【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）A裝置圖中制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為_____，若收集較純凈的氧氣，其收集裝置為_____（填字母）。試管口放一團棉花的目的是_____。

（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____，其制取裝置為：_____。（填字母）

【答案】試管 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4﹢MnO2﹢O2↑ E 防止堵塞導氣管 2H2O22H2O﹢O2↑ B

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。

（1）①、②的儀器名稱：①試管；②集氣瓶。

（2）A裝置是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，A裝置圖中制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，若收集較純凈的氧氣，用排水法收集，其收集裝置為E。試管口放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導管，堵塞導氣管。

（3）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑，反應(yīng)在常溫下進行，故其制取裝置為B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學符號（或文字）表達式，并在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型：

（1）紅磷在空氣中燃燒____________________（______）。

（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物固體______________________（______）。

（3）鐵絲在氧氣中燃燒____________________________。

（4）天然氣的主要成分是甲烷（化學符號為），燃燒生成二氧化碳和水，請寫出天然氣在空氣中燃燒的化學符號（或文字）表達式_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學習化學的重要方法之一，下面是聰聰同學對所學部分化學知識的歸納，其中有錯誤的一組是（ ）

A．物質(zhì)的性質(zhì)和用途

B．保護環(huán)境

可燃性—甲烷常用作燃料

穩(wěn)定性—氮氣填充食品包裝袋

吸附性—活性炭用來凈化水

控制白色污染—開發(fā)使用生物降解材料

防止水的污染—提倡使用無磷洗衣粉

減少空氣污染—改變能源結(jié)構(gòu)綠化環(huán)境

C．元素符號周圍數(shù)字的含義

D．須辨清的物質(zhì)

正上方數(shù)字表示元素的化合價

前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)

右下方的數(shù)字表示一個分子中含有的原子數(shù)

鉛筆芯中不含鉛主要成分是石墨

干冰不是冰是固體二氧化碳

純堿不是堿是鹽

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位，根據(jù)實驗請回答：

(1)實驗I中儀器①的名稱為___________，瓶中加入少許水的原因__________，反應(yīng)的化學方程式為_________該反應(yīng)屬于___________（填基本反應(yīng)類型）

(2)實驗II為電解水實驗，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________，氣體a是_______ （填名稱），在電源的___________（填“正”或“負”）極端產(chǎn)生。

(3)實驗III為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為__________（填序號），最后打開彈簧夾。紅磷燃燒反應(yīng)的化學方程式為______。

①冷卻到室溫 ②彈簧夾夾緊膠皮管 ③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求書寫化學符號。

（1）2個氫原子_____

（2）標出氧化鎂中鎂元素的化合價_____

（3）空氣污染物中的單質(zhì)_____

（4）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是_____

（5）安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示，當兩者摩擦時，生熱點燃紅磷而使火柴梗著火。

寫出有關(guān)化學反應(yīng)符號表達式：_____、_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年10月9日下午5點45分許,瑞典皇家科學院在斯德哥爾摩宣布,將2019年度諾貝爾化學獎授予美國JohnBGoodenough教授、M.stanleyWhittlingham教授和日本化學家AkiraYoshino,以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻。圖①是鋰元素在元素周期表中的部分信息,圖②是鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題：

（1）從上圖②可知鋰原子在化學反應(yīng)中容易______（填“得到”或者“失去”）電子形成______（填離子符號）；鋰原子和鋰離子都屬于鋰元素的粒子是因為具有相同的______；

（2）A、B、C三種粒子中表示陰離子的是______（填“A”、“B”、“C”）；

（3）微粒C所表示的符號可表示為______,如果B、C、D一起結(jié)合形成一種常見的物質(zhì),其化學式為______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中正確的是

A.檢查裝置的氣密性B.點燃酒精燈

C.制取氧氣D.滴管滴加液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】微博熱傳過的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的（如圖所示“苯寶寶多氯了”其實學名叫“1,2,4,5-四氯苯”，化學式C6H2Cl4，是一種有毒的難聞氣體）。下列關(guān)于C6H2Cl4的說法中正確的是（ ）

A.該物質(zhì)屬于化合物

B.該物質(zhì)中含有氫分子

C.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6∶2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂是一種用途很廣的金屬，目前世界上60%的鎂是從海水（溶質(zhì)主要含和等）中提取的，主要步驟如下：

（1）工業(yè)生產(chǎn)中，加入試劑①應(yīng)過量，原因是___________。發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________，試劑②的名稱為__________________；

（2）寫出無水在熔融狀態(tài)下電解制取金屬鎂的化學方程式_________________，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的__________________反應(yīng)。

（3）從海水中提取氯化鎂時，經(jīng)歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂”的轉(zhuǎn)化過程，這樣做的目的是：____________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案