20．下列敘述正確的是（　　）
A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在明顯差異，是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子不同
B．劃火柴時(shí)火柴梗向上，火焰會(huì)熄滅，這是因?yàn)榛鸩窆](méi)有接觸到氧氣
C．含銨根離子的氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，否則會(huì)降低肥效
D．常用鋼絲球擦洗鋁鍋，可以使其光亮潔凈且更加耐用

分析 A、根據(jù)金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原因考慮；B、根據(jù)火焰熄滅的原因考慮；C、根據(jù)銨根離子與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣考慮；D、根據(jù)鋼絲球不能用來(lái)擦鋁鍋考慮．

解答 解：A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原因是碳原子排列方式不同，故A錯(cuò)；
B、劃火柴時(shí)火柴梗向上，火焰會(huì)熄滅，這是因?yàn)榛鸩窆５臏囟葲](méi)有達(dá)到火柴梗的著火點(diǎn)，故B錯(cuò)；
C、銨根離子與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣降低肥效，所以銨根離子的氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，否則會(huì)降低肥效，故C正確；
D、鋼絲球不能用來(lái)擦鋁鍋，否則會(huì)把鋁鍋表面的氧化鋁保護(hù)膜擦掉，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉金剛石和石墨的差別，滅火的方法，化肥使用注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟熔化B．酒精揮發(fā)
C．潮濕衣服晾干D．以糧食為原料釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)表，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測(cè)26212
A．該反應(yīng)的基本類(lèi)型為化合反應(yīng)B．待測(cè)數(shù)據(jù)是5
C．參加反應(yīng)a、d的質(zhì)量比為4：1D．c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱是錐形瓶．
（2）用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若要得到干燥的氧氣，B中的藥品應(yīng)為濃硫酸，檢查氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則已收集滿．
（3）利用此裝置還可以制取二氧化碳．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出使用A裝置的注意事項(xiàng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．食品安全是人類(lèi)健康永恒的話題，下列說(shuō)法正確的是（（　　）
A．用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品
B．霉變的大米用水清洗后可以食用
C．用聚氯乙烯塑料袋包裝食品
D．烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不合理的是（　　）
 選項(xiàng)A B C D 
 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>區(qū)分食鹽水和稀鹽酸  區(qū)分羊毛絨和棉線 區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末 區(qū)分氯化銨和尿素[CO（NH2）2]
 實(shí)驗(yàn)方案 滴加無(wú)色酚酞溶液 灼燒聞氣味 加水 加熟石灰研磨
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：
（1）將廚房中的食鹽、花生油、白醋三種物質(zhì)，取少量分別放入適量水中充分?jǐn)嚢�，不能形成溶液的是花生油�?br />（2）愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是AC（填序號(hào)）．
A．用噴灌、滴灌的方法給農(nóng)作物澆水B．城市生活污水直接排入河道
C．洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所D．用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田
（3）我國(guó)的許多農(nóng)村還在飲用井水．井水中若含有難溶性雜質(zhì)，可采用過(guò)濾的方法清除．要證明得到的水屬于硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)；日常生活中要降低井水的硬度，同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌，常采用煮沸的方法．
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效的多功能水處理劑，高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，根據(jù)該反應(yīng)可以推斷出R的化學(xué)式為Fe2O3．
（5）用圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣（填名稱），該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；
（6）圖乙是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲和丙兩種物質(zhì)都屬于氧化物
B．該反應(yīng)基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)中的四種物質(zhì)都由分子構(gòu)成
D．反應(yīng)后生成的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在實(shí)驗(yàn)室里配制100g 6.3%的NaCl溶液，操作如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配置該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是6.3g．
（2）請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序④②③⑤①．
（3）認(rèn)真觀察，改正圖中的錯(cuò)誤操作左盤(pán)放氯化鈉，右盤(pán)放砝碼．若不進(jìn)行改正，其它操作步驟正確，則所配置溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于（填“大于”、“小于”或“等于”）6.3%
（4）在溶解氯化鈉的過(guò)程中，用玻璃棒攪拌，其目的是加速溶解．

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