【題目】已知A、B、CD、E五種物質(zhì)之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分。

試回答:

1)寫(xiě)出AD、E三種物質(zhì)的化學(xué)式:A_____,D_____,E_____。

2MnO2_____作用。

3)寫(xiě)出A→B+C的化學(xué)方程式:_____。

4)寫(xiě)出BE完全燃燒的化學(xué)方程式:_____

【答案】H2O2 CO2 CH4 催化

【解析】

E是天然氣的主要成分可知E是甲烷,和B完全燃燒,則B 是氧氣,燃燒生成二氧化碳和水,結(jié)合A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,則C為水,D為二氧化碳,則A是過(guò)氧化氫。

1A、D、E三種物質(zhì)的化學(xué)式分別為:H2O2、CO2、CH4;

2)過(guò)氧化氫分解實(shí)驗(yàn)中二氧化錳作催化劑,起催化作用;

3A→B+C,為過(guò)氧化氫分解,化學(xué)方程式為:;

4BE完全燃燒的化學(xué)方程式為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

1)將t2時(shí),A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_____,降溫至t1,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。

2A物質(zhì)中混有少量B、C種物質(zhì),提純A可用的方法是_____。

3)在20℃時(shí),將一定量A的不飽和溶液蒸發(fā)10g水或加入2gA,都能恰好得到A的飽和溶液,則20℃時(shí)A的溶解度為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置圖不能用于檢查氣密性的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、石灰石、稀鹽酸以及下列儀器及相關(guān)實(shí)檢用品:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)補(bǔ)充一種儀器_____(填儀器名稱(chēng)),利用上述儀器和藥品可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)請(qǐng)將圖2實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整_____;

3)可以利用排水法收集氧氣,收集過(guò)程中會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生,瓶?jī)?nèi)水面_____,這是因?yàn)檠鯕?/span>_____,造成瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)_____的緣故.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某興趣小組自制電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖乙是他們分析水電解的微觀示意圖。下列所得結(jié)論中,正確的是(

A. 圖甲中,a電極是直流電源的負(fù)極

B. 圖甲中XY的分子個(gè)數(shù)比為12,質(zhì)量比為81

C. 圖乙微觀圖示Ⅱ中,元素的化合價(jià)分別為

D. 若圖乙表示合成水的微觀示意圖,則反應(yīng)過(guò)程順序?yàn)棰?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制備和收集氣體的部分裝置如圖所示:

1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a_________;b_________;c_________。

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品是__________、___________;

3)發(fā)生裝置是_____(填序號(hào));使用該裝置還可以制取另一種氣體,用化學(xué)方程式回答____________。

4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置為___________(填序號(hào))能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是_______________________。

5)如何證明收集的氣體是二氧化碳,簡(jiǎn)述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象_______________;用化學(xué)方程式表示此反應(yīng)_________________

6)假若二氧化碳?xì)怏w始終不能收集滿,可能的一種原因是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小慶同學(xué)欲探究二氧化碳溶于水的過(guò)程中,有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化,他按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花噴上稀醋酸;(Ⅱ)第二朵小花噴上水;(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中;(Ⅳ)第四朵小花噴上水后放置一會(huì)兒,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.觀察四朵花的顏色變化.(Ⅴ)(圖略)然后將第四朵小花取出小心加熱,觀察現(xiàn)象.

請(qǐng)簡(jiǎn)要回答:(1)在實(shí)驗(yàn)中,小慶同學(xué)在觀察四朵花的顏色變化時(shí),發(fā)現(xiàn)(Ⅲ)、(Ⅳ)(Ⅴ)中花的顏色是如何變化的?請(qǐng)指出:(Ⅲ)、____(Ⅳ)、_____(Ⅴ)_____。

(2)小慶的同學(xué)小麗研究了小慶的如上實(shí)驗(yàn)后,她認(rèn)為在(Ⅰ)、(Ⅱ)(Ⅲ)、(Ⅳ)(Ⅴ)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,有一個(gè)是多余的.你同意她的觀點(diǎn)嗎?______(同意不同意”);若同意,請(qǐng)指出是哪一個(gè)?_________

(3)用化學(xué)方程式表示(Ⅳ)中所發(fā)生的變化 _______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究:

1)計(jì)算:配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,所需硝酸鉀質(zhì)量為______g,所需蒸餾水的體積為______mL(水的密度約為1g/mL)。

2)稱(chēng)量:分別在天平左右兩盤(pán)放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,應(yīng)______(填字母序號(hào))。

A先在托盤(pán)上放置所需的砝碼,再添加硝酸鉀直至天平平衡

B先添加所需的硝酸鉀,再添加砝碼到所在的托盤(pán)直至天平平衡

(探究一):在稱(chēng)量過(guò)程中,某同學(xué)的稱(chēng)量操作如圖所示,你認(rèn)為該操作對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理的正確性______(填沒(méi)有)影響,理由是______

3)量。簻(zhǔn)確量取所需蒸餾水要用到的儀器是____少寫(xiě)多寫(xiě)均不得分)。

4)溶解:將稱(chēng)量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解。

(探究二):20℃時(shí),將20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液.從表中找出計(jì)算所需的密度數(shù)據(jù)為:______g/mL。

溫度

質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

20

40

60

4

1.023

1.016

1.007

10

1.063

1.054

1.044

(探究三):已知硝酸鉀在部分不同溫度時(shí)的溶解度如下表

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

31.6

63.9

110

169

246

520℃時(shí)25 g硝酸鉀溶解在50 g水中,所得溶液為______溶液(填飽和不飽和),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

6span>)將80℃時(shí)269g的硝酸鉀飽和溶液降溫至60℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),所析出晶體的質(zhì)量是___g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。

1)該保健品的主要功能是______________________,其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是__________(填化學(xué)式) ;參與鈣的代謝,促進(jìn)其吸收的物質(zhì)成分是_____________;礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的__________元素(填微量常量)。

2)每片中鈣元素的質(zhì)量是__________g。

3)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)建議:成人平均每天所需鈣量為800毫克,假設(shè)其中的四分之三由該鈣片提供,則一個(gè)成年人一天服用該鈣片_________片。

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同步練習(xí)冊(cè)答案