。
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【題目】某密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法正確的是
A.乙物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.丁物質(zhì)屬于單質(zhì)D.反應(yīng)中甲物質(zhì)與丙物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8
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【題目】用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結(jié)果偏大的是 ( )
A. 裝置漏氣
B. 藥匙中放入的紅磷量不足
C. 點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞
D. 紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
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【題目】已知,,如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是
A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量
C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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【題目】在化學(xué)用語中數(shù)字經(jīng)常有不同的含義,下列化學(xué)用語中的數(shù)字( 1除外)的歸納不合理的是( )
①4HCl ②HNO3 ③ ④2CO ⑤Ca2+ ⑥O3 ⑦ ⑧5Cl-
A.代表分子個數(shù)有①④
B.代表離子所帶電荷的是⑤⑧.
C.代表分子中原子個數(shù)的是②⑥
D.代表化合價的有③⑦
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【題目】為測定某碳酸鈉和氯化鈉混合粉末中碳酸鈉的含量,小冰同學(xué)進行了如下實驗。請回答下列問題:
(1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式_____;
(3)此混合粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(4)用36. 5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸,所需濃鹽酸的質(zhì)量為_____;
(5)加入水的質(zhì)量為_____;
(6)在加入稀鹽酸的過程中,如圖中①表示的是_____ (填離子符號,下同),②表示的是__, ③表示的是_____。
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