下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是( 。
選項 操作或現(xiàn)象 分子的特性
A 氫氣和液氫都可以作燃料 相同物質(zhì)的分子,化學性質(zhì)相同
B 水燒開后把壺蓋沖起 溫度升高,分子的體積增大
C 在花園中可聞到花的香味 分子是不斷運動的
D 水通電分解可得到氫氣和氧氣 化學變化中分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可.
解答:解:A、氫氣和液氫都可以作燃料,是因為它們是由氫分子構(gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同,故選項解釋正確.
B、水燒開后把壺蓋沖起,是因為溫度升高,分子間的間隔變大,而不是分子的體積變大,故選項解釋錯誤.
C、在花園中可聞到花的香味,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確.
D、水通電分解可得到氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是水分解反應的微觀模擬圖,請從微觀角度回答下列問題:
(1)從微觀角度解釋此變化的實質(zhì)
 

(2)該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于水的敘述正確的是(  )
A、水是一種氧化物,沒有水就沒有生命
B、用明礬可以區(qū)別硬水和軟水
C、淡水是取之不盡、用之不竭的資源,無需保護
D、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對有關物質(zhì)分類的認識不正確的是(  )
 選項 物質(zhì) 分類 不同類物質(zhì)
A 純水、白酒、加碘鹽、食醋 混合物 純水
B 甲烷、乙醇、二氧化碳、蛋白質(zhì) 有機物 二氧化碳
C HgO、NaOH、KCl、O3(臭氧) 化合物 O3(臭氧)
D CaO、H2O、P2O5、K2CO3 氧化物 H2O
A、AB、BC、CD、D

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2013年12月16日,我國“玉兔號”順利抵達月面,中國成為世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著落的國家.月巖中主要成分鈦鐵礦的化學式為FeTiO3,其中鐵元素的化合價為+3價,則鈦元素的化合價為( 。
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學 來源: 題型:

新的道路交通安全法正式頒布實施,酒后駕車已成為一種違法行為.交警通常用一種“酒精檢測儀”檢查司機呼出的氣體中的酒精含量是否超標,其反應原理為:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O,反應中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X.則X的化學式應為( 。
A、Cr2O3
B、CrSO3
C、Cr2(SO43
D、CrS

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科目:初中化學 來源: 題型:

X可以發(fā)生如下反應:①X+酸→鹽+水;②X+非金屬氧化物→鹽+水.其中X可能是(  )
A、氧化鐵
B、硫酸
C、SO2
D、氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于石蠟性質(zhì)的描述中,錯誤的是(  )
A、石蠟是無色、無味且硬度較大的固體
B、石蠟難溶于水且密度比水小
C、石蠟熔點低,受熱易熔化成蠟油
D、石蠟可燃,燃燒時放熱,并有二氧化碳和水生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是(  )
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A CaCl2溶液 稀鹽酸 過量碳酸鈣、過濾
B KOH溶液 KCl 適量稀鹽酸
C NaCl溶液 Na2CO3 適量硝酸鈣溶液、過濾
D O2 CO 通過灼熱的氧化銅
A、AB、BC、CD、D

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