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生產生活中的以下想法或做法科學合理的是( )

A.循環(huán)用水以節(jié)約水資源

B.CO2會污染環(huán)境,溶于雨水形成酸雨

C.銹蝕的鋼鐵不值得回收利用

D.生活廢水不會造成污染,可直接排放

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第三節(jié)基礎練習 題型:單選題

化學變化區(qū)別于物理變化的標志是()

A.有氣體放出或有沉淀的變化

B.有發(fā)光發(fā)熱的變化

C.物質的狀態(tài)及顏色的變化

D.有新物質生成的變化

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科目:初中化學 來源:河南省南陽市學區(qū)2019-2020學年九年級12月聯考化學試卷 題型:實驗題

某同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗(如下圖所示),點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部,但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功。

(1)請你分析該同學失敗的原因(寫出一種情況即可)________________________;

(2)改進后,實驗成功了,請寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式______________________________________;

(3)集氣瓶中細沙的作用是什么?______________________________________

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科目:初中化學 來源:河南省南陽市學區(qū)2019-2020學年九年級12月聯考化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作正確的是( )

A.讀液體體積 B.傾倒液體

C.聞氣體氣味 D.滴加液體

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科目:初中化學 來源:化學(科粵版)九年級下冊同步練習:6.4 珍惜和保護金屬資源 題型:簡答題

小李拆開某種食品包裝袋時,發(fā)現其中有一小袋抗氧化劑,撕開后發(fā)現袋內有板結的鐵銹,試推測該抗氧化劑的有效成分是什么?它除了有延緩食品被氧化變質的作用外,還有什么作用?請簡述它的原理。

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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市瀏陽縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:科學探究題

請你準備火柴、干燥的白紙、澄清的石灰水和一只干燥的大燒杯。設計一個小實驗證明紙張中含某兩種元素,并完成下列實驗報告。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

用火柴點燃白紙,在火焰上方罩一只干燥的大燒杯

_____

紙張中含_____元素

向上述燒杯中加入少量_____,振蕩

溶液變渾濁

紙張中含_____元素

反思交流:有同學認為此實驗同時也能證明紙張中含有氧元素,你認同該同學的看法嗎?(請解釋說明)_____。

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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市瀏陽縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題

用化學用語填空:

(1)氯原子_____;

(2)氧化鐵_____。

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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市招遠市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:計算題

某課外興趣小組為了測定當地石灰石中CaCO3的質量分數,取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質量分數的稀鹽酸分5次加入到該樣品中,所測數據如下表所示(雜質不與稀鹽酸反應,也不溶于水):

次數

加入稀鹽酸的質量/g

20

20

20

20

20

產生氣體的質量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

(1)生成CO2的質量為_________g;

(2)第__________次恰好完全反應;

(3)求石灰石樣品中CaCO3的質量分數。_________

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科目:初中化學 來源:江蘇省2020屆九年級12月月考(第二次)化學試卷 題型:單選題

對于下圖的說法中,錯誤的是

A. 燃料電池能夠使化學反應產生的能量轉化為電能

B. 該氫能源的循環(huán)體系能夠實現太陽能轉化為電能

C. 在此循環(huán)中發(fā)生了反應:2H2O通電 2H2↑+O2↑

D. 目前化學家急需解決的問題是尋找更加合適的催化劑

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