【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( )
A. 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量
B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水
C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
D. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
【答案】A
【解析】A、向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過(guò)量時(shí),稀鹽酸先和氧化鐵反應(yīng),當(dāng)氧化鐵完全反應(yīng)后,稀鹽酸再和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,當(dāng)鐵完全反應(yīng)后,氫氣不再產(chǎn)生,有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確;B、向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水時(shí),酸性減弱,pH升高,有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系錯(cuò)誤;C、向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時(shí),氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,稀鹽酸完全反應(yīng)后,氫氧化鈉再和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,開(kāi)始不能產(chǎn)生沉淀,有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系錯(cuò)誤;D、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,剩余固體質(zhì)量減少,當(dāng)碳酸鈣完全分解后,剩余固體質(zhì)量不再變化,但不能為零,有關(guān)量的變化趨勢(shì)與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系錯(cuò)誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做實(shí)驗(yàn),向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管中通入二氧化碳,未看到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(提出問(wèn)題)氫氧化鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng);乙同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉不能與二氧化碳反應(yīng)。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))甲同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他一起驗(yàn)證他的猜想。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
如圖一,將收集滿二氧化碳的試管倒置于氫氧化鈉溶液中 | _________ | 二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) |
如圖二,將滴管中的氫氧化鈉溶液滴入集滿二氧化碳的軟塑料瓶中 | ________ |
(反思與評(píng)價(jià))對(duì)此乙同學(xué)提出質(zhì)疑,認(rèn)為上述現(xiàn)象可能是二氧化碳溶于水的結(jié)果。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))請(qǐng)你利用檢驗(yàn)上述軟塑料瓶中反應(yīng)后生成物的方法,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉確實(shí)與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
________ | ________ | 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 鈉是非金屬元素 B. 化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易失去電子
C. 鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99g D. 鈉原子核外有兩個(gè)電子層
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。
(1)體溫計(jì)中的液體金屬化學(xué)式為___________。
(2)玻璃的主要成分是SiO2,SiO2讀作___________。
(3)生石灰常用作食品干燥劑,其干燥原理是___________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)醫(yī)用消毒酒精中酒精的化學(xué)式為C2H5OH,碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為___________。0.1mol酒精的質(zhì)量為___________g ,含有___________個(gè)氫原子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)稱取10g氧化銅和碳粉,通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)對(duì)其中炭粉含量進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行知識(shí)準(zhǔn)備:2Cu + O2 2CuO
(1)關(guān)閉彈簧夾,打開(kāi)分液漏斗活塞。寫(xiě)出A中的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。
(2)點(diǎn)燃酒精燈,將尖嘴管對(duì)著火焰,以提高溫度,其原因是________________________________。玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為 木炭還原氧化銅:C+ 2CuO → 2Cu + CO2↑,該反應(yīng)條件是__________。
(3)反應(yīng)一段時(shí)間,裝置B中一定會(huì)觀察到_____________________。裝置D中澄清石灰水不變渾濁,說(shuō)明__________________________________________。
(4)再打開(kāi)彈簧夾,繼續(xù)加熱裝置B,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是____________________。
直至固體顏色不再變化后停止加熱,稱量裝置C,質(zhì)量比反應(yīng)前增重4.4g,增重質(zhì)量就是____________質(zhì)量。通過(guò)計(jì)算可知裝置B中含碳元素質(zhì)量為____________g。本實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)稱量____________________,也能計(jì)算出原混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的個(gè)數(shù)是( )
①除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,可以通過(guò)點(diǎn)燃的方法除去
②欲提高氫氧化鈣飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可采用降溫的方法
③某固體可能由氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、氯化鎂、硫酸鉀中的一種或幾種組成,取少量該固體,加入足量的稀氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,向沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解,則該固體的組成有6種情況
④某碳酸鈉溶液中可能含有另一種溶質(zhì),取一定量該溶液,逐滴滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關(guān)系如下圖所示,則該碳酸鈉溶液中可能含有氫氧化鈉
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒后駕駛分兩種:血液中酒精含量達(dá)到20mg/100ml但不足80mg/100mL,屬于飲酒駕駛;酒精含量達(dá)到或超過(guò)80mg/100mL,屬于醉酒駕駛.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)飲酒會(huì)使人判斷能力的下降容易引發(fā)交通事故.某人飲酒后駕車.被交警發(fā)現(xiàn).經(jīng)測(cè)定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克,屬于 駕駛.
(2)酒精俗稱乙醇,乙醇(CH3CH2OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是 .
(3)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,要收集一瓶較純凈的氣體,選用的發(fā)生和收集裝置是______(填字母序號(hào),下同)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置要能達(dá)到“控制反應(yīng)速度”,需要選用的儀器和用品有_________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;選用的收集裝置是C,則二氧化碳從____(填導(dǎo)管的序號(hào))進(jìn)入。
(4)裝置H中,向干燥石蕊試紙的a端滴入蒸餾水,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為___________。
(5)小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料,制成的氣體發(fā)生裝置(各部分連接緊密后,如下圖所示)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有:能控制反應(yīng)速率和____________。(寫(xiě)一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向100 g9.8%的稀硫酸中逐滴加入8%的氫氧化鈉溶液至200g,測(cè)得硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示,計(jì)算回答:
(1)據(jù)上左圖分析:加入氫氧化鈉溶液______g時(shí)與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)。
(2)計(jì)算坐標(biāo)中a點(diǎn)相應(yīng)的值是_______________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,保留小數(shù)點(diǎn)后一位,下同)
(3)計(jì)算往稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液至200g時(shí)所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________?
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