下面是對空氣的一些認識，請判斷正誤：(在括號內(nèi)打“√”或“×”)

(1)空氣是一種由多種物質(zhì)組成的混合物（____）

(2)二氧化碳能造成溫室效應，所以是空氣污染物（____）

(3)氧氣、氮氣、水屬于純凈物，二氧化碳、二氧化硫?qū)儆诨旌衔铮╛___）

(4)空氣質(zhì)量指數(shù)級別越大，空氣質(zhì)量越好（____）

(5)稀有氣體不參加任何化學反應（____）

(6)五氧化二磷屬于混合物（____）

(7)冰水混合物屬于純凈物（____）

√×××××√ 【解析】 (1)空氣是由氮氣、氧氣等多種物質(zhì)組成的混合物，故正確； (2)二氧化碳會導致溫室效應，但不是空氣污染物，故錯誤； (3)氧氣、氮氣、水、二氧化碳、二氧化硫都是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故錯誤； (4)空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣主要污染物：可吸入顆粒物、氮氧化物（NOx）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空氣質(zhì)量越差，故錯誤； ...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型：單選題

小鄭設(shè)計了趣味實驗裝置（如圖），其氣密性良好，若要使B中尖嘴導管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體不可能是（   ）

A. 二氧化錳和過氧化氫溶液 B. 純堿和稀鹽酸 C. 硝酸銨和水 D. 燒堿和水

C 【解析】 由題中信息知，A中加入的固體和液體不可能是C. 硝酸銨和水，吸熱。A. 二氧化錳和過氧化氫溶液，產(chǎn)生氧氣，不易溶于水。B. 純堿和稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳氣體。D. 燒堿和水，放熱。 點睛∶本題主要考查“噴泉”產(chǎn)生的原因。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊1.1《身邊的化學》同步測試卷 題型：單選題

哈爾濱市的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高都有化學做出的貢獻．下列關(guān)于人們衣、食、住、行的敘述中錯誤的是（　�。�

A．紡織廠用有機合成纖維和天然纖維混合紡織的面料，讓冰城人的穿著舒適挺括，更加自信

B．食品添加劑可改善食品的品質(zhì)，增加食品的營養(yǎng)成分，因此在食物中添加越多越好

C．冬季取暖實行集中供熱、廢氣綜合處理，使家鄉(xiāng)的天變得更藍

D．用化學方法研制的新型材料堅固、耐用，將使哈爾濱市的地鐵工程成為方便人們出行的百年大計

B 【解析】A、有機合成纖維是化學研制的新材料，和天然纖維混合紡織的面料舒適挺括，故A說法正確； B、食品添加劑可改善食品的品質(zhì)，增加食品的營養(yǎng)成分，所以要加入適量的食品添加劑，過量會影響身體健康，故B說法錯誤； C、冬季取暖實行集中供熱、廢氣綜合處理減少了污染，保護了環(huán)境，所以使家鄉(xiāng)的天變得更藍，故C說法正確； D、用化學方法研制的新型材料堅固、耐用，為哈爾濱市的地鐵工程...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊2.1.2純凈物和混合物、探究呼吸作用、空氣的污染和防治同步練習題 題型：實驗題

許多科學發(fā)現(xiàn)都是從重視微小差異開始�？茖W家瑞利和拉姆塞正是重視氮氣密度的微小差異，才最終發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬氣。

材料一　1892年瑞利發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮氣，其密度為1.2572 g/L；由含氮化合物反應并除去水蒸氣后獲得的氮氣，其密度為1.2505 g/L，兩者密度差值雖小，卻完全超出了實驗誤差范圍。

材料二　1894年4月，瑞利和拉姆塞開始用如圖所示裝置進行“清除空氣中氮氣”的實驗研究：在倒立圓底燒瓶內(nèi)引入兩根金屬導線，通電使瓶中空氣里的氧氣和氮氣生成氮的氧化物，用堿液來吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳氣體，并從氣體進口不斷向瓶內(nèi)補充氧氣，使反應持續(xù)進行。

材料三　瑞利和拉姆塞又設(shè)計了另一實驗裝置，將上述實驗所得的氣體干燥后，通過紅熱的銅粉來除去其中的氧氣，得到少量剩余氣體，對剩余氣體做光譜分析，得知，這是一種未知的氣體，并測得其密度約是氮氣的1.5倍。1894年8月13日，他們共同宣布：發(fā)現(xiàn)了一種未知氣體，并命名為氬氣。

材料四　1898年拉姆塞等人利用不同物質(zhì)沸點不同，又發(fā)現(xiàn)了氪氣、氖氣、氙氣。

根據(jù)上述材料回答下列問題。

(1)與純凈氮氣密度值更接近的是由___________(填“空氣中”或“含氮物質(zhì)的反應”)獲得的氮氣密度值。

(2)實驗中不斷向瓶內(nèi)補充氧氣的目的是_______________。

(3)在當時實驗條件下，很難利用化學反應除去氬氣，獲知“未知氣體”中還有其他氣體存在，其理由是_________________。

含氮物質(zhì)的反應瓶內(nèi)氮氣反應完全氬氣化學性質(zhì)很不活潑，“未知氣體”中的其他氣體的化學性質(zhì)與氬氣相近 【解析】 (1)空氣中獲得的氮氣中含有化學性質(zhì)很穩(wěn)定的稀有氣體，而從含氮化合物反應中獲得的氮氣含有的雜質(zhì)很少，因此與純凈氮氣密度值更接近的是由含氮化合物反應獲得的氮氣密度值；(2)實驗中不斷向瓶內(nèi)補充氧氣的目的是將瓶內(nèi)的氮氣反應完全； (3)氬氣的化學性質(zhì)很不活潑，“未知氣體”中的其...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊2.1.2純凈物和混合物、探究呼吸作用、空氣的污染和防治同步練習題 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中正確的是(　　)

A. 氮氣可用作食品保護氣

B. 按質(zhì)量計算，空氣中氮氣含量約為78%

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 空氣中的二氧化碳氣體與雨水結(jié)合形成酸雨

A 【解析】 A、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，故A正確；B、空氣組成中按體積計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，故B錯；C、空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差，故C錯；D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物，不是二氧化碳，故D錯。故選A。

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科目：初中化學 來源：科粵版化學九上1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習題 題型：單選題

（題文）鈉（Na）是一種金屬單質(zhì)如圖所示，有關(guān)信息如下：

①銀白色的金屬；②密度比水 小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開；

④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應； ⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應生成氫化鈉；

⑥在實驗室里，金屬鈉不能存放于空氣 中，而通常存放于煤油中。

依據(jù)上述信息，下列說法正確的是

A. 描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤

B. 描述金屬鈉的化學性質(zhì)有③④

C. ⑤所涉及的化學反應基本類型是化合反應

D. 金屬鈉保存在煤油中可防止鈉與空氣（氧氣）發(fā)生反應

CD 【解析】 試題物理性質(zhì)包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等，①描述的是顏色，②描述的是密度，③描述的是狀態(tài)，都屬物理性質(zhì)。物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學性質(zhì)：④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應，⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣反應生成氫化鈉，描述的是化學性質(zhì)；A、B錯誤。鈉與氫氣反應生成氫化鈉，反應物兩種，生成物一種，是化合反應，C正確。常溫下，鈉與氧氣...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.1運動的水分子同步測試卷 題型：填空題

有下列物質(zhì)根據(jù)要求回答下列問題(用序號填空)：

①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④石灰水 ⑤食鹽水 ⑥二氧化碳

根據(jù)要求回答下列問題(用序號填空)：

(1)屬于純凈物有_____________________________________，

(2)屬于混合物有_____________________________________。

①③⑥②④⑤ 【解析】 利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．①冰水混合物是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；②空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；③液氮是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；④澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物；⑤食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物；⑥二氧化碳是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物。 ...

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科目：初中化學 來源：魯教版九年級上冊化學 2.1運動的水分子同步測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）

A. 干冰 B. 空氣 C. 海水 D. 石油

A 【解析】 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由不同種物質(zhì)組成。A. 干冰由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項符合題意；B. 空氣由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意；C. 海水由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意；D. 石油由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市濱湖區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：綜合題

目前全世界的鎳(Ni)消費量僅次于銅、鋁、鉛、鋅，居有色金屬第五位。鎳常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn)，也常用作催化劑。可以說鎳行業(yè)發(fā)展蘊藏著巨大的潛力。

Ⅰ制備草酸鎳

工業(yè)上可利用含鎳合金廢料(除鎳外，還含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等雜質(zhì))制取草酸鎳(NiC2O4)。

根據(jù)下列工藝流程圖回答問題：

（資料卡片1）

(1)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水，是一種液體，受熱易分解，可用于實驗室制取氧氣；過氧化氫具有強氧化性，所以常作為氧化劑、漂白劑和消毒劑。

(2)氧化反應可以從元素化合價升降的角度進行物質(zhì)所含元素化合價升高的反應就是氧化反應。

(3)金屬鎳的化學性質(zhì)類似于鐵，與鹽酸反應能生成氯化鎳(NiCl2)。

(1)“酸溶”之后的濾渣中含有的金屬是_______________。

(2)寫出酸溶過程中Ni與鹽酸反應的化學方程式_________________________。

(3)加H2O2時，溫度不能太高，其原因是_______________________。若H2O2在“酸溶”步驟即與鹽酸同時加入，則與原方案相比濾液中會增加的金屬離子是Cu2+和_______(寫離子符號)。

(4)已知Na2C2O4溶液加入NiCl2溶液發(fā)生復分解反應，寫出該反應的化學方程式____________。

Ⅱ制備鎳粉

工業(yè)用電解鎳液(主要含NiSO4)制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O，并利用其制備鎳粉，過程如下：

(5)反應器1中的一個重要反應為3NiSO4+3Na2CO3+2H2O NiCO3•2Ni(OH)2+3Na2SO4+2X，X的化學式為_________。

(6)反應器1的出料口獲得的固體洗滌時，需用純水洗滌，可以用來檢驗固體已洗滌干凈的試劑是____________。

(7)反應器2中產(chǎn)生的氣體Y是空氣中含量最多的氣體，該氣體是_________(填名稱)。

Ⅲ 測定堿式碳酸鎳晶體的組成

為測定堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O）組成，某小組設(shè)計了如下實驗方案及裝置：

（資料卡片2）

(1)堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O

(2)在溫度控制不當導致溫度過高時，NiO會被氧化成Ni2O3

(3)堿石灰是NaOH及CaO的混合物，可以吸收CO2和H2O

（實驗步驟）

①檢查裝置氣密性；②準確稱取3.77g堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O）放在B裝置中，連接儀器；③打開彈簧夾a，鼓入一段時間空氣，分別稱量裝置C、D、E的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾a，加熱裝置B至裝置C中導管末端無氣泡冒出；⑤打開彈簧夾a，緩緩鼓入一段時間空氣；⑥分別準確稱量裝置C、D、E的質(zhì)量；⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算(相關(guān)數(shù)據(jù)如下表)。

裝置C/g

裝置D/g

裝置E/g

加熱前

200.00

180.00

180.00

加熱后

201.08

180.44

180.00

（實驗分析及數(shù)據(jù)處理）

(8)實驗過程中步驟⑤鼓入空氣的目的是__________________。

(9)計算3.77g堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3•yNi(OH)2•zH2O）中鎳元素的質(zhì)量_________(寫出計算過程，計算結(jié)果準確到小數(shù)點后兩位)。

（實驗反思）

(10)另一小組同學在實驗中發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)束后，稱得裝置B中殘留固體質(zhì)量明顯偏大，老師帶領(lǐng)全組同學經(jīng)過仔細分析后發(fā)現(xiàn)，這是由于該組同學加熱時在酒精燈上加了鐵絲網(wǎng)罩，溫度過高所導致。請問該組同學稱得的殘留固體中鎳元素的質(zhì)量分數(shù)可能是__________。

A.70.08% B.75.88% C.78.67% D.79.58%

銅(Cu) Ni+2HCl=NiCl2+H2↑防止過氧化氫受熱分解Fe3+Na2C2O4+ NiCl2=NiC2O4+ 2NaCl CO2 BaCl2(合理即可) 氮氣 將裝置內(nèi)水蒸氣和二氧化碳完全排除，被裝置C、D充分吸收 3.77g-1.08g-0.44g=2.25g 2.25g××100%=1.77gB 【解析】 （1）鎳合金廢料中還含有Fe、Cu、Ca、Mg、C等雜質(zhì)，“酸溶”...

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同步練習冊答案